1、的人，提高她们的自信心，带领大家投入到医院改革中去，主动为临床服务，把时间还给护士，把护士还给患者，把整体护理理念牢记心中，以自己的工作来纠正偏见，树立良好的科室形象。加强物资管理，杜绝物资流失低耗高效是市场经济对医院经济运行的客观要求，成本核算是医院低耗高效的目标基础，护士长必须具有成本观念。

2、毒供应室也有了新的质量管理标准和要求。因此，医院消毒供应室应以满足临床需要为宗旨，预防与减少医院感染为核心，把影响范围扩大至全院，而护士长的整体素质领导水平与领导艺术的高低，直接影响供应室的管理。关键词消毒供应室护士长管理人性化消毒供应室是医院的个组成部分，它既是向全院提供各种无菌器材敷料和其。

3、，责任分明，针对个人能力授权管理，做到事事有人管，人人参与管理，充分调动护士的积极性，同时护士长也可以从繁琐的日常事务中解脱出来，掌握重点，不断思考，接受新事物新观念，开展新项目新技术。重视业务培训，提高护理人员素质护士长有计划有重点地进行院内外培训。保证工作质量，重视医院感染管理组织学习消毒。

4、床需要为宗旨，保证消毒灭菌质量为核心。因人而异，实行个性化管理以身作则，情感激励供应室的人员结构以老护士居多，存在知识的老化生理的退行性改变心理的失落感等问题。因此，护士长要重视非权力因素的影响，尊重理解护士，有效沟通交流，加强自律和道德修养，以身作则，事事起表率，坚持原则，无私奉献，以自己的。

5、提高护理人员素质护士长有计划有重点地进行院内外培训。保证工作质量，重视医院感染管理组织学习消毒技术规范和消毒管理办，造成社会污染及不法分子有机可乘，使用后的次性无菌器材必须以旧换新，全部回收进行无害化处理。无菌物品储存的管理无菌包经灭菌后检查，看指示胶指示卡变色是否均匀，摸包是否干燥，合格后才。

6、无菌物品的保障科室，又是预防和减少医院感染发生的重危科室。供应室护士长的管理将在医院建设与管理运作的循环中起着极为重要的作用。供应室现状与转变医院消毒供应室通过验收达标，在建筑布局设备等方面均能适应现代医院发展的需要。随着次性物品的普遍使用，工作重心也发生了转移，从繁忙的步清洗操作转为以满足临。

7、为达到成本控制，必须对成本进行督促和管理。供应室的物质品种多，数量大，管理不善将会导致物质流失现象，使医院的成本升高，造成经济损失。因此，加强物资管理降低成本是护士长管理的关键，要经常督查核对物质进出的各个环节，随查和每月定期检查相结合，发现问题及时解决，杜绝物资流失现象。随着医学的发展,供应。

8、室的工作是医院建设中不可缺少的组成部分,工作好坏直接影响到医疗效果及病人安危。作为科室负责人护士长不仅是组织者和领导者,同时又是工作实施的检查者,护士长的工作水平高低决定着管理质量的优劣，因此，供应室的管理要做到规范化标准化，切从临床出发，为医院建设和科学管理做出应有的贡献。参考文献伍瑞芳供应。

9、心”的护理服务模式。善于发挥护士的主观能动性护士长要善于发挥每个护士的长处，工作任务采取包干制，责任分明，针对个人能力授权管理，做到事事有人管，人人参与管理，充分调动护士的积极性，同时护士长也可以从繁琐的日常事务中解脱出来，掌握重点，不断思考，接受新事物新观念，开展新项目新技术。重视业务培训，。

10、进入无菌室，有效期为天，无菌发放人员每天查看有效期。转变观念，人性化服务些医院消毒供应室不被重视，在部分护理人员的心目中存有偏见，造成部分护理人员思想不稳定，觉得低人等，不安心本职工作，工作中缺乏主动性，缺少为临床服务的理念，影响了服务质量。因此，护士长要努力工作，不断进取，潜移默化地影响身边。

11、职业素养影响护士，以自己的爱心感化护士，肯定他们年轻时奉献的功绩及现在的闪光点。进行愉悦式关怀式管理，运用情感激励的方法，使大家保持良好的心态，认识到在供应室工作，只是岗位不同，实际上都是“以患者为中心”的护理服务模式。善于发挥护士的主观能动性护士长要善于发挥每个护士的长处，工作任务采取包干制。

12、室管理的难点与对策护理管理杂志杨丽，王卫琼参与管理模式在护理管理中的应用护理管理杂志毛雅琴，葛洁芳，高雅文消毒供应室的管理中华医院感染学杂志张贺林，张敏护理经济研究与护理管理对策实用护理杂志医院消毒供应室管理经验与体会摘要随着现代医学模式的转变，供应室的管理方式也发生了很大转变。国家卫生部对消。

参考资料：

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[2]女娲造人【精品课件】（第35页，发表于2022-06-24 19:39）

[3]念奴娇赤壁怀古（第17页，发表于2022-06-24 19:39）

[4]哪座房子最漂亮（第17页，发表于2022-06-24 19:39）

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[7]马【精品课件】（第26页，发表于2022-06-24 19:39）

[8]鲁提辖拳打镇关西[精品课件]（第29页，发表于2022-06-24 19:39）

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[10]羚羊木雕【精品课件】（第21页，发表于2022-06-24 19:39）

[11]历史课堂教学中存在的问题与思考（第66页，发表于2022-06-24 19:39）

[12]老舍与《茶馆》（第55页，发表于2022-06-24 19:39）

[13]口技[精品课件]（第20页，发表于2022-06-24 19:39）

[14]可贵的沉默（第12页，发表于2022-06-24 19:39）

[15]科利亚的木匣（第10页，发表于2022-06-24 19:39）

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