元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治复习本专题知识要紧紧围绕生产与分配这两个社会再生产的重要环节，以国家企业劳动者三个主体为线索理清知识脉络。国家坚持和完善基本经济制度和分配制度促进就业和保护劳动者合法权益发挥财政和税收的经济杠杆作用来发展经济改善民生实现分配公平和社会公平正义。企业成功经营为社会提供商品和服务承担社会责任为劳动者创造就业机会及维护劳动者合法权益。劳动者努力实现就业维护自身合法权益理性投资科学理财提高效率依法纳税。必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治体系构建必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治要点整合必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治收入分配公平含义收入分配公平，要求收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过义社会的本质要求，有利于实现共同富裕的目标。公平是提高经济效率的保证。只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产提高经济效率的积极性。实现社会公平是贯彻落实科学发展观的要求，有利于构建社会主义和谐社会。必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治措施提示从根本上要以经济建设为中心，大力发展生产力。坚持和完善按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，是实现公平收入分配的重要制度保证。增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治再分配更加注重公平是实现社会公平的另重要举措。要加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距大的问题。政府要坚持科学发展观，统筹城乡经济区域经济协调发展。必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治解题指导必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治判断类选择题解题方法题型特点判断类题目的设问般带有“是”或“不是”“正确”或“错误”等字眼，个别题目虽然没有，但隐含着明显的分析判断要求。必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治解题方法分析材料，干肢对照解答这类题目，首先要能够准确理解材料中蕴含着哪些观点，这些观点正确与否，要能够对题干中的时政材料进行准确的归纳和判断，知道这些材料讲的是什么，包含了哪些知识。然后根据题干的限制性词语，作出正确选择。解题的过程中，应注意以下两点第，如果题干规定选择“正确的看法”，那么，所选题肢的说法必须在知识和语言方面都是正确的第二，少数设问要求选择“错误”的说法，考生必须认真审题，切不可按习惯性思维选择，认为选择题肢总是选正确的。走向高考政治路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治收入与分配必修四第三单元必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治单元整合提升第三单元必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治单元概述体系构建要点整合答题模板解题指导必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治单元概述必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治本专题涉及的考点多数与社会热点相联系，结合收入和分配制度改革说明处理效率与公平的关系的意义，可以联系国家最新出台的缩小收入差距的相关政策，如发改委协调推进深化收入分配制度改革相关实施细则的出台各省调整最低工资标准等，分析实现收入分配公平缩小收入差距的重要意义。有的考点不仅是高频考点，而且也是焦点，如收入差距问题分配不公问题等。考查形式兼顾选择题和非选择题。必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治复习本专题知识要紧紧围绕生产与分配这两个社会再生产的重要环节，以国家企业劳动者三个主体为线索理清知识脉络。国家坚持和完善基本经济制度和分配制度促进就业和保护劳动者合法权益发挥财政和税收的经济杠杆作用来发展经济改善民生实现分配公平和社会公平正义。企业成功经营为社会提供商品和服务承担社会责任为劳动者创造就业机会及维护劳动者合法权益。劳动者努力实现就业维护自身合法权益理性投资科学理财提高效率依法纳税。必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治体系构建必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治要点整合必修第三单元收入与分配走向高考高考总复习人教版政治收入分配公平含义收入分配公平，要求收入分配的相对平等，即要求社会成员之