从情感寄寓来看数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。

分“荒”“瘦”二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳，能传达出诗人面对“荒村”“瘦田”的第感觉，具有很强的感染力。

分“荒”“瘦”二字，包含地僻田瘦等多重意义，分寄寓了诗人对山民的怜悯关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。

分评自己根据下面的评分依据，看看你的答案得了几分，想想问题出在哪里。

评分依据描绘“荒”景和“瘦”景各占分，作者两方面的情感各占分。

要明确“荒”“瘦”在诗中的意思，否则扣分。

若有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

现场答案得分理由回反复吟唱，徘徊低迷，婉转凄楚，有如听到个伤心至极的人在低声倾诉，种莫名其妙的愁绪在心头和空气中弥漫开来，久久不散，余味无穷。

﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒表颜色的词。

例唐代杜甫绝句“两个黄鹂鸣翠柳，行白鹭上青天。

”析黄翠白青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。

﹒﹒﹒﹒对点训练忻州三模阅读下面首宋诗，然后回答问题。

初冬道中宋曾巩潦退蛟螭不可逃，溪潭清澈见秋毫。

欲霜日射西山赤，渐冷天腾北极高。

秀色更浓唯竹柏，孤根先动是蓬蒿。

感时抚青萍叹，马踏西风气自豪。

请简要赏析颔联“射”“腾”二字的妙处。

分提示可按下列步骤赏析解释该字在句中的含义展开联想把该字放入原句中描述景象点出或描绘了怎样的景象姿态神态氛围意境，或增强了感染力，或表达了怎样的思想感情。

请你组织答案分析“射”字的表现力分分析“腾”字的修辞效果和表现力分从主旨的角度分析两字的妙处分“射”字突出阳光的力量和气势，描画出瑰丽的冬日山景。

“腾”字运用拟物手法，将天空比作不受羁绊的骏马，极写冬日天空之高旷。

“射”“腾”二字有力地表现了诗人对自然的赞美之情，寄寓了诗人奋发有为之志。

提示学生回顾下，解题过程中哪些问题解决了哪些问题还需要进步突破考向二炼句典题重温典题四川卷阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑，物外狎招寻。

兰径薰幽珮，槐庭落暗金。

谷静风声彻，山空月色深。

遣樊笼累，唯馀松桂心。

考题请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。

分审清题干解读核心信息浏览文本确定答题要点诗句的内涵山谷寂寂，唯有风声。

山野空旷，月光悠远。

表现特色这是运用了衬托手法。

表达效果视觉有“月色”，听觉有“风声”，视听兼具。

请根据以上分析组织答案明确所用手法及效果用山谷的幽静空旷来衬托风声格外响亮，与月色分外之浓。

分视听兼具，动静结合，突出表现了山间空旷静寂的美好景致。

分策略二语言赏析要全面，步骤要齐全考向炼字典题重温典题湖北卷阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

劳停驿欧阳修孤舟转山曲，豁尔见平川。

树杪帆初落，峰头月正圆。

荒烟几家聚，瘦野刀田。

行客愁明发，惊滩鸟道前。

注此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。

劳停驿，驿站名。

考题简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。

分审清题干解读核心信息浏览文本确定答题要点看词义表层义“荒”荒凉冷落“瘦”窄小。

深层义“荒”荒远偏僻“瘦”贫瘠。

用字特点“荒”“瘦”二字平中见奇，贴切传神，感染力强。

情感表达蕴含丰富，包含着对农民的怜悯关切，以及诗人被贬蛮荒的失意惆怅。

请根据以上分析组织答案从用字自然传神来看从情感寄寓来看数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。

分“荒”“瘦”二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳，能传达出诗人面对“荒村”“瘦田”的第感觉，具有很强的感染力。

分“荒”“瘦”二字，包含地僻田瘦等多重意义，分寄寓了诗人对山民的怜悯关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。

分评自己根据下面的评分依据，看看你的答案得了几分，想想问题出在哪里。

评分依据描绘“荒”景和“瘦”景各占分，作者两方面的情感各占分。

要明确“荒”“瘦”在诗中的意思，否则扣分。

若有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

现场答案得分理由评他人看看下面的答案能得几分，并说明理由，总结下问题出在哪里。

分答出了用字的特点，得分答出了蕴含的思想感情，得分。

没有解释词义，扣分评后反思请在解题过程中存在以下问题之处打上，想想怎么办。

没有结合内容理解字义。

分析角