1、因。中学毕业这么多年了，我直惦记着你令尊呢。改中学毕业这么多年了，我直惦记着令尊呢。象他那样死心踏地的人，还真是少见。改像他那样死心塌地的人，还真是少见。这只能算是偶尔事件，不可预知。改这只能算是偶然事件，不可预知。④我们提出了解决帐篷短缺的对策。改④我们提出了解决帐篷短缺问题的对策。他夺得冠军的消息不径而走，传遍了四面八方。改他夺得冠军的消息不胫而走，传遍了四面八方。根据拼写规则给下面的汉字注音，然后从韵头角度给韵母分类。分解题提示每个音节注出声韵母即可，不要求标注声调。开口呼齐齿呼撮口呼④合口呼开口呼从构词法角度分析下列合成词的类型。分围裙限定式围脖支配式围困并列式④围子后附式突围支配式分析下列句子的焦点并分析突出焦点的手段分我把这。
2、在汉语中具有区别意义的作用。声韵母相同的音节，声调不同，意义往往不同，例如念阴平是刀，念上声是倒，念去声是到。举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同。答第，从语音看，成语以四个音节为主，惯用语以三个音节为主第二，从结构看，成语结构关系多种多样，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。重要和主要是不是同词类二者在功能上有哪些不同答重要和主要都是形容词，但重要属于普通形容词，主要属于非谓形容词。二者在功能上的主要区别是第，重要可以受副词修饰，主要不能受副词修饰第二，重要可以充当谓语，主要不能充当谓语。字部件是不是合成部件举例说明。答成字部件不定就是合成部件，二者在有的汉字中对应，在有的汉字中不对应，划分角度不同，没用完全对应的关系。。
3、影视剧和小品表演使用方言不好，不符合国家有关语言法规的规定，通用语言文字法规定广播电影电视要使用国家通用语言文字。同时，方言的影响有限，使用范围有限，再优秀的艺术作品，也只能在个方言区传播。如果别的地区播放或表演，还需要重新配音，造力物力财力的浪费，没有必要。肯定回答影视剧和小品表演使用方言好，因为方言本身是定地域文化的产物，非常有特点，可以更好地刻划人物形象，突出地域特色，增强艺术感染力，同时具有亲和力，容易让观众进入情景，领会其中的意境。为什么说普通话语音具有音乐美请简要说明原因。答第，普通话音节中元音占优势第二，普通话清辅音多，浊辅音少第三，普通话每个音节都有声调，突出了元音优势。举例说明什么是敬辞和谦辞，并简述在交际中的作用。答。
4、为语法规范。这个说法漏掉两个重要内容第，白话文著作有古代和现代之分，古代白话文著作如红楼梦显然不能用作语法规范第二，白话文著作有典范和非典范之分，只要社会公认的优秀的白话文著作才能作为语法规范。这两个方面缺不可。从构词法角度分析下面组词的构成方式。老鼠老人答这两个词构词并不相同老鼠是前附式，是合成词中的派生词，老已经虚化为词缀，是定位语素老人是限定式，是复合词，老有实在意义，修饰人。实词和虚词有哪些方面的区别请简要说明。答第，语法功能不同，实词可以充当句法成分，可以和别的语言单位构成各种语法关系，虚词的功能是附着，不能充当句法成分第二，实词具有比较实在的意义，虚词没有实在的意义，比较空灵，只能表示种语法关系意义。举例说明什么是开口呼合口。
5、词法角度分析下列合成词的结构方式。分战争并列式战场限定式金黄限定式④金子后附式老虎前附式分析下面词组的结构层次关系分修剪苹果树的赘枝修剪苹果树的技术从不同角度纠正下面句子中存在的问题分解题提示下面的句子，可能在语汇语法汉字书写方面有，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。这些年轻人的拙作，语句表达很差，我们实在是不敢恭维。改这些年轻人的作品，语句表达很差，我们实在是不敢恭维。已经够乱乎的了，你就别瞎搀和了。改已经够乱乎的了，你就剔瞎掺合了。我们把任务定能够按时完成，请大家放心,改我们定能够按时把任务完成，请大家放心,④那里的安全情况不断下降，令人担忧。改④那里的安全情况很不好，令人担忧。他接受了这个科研项目，就开始了通。
6、例如爸中的父巴是成字部件，不是合成部件。想中的相是成字部件，也是合成部件。网络语言要不要规范请谈谈你的认识答肯定回答要点网络语言需要规范。第，语言作为交际工具需要规范统，便于信息传递，但是网络语言个性太强，变异性突出，不便于交际使用第二，对现实语言形成了冲击，破坏了语言的纯洁统，有必要进行规范。否定回答要点网络语言没有必要规范。第，网络语言是种社会方言，只是用于网络环境，交际双方都懂，不影响交际第二，网络语言的特点主要是体现在词语方面，对现实语言不会产生影响第三网络语言的独特性产生了很多新词，可以丰富发展现实语言，促进语言发展。普通话要以白话文著作为语法规范，这个说法对不对为什么答这个说法不正确，正确的说法是普通话要以典范的现代白话文著。
7、些书摆得整整齐齐。答焦点是整整齐齐。常规安排，焦点在句末。他绘画喜欢，书法也喜欢。答焦点是绘画书法。通过对比突出焦点。是你自己给大家报告这个消息的。答焦点是你自己。通过副词是突出焦点。④小王是今天早晨到北京的。答焦点是今天早晨。通过副词是突出焦点。起来，饥寒交迫的奴隶答焦点是起来。通过句子倒装变换语序突出焦点。从不同角度纠正下面句子中存在的问题分解题提示下面的句子，可能在语汇语法汉字书写方面有，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。我们家就要乔迁新居，到时候欢迎你去做客。改我们家就要搬迁新居，到时候欢迎你去做客。他自已有病，令夫人又忙，我们就不去打搅了。改他自己有病，夫人又忙，我们就不去打搅了。这是新老顾客备受信赖的名。
8、牌产品。改结构看，成语结构关系多种多样，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。重要和主要是不是同词类二者在功能上有哪些不同答重要和主要都是形容词，但重要属于普通形容词，主要属于非谓形容词。二者在功能上的主要区别是第，重要可以受副词修饰，主要不能受副词修饰第二，重要可以充当谓语，主要不能充当谓语。举例说明什么是简化字是不是笔画少的字就是简化字答简化字相对繁体字而言，是指改造原来笔画结构复杂的繁体字而形成的笔画结构简单的汉字。例如属繁体字，简化后的马就是简化字。简化字有特定的内涵，不是笔画少的汉字就是简化字，例如上下这些字不是简化字。网络语言要不要规范请谈谈你的看法。答肯定回答点网络语言需要规范。第，语言作为交际工具需要规范统，便于信息传递，但是。
9、词由两个以上的词根语素组合构成的合成词。例如江山海洋农民等等。双宾动词就是可以同时带两个宾语的动词。例如送你朵花，送有两个宾语。词类就是按照词的语法功能划分出来的类别。例如名词动词形容词。字部件就是可以成为个汉字的部件。例如好中的女子就是成字部件。单韵母就是由个元音构成的韵母，例如普通话韵母就是单韵母。同义词就是意义相同相近的组词，例如教诲教导就是组同义词。实词是能够充当句法成分的词，例如名词太阳动词考虑都是实词。谓句就是由主谓短语构成的句子。例如太阳出来了风来了就是主谓句。声字就是由意符和声符构成的汉字，例如妈，女是意符，马是声符。三综合分析应用题共分写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音分韵头韵腹韵头韵腹韵头韵腹④韵头韵腹宅韵头韵腹从构。
10、霄达旦的工作，力争早日出成果。改他接受了这个科研项目，就开始了通宵达旦的工作，力争早日出成果。用汉语拼音写出下列汉字所代表的音节，并从结构角度给韵母分类。分解题要求写出基本音节即可，不要求标注声调。光鼻韵母辉复韵母照复韵母④耀复韵母你单韵母把下面句子中的语素划分出来，然后从语音角度进行分类。分蜘蛛在葡萄藤上。蜘蛛多音节语素在单音节语素葡萄多音节语素藤单音节语素上单音节语素。下面的短语是不是有歧义，请用层次分析法简要说明分发现了敌人的哨兵这个短语有歧义，第层可以理解为述宾结构，也可以理解为定中结构。分析如下不同角度纠正下面句子中存在的问题分解题提示下面的句子，可能在语汇语法汉字书写方面有，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的。
11、呼答开口呼是韵头或韵腹都不是充当的韵母，例如合口呼就是韵头或韵腹是由元音充当的韵母，例如。字符是不是意符为什么答字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组合成汉字的符号，根据字符组字的功能，字符可分意符声符记号三类。意符只是字符中的个类剐，二者不是对等的。网络语言会不会对现实语言形成冲击为什么答网络语言不会对现实语言形成冲击。第，网络语言具有独特的使用环境和对象，离开这个环境和对象，网络语言就无法使用第二，网络语言是以现实语言为基础构成的，并没有自己的语音语法体系，其差异突出体现在词语方面，因而对现实语言产生的影响很小第三，网络语言中的些词语，还有可能为现实语言吸收，丰富现实语言语汇。影视表演能不能使用方言请谈谈你的看法。答否定回答。
12、络语言个性太强，变异性突出，不便于交际使用第二，对现实语言形成了冲击，破坏了语言的纯洁统，有必要进行规范。否定回答要点网络语言没有必要规范。第，网络语言是种社会方言，只是用于网络环境，交际双方都懂，不影响交际第二，网络语言的特点主要是体现在词语方面，对现实语言不会产生影响第三网络语言的独特性产生了很多新词，可以丰富发展现实语言，促进语言发展。现代汉语方言的发展有哪些趋势答第，受共同语普通话影响越来越大，呈现向普通话集中靠拢的趋势第二，各个方言内部差异正在日益缩小，呈现出互相集中的趋势第三，相邻方言有互相交融的趋势。什么是声调声调在汉语中有什么作用答声调是贯通于整个音节的高低升降的调子，是指读每个音节时声音的变化。汉语是有声调的语言，声调。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
电大本科《现代汉语专题》期未复习小抄完整版