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1、知识丰富口才上乘有定表演才能的人。他们凭三寸不滥之舌，能把学生会说哭了，会又说笑了。如果你能引领学生的情感，当然你也就能引领学生的行动，于是我们就看见他的学生常常热泪盈眶地追随在他后面。第四领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。他们是优秀的鼓动家，更是优秀的组织家和活动家。他们的拿手好戏是。

2、主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做第提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神鼓舞学生前进的动力有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理自我教育的目。

3、万能的，种方法在这个家庭有效，但到另外家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平职业状况年龄家教思想家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。学生心目中的好班主任形象有那些参考答案我心目中的好班主任应该是个有爱心的人。当然，这个世界上绝对。

4、织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的些方法，在实际工作中，还可以灵活采用些别的方法。如何与不同类型的家长沟通，怎样种家校合作方式比较好参考答案首先，尊。

5、参考答案我心目中的好班主任应该是个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存种班主任主要靠爱心来工作。他们总是把爱的旗帜举得高高的，把爱的气氛搞得浓浓的。无论遇到什么问题，他们都诉诸感情，求助于爱。这种班主任活脱脱就是位亲妈，眼巴巴地盯着帮儿女，喜怒哀乐搅成团。第二官员型。这种。

6、。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组。

7、断地组织学生进行各种各样地活动。在活动中凝聚集体，在活动中形成正确舆论，在活动中冲刷存在的问题，用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。第五导师型。这种班主任主要靠威信来工作。他们的威信往往高到令学生迷信的程度。这样，他们就可以摆脱些俗物，很多事情只要运筹帷幄，甚至遥控就行了。这。

8、种班主任般有自己的教育思想，有特殊的思路，会用班干部。他们能像巫师样把学生迷住，甘愿为老师赴汤蹈火。第六科学家型。他们主要靠科学来工作。他们对学生，第是尊重，第二是爱。他们遇到问题，总是采取研究的态度，进行诊断，然后拿出解决方案。对他们来说，学生不但是朋友，而且是研究对象。对他们来说，工。

9、其知识结构职业类别性格气质修养程度等都参差不齐，没有哪种教育方法是万能的，种方法在这个家庭有效，但到另外家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平职业状况年龄家教思想家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。学生心目中的好班主任形象有那些。

10、班主任主要靠监督检查评比来工作。他们热衷于制定各种条条框框，热爱指标，喜欢板上钉钉的要求。他们早来晚走，不错眼珠地死盯着孩子，高密度地使用赏罚手段。这种老师摆出的是副和学生拼到底的架势，学生没奈何，只好就范。于是各项工作井然有序，颇见成效。第三政治家型。这种班主任主要靠煽情来工作。这是些。

11、重家长是沟通的第原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有个适应过程。家长的组成非常复杂，其知识结构职业类别性格气质修养程度等都参差不齐，没有哪种教育方法是。

12、作本身也是门科学和艺术，是研究的对象。更重要的是，对他们来说，自身也是研究对象，他们很注意经常反思和梳理自己的思路。我认为这六种类型都有各自的优势和特点，我更倾向于自己能成为名综合型的班主教师招聘考试常见面试题预测附答案如何组织与培养班集体参考答案班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把。

参考资料：

[1]画感觉（说课稿）—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24 19:14）

[2]二年级音乐《包子、剪子、锤》说课稿（第7页，发表于2022-06-24 19:14）

[3]大班音乐活动《迷路的小花鸭》说课稿（第5页，发表于2022-06-24 19:14）

[4]大班说课稿 打击乐拔根芦柴花（第4页，发表于2022-06-24 19:14）

[5]大班绘画活动《希望幼儿园》说课稿（第5页，发表于2022-06-24 19:14）

[6]大班合作画说课稿 希望幼儿园（第5页，发表于2022-06-24 19:14）

[7]大班歌曲《粗心的小画家》说课稿—获奖说课稿（第5页，发表于2022-06-24 19:14）

[8]ATP的主要来源“细胞呼吸”说课稿——获奖作品（第33页，发表于2022-06-24 19:14）

[9]《自己的花是给别人看的》说课稿——获奖说课稿（第29页，发表于2022-06-24 19:14）

[10]《自己的花是给别人看的》说课稿（第29页，发表于2022-06-24 19:14）

[11]《自定义动画设置》说课稿——获奖说课稿（第5页，发表于2022-06-24 19:14）

[12]《中国画 小果子》说课稿（第4页，发表于2022-06-24 19:14）

[13]《中国古代绘画撷英》说课稿——获奖说课稿（第5页，发表于2022-06-24 19:14）

[14]《纸花飞转的秘密》综合实践说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:14）

[15]《直角三角形的边角关系》说课稿（第6页，发表于2022-06-24 19:14）

[16]《有趣的绘画工具》说课稿——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24 19:14）

[17]《用线条表现》说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:14）

[18]《永远的蝴蝶》说课稿（第6页，发表于2022-06-24 19:14）

[19]《引导线动画》说课稿——信息技术说课稿（第4页，发表于2022-06-24 19:14）

[20]《引导层控制动画》说课稿（第2页，发表于2022-06-24 19:14）