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工会干部队伍建设调查研究报告 工会干部队伍建设调查研究报告

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工会干部队伍建设调查研究报告
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1、力措施,解脱出来,多向基层要经验,向群众要点子,向实践要创新,努力做好调研成果的转化利用工作。四是树立创新意识。工会干部必须具有强烈的进取意识和创新意识,以顽强的毅力饱满的精神和昂扬的斗志去克服困难。只要我们振奋精神,迎难而上,百折不回,勇于创新,工会事业定会呈现出百般红紫斗芳菲的景象。具备政治知识能力品德和心理五大素质。是具备政治素质。在新形势下,工会干部必须强化自身的政治意识,提高政治素质。坚持用马列主义毛泽东思想特别是邓小平理论三个代表和科学发展观武装头脑,坚持正确的政治方向自觉在政治上思想上行动上同党中央保持高度致,增强政治敏锐性和鉴别是非能力。二是具备知识素质。二十世纪是知识经济时代,知识素质是工会干部素质的核心,个合格的工会。

2、思想作风工作作风生活作风,要多到企业,多到线职工中去,听取职工群众意见,反映职工意愿,为广大职工办好事办实事,以求真务实的态度推进工作开展。要克服群团组织群众化,努力提高执行力,做到有令必行,有禁必止,雷厉风行,努力提高工作的实效。要加强自身修养,着力人格形象的塑造,通过工会干部的人格力量提高工会干部的威信与感召力。工会干部队伍建设调查研究报告加强工会干部队伍建设是贯彻落实科学发展观,履行工会职能,实现工会各项任务的基础和前提,也是改革和发展形势对工会工作提出的要求。工会的工作要取得成效,关键是要有支过硬的工会干部队伍。当前,我市工会干部自身建设取得明显成效,但是否完全适应新时期工会工作需要干部队伍的素质能力水平是否能很好地履行职责和胜。

3、。些基层党委对工会干部交流使用也不够重视,在选拔任用和交流干部时,很少将工会干部纳入其中,造成了般工会干部的不循环。二工会的干部协管职能难以充分履行。当前,基层工会的干部配备及调整等问题,还存在党委征求工会部门的意见不够的现象。由于党委在管理使用干部上形成的些相对固定的模式,工会部门无法很好地发挥干部协管作用,导致工会部门在干部管理使用方面显得十分被动。加上工会部门自身没有细化和完善干部协管机制,特别是在工会内部如何培养使用干部方面没有建立套可行的制度和措施,造成工会干部队伍出现断层问题,方面容易造成上级工会与基层工会工作脱节,另方面也影响些工会干部的工作积极性,使些工会干部不太愿意钻研工会工作的业务,得过且过,混混日子,影响工会队伍的。

4、的配备上存在兼职化安置化三线化,没有真正把工作能力强群众威信高年纪比较轻的同志选配到工会领导干部岗位上来。行业工会领导人的现状在定程度上影响了工会的作用发挥,影响了工会工作整体推进。二工会干部的成长和发展受到客观因素制约。从县市区和市总工会机关干部队伍调查情况看,在工会工作年以上近三分之。近年来,市总工会从其他部门调入人,但调出仅人,调入调出比例严重失衡,绝大多数干部沉淀在工会得不到交流,这与其他大部分部门相比差距较大,长此以往,对工会干部能否始终保持饱满的工作热情和工作积极性带来了定的负面影响。三工会干部在工作作风能力水平和综合素质方面参差不齐。虽然大多数工会干部注重自身素质的锻炼和提高,但也还有些干部工作作风不过硬,对工会工作理论学。

5、使用方面显得十分被动。加上工会部门自身没有细化和完善干部协管机制,特别是在工会内部如何培养使用干部方面没有建立套可行的制度和措施,造成工会干部队伍出现断层问题,方面容易造成上级工会与基层工会工作脱节,另方面也影响些工会干部的工作积极性,使些工会干部不太愿意钻研工会工作的业务,得过且过,混混日子,影响工会队伍的建设。三工会干部对自身建设的认识不到位要求不严格。有些工会干部对自身工作缺乏正确认识,对工会工作缺乏认同感,工作的积极性不高有些干部认为工会工作做好了是锦上添花,做得不好也无碍大局,做点自己感兴趣的事就行了,因而自身学习提高素质的动力不足,学习的自觉性不高有些工会干部从事此项工作时间较长,做了许多树典型推经验解困难的工作,认为成绩够。

6、任工作对此调研组进行了调查研究。工会干部自身建设的现状近年来,全市各级工会组织贯彻落实科学发展观,加强干部的自身建设,在各级党委的领导下,干部的年龄结构知识结构逐步优化,干部素质显着提高,工作作风明显改善,责任意识和创优争先的竞争意识进步增强。我市工会工作近年来所获得的巨大成绩,正是各级工会干部自身建设取得明显成效的充分体现。但在调研过程中,发现在工会干部自身建设中也还有些问题不容忽视。行业工会领导人配备边缘化。虽然县市区党委在工会主要领导的选配上与市总工会建立了联系机制,沟通渠道通畅,且落实了党委常委担兼任工会主席制度,县市区党委对工会工作的领导得到加强。但在行业产业工会和基层工会领导人的配备上,没有形成很好的沟通机制,在工会领导干部。

7、干部至少应具备理论知识专业知识专业相关的知识文化知识应用技术知识五个方面的知识,为有效开展实践工作,储备丰富的知识。三是具备能力素质。工会干部应关注创新决策协调调研和学习这五种能力素质的提升。提高解决当前工会工作面临新情况新问题的能力和水平。四是具备品德素质。工会干部应突出品德素质修炼,要正直诚信负责守法正派,使工会干部成为作风优良品德高尚职工信任的优秀的工会工作者。五是具备心理素质。随着工会工作的推进,工会干部面临着更多的挑战,因而承受的心理压力更大,必须有健康的心理素质,要有坚定的自信明确的自知不息的自强适度的自控。具备了上述心理素质,也就具备了个工会工作者的基本心理要求。抓好培训考核和作风建设三项工作。是加强教育培训,倡导终身学习。

8、,建设学习型工会干部队伍。要加强工会干部的业务培训。从时代要求出发,立足工会工作实践及工会干部自身的发展,制定科学的工会干部培训计划。积极探索工会干部培训的新手段新方法,提高培训的针对性实效性。进步倡导工会干部终身学习的观念,营造工会干部刻苦学习勤奋学习的良好氛围。着眼于推动工会工作新的实践和新的发展,不断提高学习的实效性。工会领导干部要成为学习的典范,带头学习,为推动工作创新创造性地完成工作任务,提供基本的素质保障。要努力为工会干部的学习创造条件,提供便利,对学有所成学有所用的工会干部要给予定的激励。二是完善考核监督机制,加大工会干部的激励力度,激发工会干部的工作激情。建立科学的工会工作评价体系。科学的评价体系,既要有定性的要求,更要。

9、述问题的原因是多方面的,既有外部环境如政策体制上的原因,也有工会自身的原因。分析下,主要有以下几点基层党委对工会干部的管理使用不够重视。些基层党委对工会组织和工会工作的认识还只停留在工会有作用,但作用不大的程度上。些基层党委在选拔和使用工会干部时,没有与上级工会沟通的意识,认为上级工会只是协管,没有沟通的必要。些基层党委对工会干部交流使用也不够重视,在选拔任用和交流干部时,很少将工会干部纳入其中,造成了般工会干部的不循环。二工会的干部协管职能难以充分履行。当前,基层工会的干部配备及调整等问题,还存在党委征求工会部门的意见不够的现象。由于党委在管理使用干部上形成的些相对固定的模式,工会部门无法很好地发挥干部协管作用,导致工会部门在干部管理。

10、好努力够多,工作不需要再那么认真,工作标准和要求也降低了,得过且过,不求上进等等。三加强工会干部队伍建设的建议与对策中国工会十五大紧紧围绕建设什么样的工会怎样建设工会这重大时代课题,指出中国工会要坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路,努力建设中国特色社会主义工会。这是对新时期工会地位和作用的科学判断,明确了新世纪新阶段工会工作的基本任务工作重点和主要途径,是深化对社会主义市场经济条件下工会工作规律认识的次飞跃,也对加强新形势下的工会干部队伍建设提出了新的更高的要求。加强工会干部队伍建设,是实现工会工作创新发展的内在要求和组织保证。要建立健全学习培训机制轮岗交流和挂职锻炼机制,完善干部使用和激励机制,强化干部管理和监督机制,采取切实有。

11、习不够知识储备不足,工作缺乏责任意识和创新精神,习惯于按部就班,不愿意动脑筋,解决问题能力和水平不高,工作打不开局面。近两年来,市总工会办公条件大为改善,基本实现人台电脑,为推行现代化办公创造了必要条件。但目前仍有干部甚至中层主要负责同志只会点击电脑,不会文字编辑,不会信息传递,反映出干部的工作能力和水平存在定差距。二主要原因造成上述问题的原因是多方面的,既有外部环境如政策体制上的原因,也有工会自身的原因。分析下,主要有以下几点基层党委对工会干部的管理使用不够重视。些基层党委对工会组织和工会工作的认识还只停留在工会有作用,但作用不大的程度上。些基层党委在选拔和使用工会干部时,没有与上级工会沟通的意识,认为上级工会只是协管,没有沟通的必要。

12、量化的指标既要有阶段的工作成果,更要有持续的效应既要有上级工会同级党组织的肯定,更要有广大职工的认同。要推行责任目标考核,把工作目标的完成情况及其过程中体现出的政策业务水平创新能力工作责任心有机结合起来。在考核中要坚持看主流看发展看变化看成果,以职工群众的满意程度作为考核的重要依据,把考核结果与工会干部的选拔任用经济分配挂起钩来,在提拔任用奖金福利培训深造上给予足够重视,以留住高素质人才吸引高素质人才激励高素质人才,稳定工会干部队伍。三是加强工会的作风建设,强化工作的群众观念,培育工会干部的人格力量。要把群众满意不满意作为工会的出发点和落脚点,进步增强为广大职工服务的观点,努力克服行政化倾向,把工会工作建立在广泛的群众基础上。要努力转变。

参考资料:

[1]教育学模拟试题二(第2页,发表于2022-06-24 19:15)

[2]教育学模拟试题(二)(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[3]教学案例在教师教育中的应用(第4页,发表于2022-06-24 19:15)

[4]教师资格考试中学教育学综合知识试题(第4页,发表于2022-06-24 19:15)

[5]教师资格考试小学心理学试题及答案(第18页,发表于2022-06-24 19:15)

[6]教师资格考试教育学心理学试题集1(第12页,发表于2022-06-24 19:15)

[7]教师招聘考试教育学试题及答案解析(第5页,发表于2022-06-24 19:15)

[8]教师招聘考试常见面试题预测(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[9]在社会大课堂中讲好“大思政课”PPT讲稿 编号9(第4页,发表于2023-09-15 10:26)

[10]教师招考模拟试题(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[11]教师考编心理学教育学试题集锦(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[12]教师法、教育法及业务考试试题(第9页,发表于2022-06-24 19:15)

[13]教案设计的角度与思路(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[14]健康教育教案(第2页,发表于2022-06-24 19:15)

[15]碱金属教学设计(第5页,发表于2022-06-24 19:15)

[16]精选党员积分制管理实施方案 编号8(第23页,发表于2022-06-24 19:15)

[17]精选党员积分制管理实施方案 编号10(第23页,发表于2022-06-24 19:15)

[18]精选党员积分制管理实施方案 编号9(第23页,发表于2022-06-24 19:15)

[19]技术源于人类的需求和愿望教案(第4页,发表于2022-06-24 19:15)

[20]基于工作过程的网络操作系统课程之教学设计(第4页,发表于2022-06-24 19:15)

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