1、感懂得学习要不怕困难，才能取得好成绩。能力目标对疑难问题能认真思考，不抄袭别人的作业，考试不作弊。知识目标在学习中遇到困难能努力克服。其中对疑难问题能认真思考，学习不怕困难，遇到困难能努力克服是学习的重点和难点。根据以上的认识，我从学生的角度出发，以回归生活关注儿童现实生活的理念为指导思想，对教材的三个版块进行了必要的补充重新整合编排，以游戏活动对话交流为主要载体，将学生置身于他们学习生活中所能遇到的各种因素中，通过实话实说我当知心姐姐讲故事佳宾访谈争当学习勇士签名等活动，有意识地培养学生的参与意识，充分体现学生在学习过程中的主体作用，使之在参与中获得愉悦己的要求，个家长对自己家庭的尊重，个家长对自己每行为举止的注重，就是对子女最首要的也是最重要的教育方法。在本课的学习中，我将以孩子喜闻乐见的讲故事的形式。

2、揉按，让少量墨汁渗向笔肚笔根，然后作画，随物形而变化，就会出现墨色浓淡自然变化生动滋润的效果，可用来表现动物的头部身体等大面积的部位后，指导学生进行泼墨法的尝试练习可以表现动物起伏的背部或面积较大的其他部位。看练结合，便于学，讲解要领。建议老师在示范的过程中，允许学生可跟老师随机临摹学习小部分的用笔用墨方法以画水牛为例，用淡墨侧锋画出三角形的牛头，画出大小的牛耳，以体现透视关系用浓墨中锋画出弯月形的牛角，点眼画嘴用泼墨大笔画出起伏的牛背根据需要，可在牛周围淡墨添画水纹，侧画出倒挂的柳枝，使构图完整饱满。明确观察目的，指导学生学会进行有效的观察。通过谈水墨画表现设想和观看教师的完整演示，引导学生将具体的水墨画技法与动物的主要特征相对应，培养学生意在笔先的创作观念和习惯，提高对水墨画创作流程和技法运用的认识与。

3、体作用，使同样不知道这种笔墨技法的专业术语名称等的特别关注，并结合教师演示，大胆操练，自由创作，让每个学生都能收获学习水墨画动物的新体验和新惊喜，丰富每个学生的水墨画视觉审美能力和表现能力，不断增强民族自豪感，促进学生个性发展和群体提高。四教学程序教具学具准备教师收集动物陆生水生和禽鸟等图片，水墨画动物经典作品和师生优秀作品，多媒体课件，水墨画工具材料等学生收集自己喜欢的动物图片含水墨画动物，铅笔水墨画工具材料等。二教学流程引导阶段分钟教师出示幅动物画作品鱼乐图水墨油画棒，启发学生欣赏思考你能看出这两幅画分别是用什么笔来画的画的方法有什么不同这两幅画给你的感觉有什么不样粗粗细细的墨线随意勾出鱼形，大大小小的墨点自由挥洒，表现错落有致的斑纹，墨色有浓有淡，变化十分丰富，富有情趣韵味，给人轻松自由落落大方的美。

4、品第七册勤学的其中个方面的内容努力学习不怕难。本课的重点是教育学生在学习中遇到困难时，能不怕困难，知难而进。教材分三个版块是通过林林写给知心姐姐的封信，把不少同学在学习中存在的烦恼提出来引导学生思考怎样才能学好知识呢第二版块是读议李欣的故事。李欣是个学习勤奋的学习，由于转学，跟不上进度，可她困难面前没有退缩，克服了困难，取得了成绩，为学生提供了榜样。第三版块是说创设情境，体验选择，让学生体验到在学习中遇到困难时，只有虚心好学，认真思考，努力克服困难，才能取得好成绩。当今社会经济快速发展，许多孩子的家庭生活条件越来越好，独生子女也越来越多，然而有的孩子贪玩，在学习遇到困难的时候有畏难情绪。努力学习不怕难这教材的内容是为解决这问题服务的，比较贴近学生的生活。品德与社会课程标准指出儿童的现实生活对其品德的形成和。

5、社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活。为了引导孩子从自己的世界出发，用自己的眼睛观察，用自己的心灵感受，用自己的方式研究，我制定了以下的教学目标情感态度价值观懂得学习要不怕困难，才能取得好成绩。能力目标对疑难问题能认真思考，不抄袭别人的作业，考试不作弊。知识目标在学习中遇到困难能努力克服。其中对疑难问题能认真思考，学习不怕困难，遇到困难能努力克服是学习的重点和难点。根据以上的认识，我从学生的角度出发，以回归生活关注儿童现实生活的理念为指导思想，对教材的三个版块进行了必要的补充重新整合编排，以游戏活动对话交流为主要载体，将学生置身于他们学习生活中所能遇到的各种因素中，通过实话实说我当知心姐姐讲故事佳宾访谈争当学习勇士签名等活动，有意识地培养学生的参与意识，充分体现学生在学习过程中的主。

6、握。创作评议分钟大屏幕出示作业要求大胆运用渴笔法泼墨法等水墨画技法创作幅动物水墨画，努力做到形象生动有趣，墨色变化丰富，构图饱满。临摹可以，创作更好。教师指导学生根据调整完善后的创作预想进行自主创作，允许学生用辅助方法如先用铅笔画出动物的大体形态主要结构，再用水墨画技法表现介入创作。学生自主展示作品，教师引导学生从动物形象水墨技法以及学生参与创作的态度心得体会等方面，展开评议交流和小结。评画要点选出水墨表现的最棒的动物形象，并说出理由。哪些小作者的水墨技法运用让你佩服你有什么好建议交流心得在水墨画创作中你是怎么对待遇到的困难的需要老师提供怎样的帮助小结可以对同桌说说，你的最大收获是什么如可以说学会了种具体的笔墨技法完成了件满意的水墨画动物作品画水墨画动物很好玩很快乐作业要求明确具体，教师巡视指导和有针对性。

7、孩子树立榜样。教师着重推荐以下两个故事是李欣的故事，二是海伦凯勒的故事。讲故事是小学生喜闻乐见的形式。故事情节既可以激发学生的学习兴趣，又能引发思维和想象。故事情节既可以激发学生的学习兴趣，又能引发思维和想象。正如柳斌所讲情境教育把教材教活了，把课堂搞活了，因此，在思品课教学中进行讲故事比赛的形式，有助于走进学生的学习生活中，走进学生的心灵世界里，以感人的故事感化学生。活动四佳宾访谈通过上面三个活动的学习，学生人认识水平已提高了个层次，已明确学习要不怕困难，才能取得好成绩。此处的访谈从学生学习情况调查入手，有针对性地进行访谈，选择三种类型的同学构成佳宾，是学习成绩非常优秀的同学二是李欣式的同学三是与林林相似的同学。访谈围绕以下三个主要问题进行当你在学习上遇到疑难问题时，你怎么办家庭作业写不出来的时候，你怎。

8、么办在素质评价中，有的题目做不出时，你怎么办整个访谈过程是互动式的，对话式的，先由佳宾就主持人的三个主要问题发表意见，然后由现场观众提问。这样的学习活动活动五争当学习勇士签名这活动，我安排了以下个环节学习爱迪生的名言天才就是的汗水加上的灵感。通过本节课的学习，把自己最想说的话写下来。举行争当学习勇士签名仪式，要求学生把自己最想说的话和名字日期都写在布上。兴趣是最好的老师。儿童对活动越是感兴趣，热情就越高，活动感知就越有深度和广度。思品与社会课的教学不单是让学生了解是什么，明白为什么，更重要的是要懂得怎样观点指导行动。争当学习勇士签名活动的举行不仅解决了学生对活动的兴趣问题，还解决了观点指导行动的问题，适时地引导学生指导自己的体验化作行动。努力学习不怕难说课稿尊敬的评委大家好,今天我说课的主题是浙江版小学思。

9、品第七册勤学的其中个方面的内容努力学习不怕难。本课的重点是教育学生在学习中遇到困难时，能不怕困难，知难而进。教材分三个版块是通过林林写给知心姐姐的封信，把不少同学在学习中存在的烦恼提出来引导学生思考怎样才能学好知识呢第二版块是读议李欣的故事。李欣是个学习勤奋的学习，由于转学，跟不上进度，可她困难面前没有退缩，克服了困难，取得了成绩，为学生提供了榜样。第三版块是说创设情境，体验选择，让学生体验到在学习中遇到困难时，只有虚心好学，认真思考，努力克服困难，才能取得好成绩。当今社会经济快速发展，许多孩子的家庭生活条件越来越好，独生子女也越来越多，然而有的孩子贪玩，在学习遇到困难的时候有畏难情绪。努力学习不怕难这教材的内容是为解决这问题服务的，比较贴近学生的生活。品德与社会课程标准指出儿童的现实生活对其品德的形成和。

10、体作用，使同样不知道这种笔墨技法的专业术语名称等的特别关注，并结合教师演示，大胆操练，自由创作，让每个学生都能收获学习水墨画动物的新体验和新惊喜，丰富每个学生的水墨画视觉审美能力和表现能力，不断增强民族自豪感，促进学生个性发展和群体提高。四教学程序教具学具准备教师收集动物陆生水生和禽鸟等图片，水墨画动物经典作品和师生优秀作品，多媒体课件，水墨画工具材料等学生收集自己喜欢的动物图片含水墨画动物，铅笔水墨画工具材料等。二教学流程引导阶段分钟教师出示幅动物画作品鱼乐图水墨油画棒，启发学生欣赏思考你能看出这两幅画分别是用什么笔来画的画的方法有什么不同这两幅画给你的感觉有什么不样粗粗细细的墨线随意勾出鱼形，大大小小的墨点自由挥洒，表现错落有致的斑纹，墨色有浓有淡，变化十分丰富，富有情趣韵味，给人轻松自由落落大方的美。

11、社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活。为了引导孩子从自己的世界出发，用自己的眼睛观察，用自己的心灵感受，用自己的方式研究，我制定了以下的教学目标情感态度价值观懂得学习要不怕困难，才能取得好成绩。能力目标对疑难问题能认真思考，不抄袭别人的作业，考试不作弊。知识目标在学习中遇到困难能努力克服。其中对疑难问题能认真思考，学习不怕困难，遇到困难能努力克服是学习的重点和难点。根据以上的认识，我从学生的角度出发，以回归生活关注儿童现实生活的理念为指导思想，对教材的三个版块进行了必要的补充重新整合编排，以游戏活动对话交流为主要载体，将学生置身于他们学习生活中所能遇到的各种因素中，通过实话实说我当知心姐姐讲故事佳宾访谈争当学习勇士签名等活动，有意识地培养学生的参与意识，充分体现学生在学习过程中的主。

12、而油画棒勾线填色，色彩丰富，给人种鲜艳华丽之感从而让学生突出感受水墨画动物的独特魅力。由此导入课题并板书。通过引导学生欣赏主题相同表现手法和风格不同的作品，在比较中感受水墨画的写意性和灵动性，激发学生对水墨画动物的浓厚兴趣。发展阶段分钟欣赏探究分钟大屏幕出示组水墨画动物作品课本内外均有，启发学生进行欣赏探究。如指导赏析快乐的小猴等作品时，着重让学生关注皮毛等方面的表现技法。教师演示讲解渴笔法的表现要领及用处毛笔笔头含水很少，叫做渴笔。渴笔在宣纸上能擦出又干又毛的效果，可用来表现动物的皮毛等。用渴笔勾线，线条中常常会出现露白之处，显得生动苍劲，并指导学生大胆操练理解掌握。指导学生赏析毛驴等作品时，感受水墨淋漓的画面效↑猫徐悲鸿果，探究水墨画技法。教师演示讲解泼墨法用含水量多的大笔，笔尖掭浓墨，在调色盘里稍稍。

参考资料：

[1]台阶 【精品课件】（第21页，发表于2022-06-24 19:20）

[2]酸和碱之间会发生什么反应（第17页，发表于2022-06-24 19:20）

[3]数列通项的求法（第14页，发表于2022-06-24 19:20）

[4]数列的概念与简单表示法（第15页，发表于2022-06-24 19:20）

[5]诗歌鉴赏之——表达技巧（第24页，发表于2022-06-24 19:20）

[6]诗词五首(1) [精品课件]（第17页，发表于2022-06-24 19:20）

[7]生物入侵者 【精品课件】（第18页，发表于2022-06-24 19:20）

[8]色彩的基础知识（第14页，发表于2022-06-24 19:20）

[9]三颗枸杞豆（第12页，发表于2022-06-24 19:20）

[10]三颗枸杞豆 【精品课件】（第17页，发表于2022-06-24 19:20）

[11]钦差大臣 [精品课件]（第14页，发表于2022-06-24 19:20）

[12]七律·长征 【精品课件】（第26页，发表于2022-06-24 19:20）

[13]孟子见梁襄王（第12页，发表于2022-06-24 19:20）

[14]毛泽东词二首（第14页，发表于2022-06-24 19:20）

[15]麦当劳中的中国文化表达2（第27页，发表于2022-06-24 19:20）

[16]芦花荡 【精品课件】（第46页，发表于2022-06-24 19:20）

[17]玲玲的画0（第19页，发表于2022-06-24 19:20）

[18]两位数与两位数的加和减（第22页，发表于2022-06-24 19:20）

[19]理想 【精品课件】（第15页，发表于2022-06-24 19:20）

[20]李时珍夜宿古寺（第15页，发表于2022-06-24 19:20）