，体会文中的说明方法。
教学重点由点及面，激发学生热爱祖国山河热爱大自然的思想感情。
教学难点阅读对比，体会文的感悟，学习写作的精妙方法。
把阅读和写作紧密地结合，提高学生的写作能力。
培养学生审美与欣赏能力，在发展语言能力的同时，激发学生灵感，放飞学生想象，发散学生思维，并适时引导学生采取读思划议的方法等学习方法品析教材。
三说流程谈话导入，激发兴趣提到西藏，你会想到什么雅鲁藏布大峡谷堪称世界大奇观，不知令多少人为之惊叹。
今天，就让我们起跟随作者去领略雅鲁藏布大峡谷神奇魅力吧！二整体感知课文师范读课文，学生说说对雅鲁藏布大峡谷的初步印象其次，用文中的词来概括你对雅鲁藏布的总体感受。
三全班交流自学感受本着立足于学生的主体发展，充分发挥学生自主学习的能力，以读代讲，引导学生在读中体会在读中感悟，同时也充分尊重学生的感受，在学生读熟文章的基础上，让他们学会从词语句子中感受文字的美，抓住作者对自然对生活的热爱，并将自己对课文的感悟带入对课文的朗读中去，读出感情，读出喜欢的语气，在读中热爱大自然热爱生活。
提示自学要求读有感情朗读课文自然段。
划划出体现雅鲁藏布大峡谷“奇”的句子。
悟体会“奇”之，说说自己的理解。
学生讨论后，互相交流。
五拓展。
通过让学生查找的资料在班上交流，更能体会雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观，同时也开阔了学生的眼界与激发了学生这中自学的潜在意识，大大激发了学生的学习兴趣与学习能力。
六全文总结八布置作业作业设计体现新课标精神以学生为主体，张扬个性，由课内向课外延伸，拓展学用语文的空间。
九说板书以提纲式为主，展现课文主旨，简洁，明了雅鲁藏布大峡谷西藏神奇的大拐弯“惊叹不已”奇观世界峡谷之最“不可思议”瑰丽的自然博物馆“鬼斧神工”“地球最后块秘境”“无与伦比”雅鲁藏布大峡谷说课稿说教材雅鲁藏布大峡谷是义务教育课程标准实验教科书北师大版五年级上册第二单元中的第篇课文。
雅鲁藏布大峡谷是片情趣盎然的说明文，文章非常有条理有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。
在介绍时，作者运用了多种说明方法，如对比列数字举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。
文章的语言丰富优美，绘声绘色的故事准确无误的数字恰到好处的用词，都使得这篇文章成为篇本年级学生是第二批使用北师大版教材的学生，思维活跃，勇于展现自我，具有很强的自主识字和阅读能力，并能够发扬互相合作的精神。
尤其在朗诵方面具有很强的表现欲望。
因此学习本文时，抓住学生这能力，注重唤醒学生的个性化意识，尊重学生阅读的个性化选择，选择最适合自己的读法。
运用电教手段，播放与文章内容相关的风景图片，给学生以视觉上的冲击，激起他们对自然之景的赞美之情，使他们与作者在情感上达成共鸣。
本年级学生已经初步具备了小组合作自主识字查阅资料等能力，且书中有些景物是学生很感兴趣，如神奇的大拐弯，谷底谷内的截然不同的景色。
他们很喜欢上网查阅资料，因此我就想通过自学，这样和学生更容易产生共鸣根据以上分析，我将本课分两课时进行教学，分别制定以下目标第课时教学目标学习本课生字新词，结合文意理解词语的意思。
初读课文，理清文章脉络。
正确流利的朗读课文。
第二课时教学目标感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮丽，激发学生热爱祖国山河热爱大自然的思想感情阅读对比，体会文中的说明方法。
教学重点由点及面，激发学生热爱祖国山河热爱大自然的思想感情。
教学难效益观念信誉观念开放观念。
城市规划的意义答城市规划是城市建设和管理的依据。
城市规划对城市各项建设的发展起着统筹协调作用。
城市规划对于城市的发展有着深远的战略意义。
我国城市规划的基本任务和特点答我国城市规划的任务是和规划的根本目的相联系的。
特点城市规划具有综合性。
城市规划有着很强的政策性城市规划具有地方性城市规划具有长期性。
城市规划的基本内容和编制程序答城市规划工作的主要内容是，调查惧城市规划所需要的资料，确定城市性质发展规模和各项技术经济指标合理选择城市各项建设用地，确定城市规划结构拟定对旧城的利用及改建原则步骤和方法拟定城市建设的艺术布局和方案确定城市主要设施的原则和方案确定城市各项近期建设项目等。
城市规划的编制程序般分两大阶段，第阶段是城市总体规划，第二阶段是城市详细规划。
城市经济管理的意义答城市经济管理有着很重要的意义。
首先，由于城市经济包含着工业商业交通运输业信息服务业等许多经济部门，各个经济部门又包含众多的企业和单位，城市各种经济活动牵扯到大量的人口资金信息，形成个综合复杂的有机体。
其次，从城市经济和整个社会经济的关系分析，城市经济是整个社会经济的重要组成部分，它和整个社会经济处在相互联系和相互作用之中。
再次，参与城市经济活动的有各类企业各种机构各种人员，每天要进行大量的经济交往。
只有加强管理，处理好各个方面的经济利益关系，才能使这些经济活动正常进行。
城市经济管理的职能答计划职能组织职能指挥职能控制职能调节职能。
监督职能。
城市政府在调节本市经济结构的实际工作中，应注意问题答要把局部和整体的关系辩证地统起来，把本市的经济结构与全国的经济结构有机地结合起来。
要根据个城市所具有的矛盾的特殊性确定城市的性质，再根据城市的性质确定城市的经济结构。
要根据本市所具备的实际条件，扬长避短，积极发展本市的优势产业，限制改造或淘汰势产业，形成有自己特色的经济结构，并和全国商品经济的发展以及合理的经济布局相适应。
调整城市经济结构，方面要有利于城市政治经济文化科学技术等活动的正常进行。
另方面，要有利于提高城市人民物质文化生活的需要。
城市经济管理的方法答主要有经济方法行政方法法律方法和政治思想方法。
城市基础设施的特点答二重性间接性和综合性系统性和协调性质经营管理上的多样性和强制性。
城市基础设施的作用答城市基础设施是城市各项经济活动的重要的物质条件。
城市基础是城市人民生活的物质条件。
城市基础设施是城市内容整体性和对外发挥城市中心作用的重要物质条件。
城市基础设施是城市安全的重要保证。
城市土地的特点答价值的密集性。
经济地理位臵的差异性。
城市土地利用具有固定性。
城市土地在自然特性方面具有差异性。
城市土地管理的内容答对城市资源进行调查评价和统计。
城市土地所有权的管理。
城市土地的规划管理。
城市土地的开发利用管理。
根据国家土地法，建立和健全城市土地管理的各种规章制度。
城市土地的经营管理。
城市土地管理的方法答城市土地管理的般方法有行政方法经济方法法律方法。
谈谈人与自然的辩证关系人与环境的辩证关系答人类社会和自然界是对立统的矛盾关系。
它们虽然有各自的特殊性，但又是相互联系相互作用的。
人类社会是自然界长期发展的产物。
人和人类社会并不是从来就有的，而是自然界发展到定的阶段的产物。
人类社会的历史活动离不开自然界，自然界不仅为人和人类社会的形成提供了必要的物质前提，而且也是人类社会赖以生存和发展进行历史活动的自然基础。
自然界中的生物群落与其周围环境相互依赖，不断进行物质和能量的交换，形成生态系统。
人类社会与地理环境的相互作用，也包括在生态系统中。
人体在生命过程中也要通过新陈代谢，和环境不断进行物质交换能量交换。
人类与其他生物不同，并不是消极地适应自然。
人类的活动影响和改变着周围环境，环境制约和影响着人类的生存和发展。
在适宜的环境下，环境中的物质与人体保持着动态平衡，人类能够在其中正常地生活工作，产生无穷的智慧和创造力而当生态环境遭到严重破坏，人与自然失去了相对的平衡，人类就要受到自然环境的惩罚，付出相应的代价。
注这里应举实例加以说明总之，人和环境是不可分割的统整体。
我们必须充分尊重重视养育自己的大自然，与自然保持和谐协调的关系。
城市环境污染的危害答急性危害。
慢性危害。
远期危害积累性危害城市环境的主要问题答主要环境问题有大气污染水体污染噪声污染固体废物污染和气候恶化绿地面积少等。
城市生态系统的特点答第，人是城市生态系统的主体。
第二，城市生态系统是个开放系统。
第三，城市生态系统的自动调节和自净能力较差。
在城市法制建设中应注意的问题答城市立法。
城市立法要努力做到保证城市立法的立法主体权限合法。
保证城市法律体系的科学性与严密性。
保证城市法律规范的稳定性适时变化的统。
城市法规的实施问题。
端正执法人员关于“权与法“的观念，努力完善执法机关执法冶市的来的。
人类社会的历史活动不能离开自然界，自然界不仅为人和人类社会的形成提供了必要的物质前提，而且也是人类社会赖以生存和发展进行历史活动的自然基础。
人类历史活动的个重要方面，就是要处理人和自然的关系，但不能违背自然规律。
自然界中的生物群落与其周围环境相互依赖，不断进行物质和能量交换。
形成生态系统，人类社会与地理环境的相互作用，也包括在生态系统中。
人体在生命过程中也要通过新陈代谢，和环境不断进行物质交换能量交换。
因此，环境制约和影响着人类的发展。
在适宜的环境下，环境中的物质与人体保持着动态平衡，人类能够在其中正常地生活工作产生无穷的智慧和创造力。
人类与其他生物不同，并不是消极地适应自然。
人类利用自己的聪明才智和辛勤劳动，也影响和改变着周围环境，力求使它更好地为自己服务。
总之，人和自然是不可分割的统整体，人们必须充分重视养育自己的环境。
管理哲学和般哲学的关系答管理哲学不同于般哲学。
般哲学要概括自然界人类社会和思维的般规律，这些规律虽然也存在于管理领域中，但没有反映管理活动的特点。
管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括，带有管理领域
【名师测控】九年级语文上册 第一单元 3《星星变奏曲》课件 新人教版
