兴表演动作还要具有民族特色,需要在理解的基础上,经过学生模仿想象创造才能完成。因此是本课教学的难点。为了突出重点,突破难点,我采用的主要教学方法有情境法示范法讨论法练习法和表演法。学生通过感受体验唱唱动动等主体性活动,理解和表现歌曲的艺术形象。为了增强教学的趣味性和直观性,我采用了电脑课件辅助教学。课前我除准备课件外,还准备了道具打击乐器和学生舞蹈表演等。为了全面达成教学目标,教好本课,我设计了以下三个环节第环节感受体验首先,我组织学生在甜甜的歌儿迎宾客的歌曲中扮做三个旅行团的小朋友由三位小导游带队拍手进入课堂,我们以游客来新疆旅游观光的形式进行教授,是因为甜甜的歌儿迎宾客与新疆是个好地方两首歌在内容和情绪特点上有相似之处,使教学开始就创设清净,营造欢乐的课堂氛围。新课导入环节,我说甜甜的歌儿迎宾客,欢迎各位小朋友到我们“新疆风情园”来做客,我代表全新疆的人们为小朋友的到的理解,解决学生对歌词的质疑。最后,我分句教唱歌曲完成对歌曲的感知。第二步分析理解新疆是个好地方这首歌表现了天山南北富饶的物产和迷人的风光。结合歌词和前面我们观看的图片和学生起讨论应该用怎样的情绪演唱这首歌曲学生各抒己见,教师适时指导。在此基础上引导学生边理解边有重点的学唱,提示呼吸方法和切分节奏的唱法。再次,播放范唱带,让学生在对比中发现自己演唱的不足。通过自由练习和实践,调整自己的演唱方法,通过分句教唱接唱讨论学唱齐唱用铃鼓自由伴奏等方式最终达到用热情欢快的情绪,有弹性的声音演唱这首歌曲。在这步中,教学设计力求打破以往歌曲教学重教师分析轻学生领悟的旧模式,重视学生的情感体验,让全体学生参与对歌曲艺术处理的全过程,为下步即兴表演铺路架桥。第三步即兴表演培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点,音乐以其自身的思想性艺术性实践性等特点在提高学生的整体素质方面具有得天独厚的优越条件。为了让学生的表演具有民族风格,我出示几幅维吾尔族舞蹈动作图片,并让学生观看课前小导游们编排好的新疆舞蹈,让学生进行模仿和创编。通过动作表现歌曲的情绪风格,在表演实践中加深对歌曲的理解,符合学生的认知规律。我从动作表情等方面进行指导,并给予充分的肯定和赞扬,让学生体验成功的快乐。最后师生集体随音乐进行表演,力求让学生受到美的熏陶,使他们的想象力和创造力得以发挥。第三环节课堂小结升华情感为了使学生产生言有尽兴正浓的美好感觉,我是这样设计结束语的曲新疆是个好地方唱出了人们对新疆的赞美,表达了人们对美好生活的热爱。通过这次新疆行,小朋友们有什么收获呢学生可以自由回答新疆是个好地方,想宣传新疆等。教师小结愿我们的理想都能实现愿这次新疆行给小朋友留下美好的回忆,愿更多的人们了解新疆热爱新疆。全体师生合影留念。为这次以观光旅行的形式进行授课画上圆满的句号。我的说课到此结束。新疆是个好地方说课稿我说课的内容是人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书小学音乐第四册第十课新疆是个好地方。这是首维吾尔族民歌,宛如幅秀美的风景画,展示了天山南北的壮美景色。歌曲旋律活泼,明快,充满活力的舞蹈性节奏贯穿全曲。歌词简洁生动历数了美丽的风光和富饶的物产,抒发了维吾尔族人民热爱家乡赞美家乡的片深情。歌曲富有民族风格和地域特色,是首集思想性艺术性于体的优美民歌。根据教材内容和新课标的要求,考虑到二年级学生以形象思维为主,好奇爱动模仿力强,嗓音自然,形体灵活等身体的特点,我确定本节课教学目标如下知识目标完整地聆听歌曲录音,在教师指导下用听唱法学会歌曲。能力目标通过分析歌曲,表演歌曲,发展学生的音乐思维能力想象能力创造能力,提高审美素质。情感目标了解维吾尔族的风土人情,增强民族意识,弘扬民族音乐文化。其中,理解和演唱歌曲是本课教学的重点,而根据歌词内容情绪特点即兴表演动作还要具有民族特色,需要在理解的基础上,经过学生模仿想象创造才能完成。因此是本课教学的难点。为了突出重点,突破难点,我采用的主要教学方法有情境法示范法讨论法练习法和表演法。学生通过感受体验唱唱动动等主体性活动,理解和表现歌曲的艺术形象。为了增强教学的趣味性和直观性,我采用了电脑课件辅助教学。课前我除准备课件外,还准备了道具打击乐器和学生舞蹈表演等。为了全面达成教学目标,教好本课,我设计了以下三个环节第环节感受体验首先,我组织学生在甜甜的歌儿迎宾客的歌曲中扮做三个旅行团的小朋友由三位小导游带队拍手进入课堂,我们以游客来新疆旅游观光的形式进行教授,是因为甜甜的歌儿迎宾客与新疆是个好地方两首歌在内容和情绪特点上有相似之处,使教学开始就创设清净,营造欢乐的课堂氛围。新课导入环节,我说甜甜的歌儿迎宾客,欢迎各位小朋友到我们“新疆风情园”来做客,我代表全新疆工地排放的污水等必须经过处理后方可排入附近的沟槽内，严禁污染土地和周围环境。做好生活区的卫生管理工作，厕所要有化粪池，生活垃圾要在指定地点堆放，生活废水排放入沟槽内，保持生活区的卫生和整洁。施工场地设置必要的临时围栏平交路口，车辆行人通行处等设置明显标志，使施工场地尽可能自成体，以减少和外界的相互干扰。施工便道要作好维护工作，路面保持平整，两侧排水良好，雨季无坑洼积水旱季适当洒水，防止尘土飞扬。结语城市立交桥施工组织管理是个庞大的系统工程，它包含施工技术管理和组织管理。施工技术是保证工程能按设计进行施工，而只有严格的组织管理才能圆满按照承包合同完成工程。施工组织要重视科学管理，讲求经济核算，提高效益，同时也要重视社会效益。城市立交桥施工组织及管理编制日期年月日编制单位目录第卷城市立交桥施工组织及管理第卷城市立交桥施工组织及管理城市桥梁施工的特点只有了解城市桥梁的般施工特点，方可设计出最佳的施工组织方案。因此开工前，必须认真审图和进行现场考察并领会建设单位的意图。通常城市桥梁建设有以下特点建设规模大，占地面积大，内容复杂。通常座立交桥工程包括桥梁除主桥外，含人行天桥和通道桥道路给排水给水雨水和污水电力通讯燃气路灯等专业工程，工程量大，且各专业工程的相互制约影响较大，施工中须统筹安排，协调配合。要充分考虑施工期交通组织安排，尽量避免对交通及行人产生大的影响。通常采用修便道或压缩现有机动车道的方法施工。要充分考虑原有管线拆移。现有管线与新建管线纵横密布，在施工中必须通盘考虑，不影响既有管线发挥正常作用。立交桥往往占地面积较大，红线范围较窄，经常会遇到拆迁工作。为尽量少影响交通并改善周围环境，城市桥梁施工工期般都很紧，而质量目标要求又高，且参加施工的作业队伍较多，需要项目经理部做大量有效的协调组织工作。有效地处理好夜间施工与噪音污染的关系，处理好文明施工与工程进度的关系。施工总体安排的考虑区段划分和安排划分施工段原则有利于结构的整体性，尽量利用伸缩缝或沉降缝在平面上有变化处以及留茬而不影响质量处。分段应尽量使各段工程量大致相等，以便于施工组织节奏流畅，使施工均衡。施工段数应与主要施工过程相协调，以主导施工为主形成工艺组合。工艺组合数应等于或小于施工段数。分段的大小要与劳动组织相适当，有足够的工作面。在城市立交施工中，通常有足够的劳动力，但往往同时施工的工作面不多。根据上述原则，再根据立交桥所处的地理环境和工程内容，并考虑工程量的分布及特点，每座立交桥的施工按专业性质和位置分区段平行组织施工，虽然投入的队伍多，但是可保证工期。施工安排本着先地下后地上先重点后般的原则。先施工桥梁下部桩基或其它类型基础和管网，在施工道路时可采用半幅施工，保证车辆畅通，挡墙可先预制再运至工地安装。施工桥梁上部要根据图纸要求预制或现浇，从城市桥梁施工特点讲，目前多采用现浇梁施工法。施工准备水电供应城市立交桥施工，通常接水接电比较容易，但又要考虑就近原则及不二次移动接水接电点。对用电点，该架空线的要架空，该直埋的要直埋，必须注意所设配电箱及配电板均采用空气漏电开关，实行多级保护，所有动力用电均采用三相五线制。其次，要备用发电机台以上及水车部，以防工地停水停电。施工平面布置城市立交桥施工平面图布置原则尽量少占用地节省投资的原则，利用道路红线内范围解决合理布置材料半成品仓库设备堆积场以及预制构件厂，缩短运距尽量利用已有或拟建的建筑物及设施，以便减少大型临时设施的工程费有利于职工工作及生活，减少上下班时间符合劳动保护环保及防火安全要求。施工进度计划安排的考虑桥梁施工开工，必须按既定目标完成，否则会给人民生活带来极大不便，对周围环境造成影响。安排施工进度计划必须掌握以下原则根据竣工及交付使用的期限，优先安排影响交通大及人民日常出行的工程。比如，在立交桥施工中，匝道正遇医院大门口，则必须优先安排该匝道的施工。若主桥的竣工对缓解交通压力有着重要作用时，则优先满足主桥施工的条件。科学地安排施工顺序，要做到先地下后地上，先三通平后施工。要进行工程排队，突出重点，攻克难关。对工期长技术复杂施工难度大的工程应早做安排，如桥梁施工中的公用墩柱或设有纵横预应力的梁施工，均应先考虑。采用机械化施工方决合理布置材料半成品仓库设备堆积场以及预制构件厂，缩短运距尽量利用已有或拟建的建筑物及设施，以便减少大型临时设施的工程费有利于职工工作及生活，减少上下班时间符合劳动保护环保及防火安全要求。施工进度计划安排的考虑桥梁施工开工，必须按既定目标完成，否则会给人民生活带来极大不便，对周围环境造成影响。安排施工进度计划必须掌握以下原则根据竣工及交付使用的期限，优先安排影响交通大及人民日常出行的工程。比如，在立交桥施工中，匝道正遇医院大门口，则必须优先安排该匝道的施工。若主桥的竣工对缓解交通压力有着重要作用时，则优先满足主桥施工的条件。科学地安排施工顺序，要做到先地下后地上，先三通平后施工。要进行工程排队，突出重点，攻克难关。对工期长技术复杂施工难度大的工程应早做安排，如桥梁施工中的公用墩柱或设有纵横预应力的梁施工，均应先考虑。采用机械化施工方法和提高装配化程度，如立交桥中的引道挡