其次，学习利用耳朵表达自己的情感。耳朵虽然不能像四肢样有过大的动作变化，但同样也可显示不同的思想感情，如侧耳表示关注，耸耳多表示吃惊，捂耳多表示拒绝，摸耳多表示亲密。在教学中，教师可以利用侧耳表示对学生的回答是否表示关注。对于鼻，首先是要保持鼻腔清洁，不要让异物堵塞鼻孔。但定要注意，对耳鼻进行保洁的具体操作不能当众进行。尤其不能随处吸鼻子擤鼻涕，也不要在人前人后随时挖鼻孔或掏耳朵。对鼻子上的黑鼻头，要及时清除。教师要注意勤检查，不要以为事小，而忽略不留心。其次，教师要注意观察学生的表隋，及时发现学生的心理变化以及学生对所授课程的兴趣。如缩鼻表示拒绝或厌弃，可以考虑改变教学方法若是皱鼻表示好奇或吃惊，说明学生的兴趣正浓，效果很好。四面部教师的职业特点决定了教师要多注意面部的保养，养成多洗脸的良好习惯。不仅早上起床之后晚上就寝之前要洗脸，午休之后劳动之后外出碰上刮风下雨之后也要洗脸。坚持以正确的方法勤洗脸，不仅可以促使面部皮肤进行良好的血液循环和新陈代谢，使人精神焕发，充满朝气，而且能够有效地清除滞留于面部的灰尘粉笔灰污垢汗渍泪痕，使人显得清清爽爽。不可像猫咪洗脸样，三下五除二就完事了，脖根耳朵却依旧原封未动。那些地方样会为他人所注意，是冷落不得的。脸上生了疱疹疖子，要立即去看医生，并遵照医嘱进行治疗。不要听之任之，或是乱挤乱抠，弄得脸上伤痕累累，十分难看。总之，对于教师的面容，定要保持清洁，也就是说要在日常生活中注意健康，防止疾病，善待和爱护自己的仪容，使之尽可能地整整齐齐清爽干净。可以随身备带口香糖以便随时清新口气。不要喷过浓的香水，因为有不少人对香味过敏，如果他们闻到太刺鼻的香味就会避而远之，在课堂上又会影响学生听课的效果。二教师的头发教师的头发的基本要求是干净整洁发型适宜。通常要求教师不能散发蓬乱不堪，不能使自己的头型奇形怪状男女不分。干净整洁头发是种自然的物质，经人很好地清洗梳理，能给人以美的效果。良好的发型可使人仪表端庄，显得彬彬有礼。蓬头散发不只是对自己不尊重，也是对别人不礼貌。头发处于人体的制高点，其干净整洁与否往往是他人目了然的，而且也是他人的视线最先注意的地方。作为教师，应当像重视自己的服饰样，对自己头发的干净与整洁给予高度的重视。所谓头发的干净，是要求人们养成周期性洗头的好习惯，通过定期勤洗头发，使之无异味无异物。对头发勤于梳洗，具体作用有三点∶是有助于消除异味二是有助于清除异物三是有助于保养头发。若是对头发懒于梳洗，弄得自己蓬头垢面，满头汗馊或是油味，头皮屑随处可见，都是很败坏个人形象的。对于理发而言，男教师应为半个月左右次，女教师可根据个人情况而定，但最长不应超过个月，洗发，应当至少天进行次。至于梳理头发，更应当时时不忘，见机行事。如有重要的交际应酬，应于事前再进行次洗发理发梳发，不必拘泥于以上时限。倘若自己是油性头发，则应当两天左右洗次。遇上些特殊的情况，如刮大风出汗等等，应当随时洗头。参加些比较正式的活动，尤其是参加自己有可能成不闻不问。其中脸型对发型的选择影响最大。选择发型时，定要遵守适应自己的原则，例如，国字脸的男士最好别理板寸，否则看上去好像张扑克牌。发型，则主要适合鹅蛋脸的女士，它的下端向外翻翘，可展示此种脸型之美。若倒三角脸型的女士选择了它，则可谓是不自量力了。身份差异般说来，在工作场合抛头露面的人，发型应当传统庄重保守些在社交场合频频出现的人，发型则应当个性时尚艺术些。教师理应选择传统庄重保守些的。不论是男性，还是女性，作为教师都不应煞费心机地在自己头发上搞花样。比如，不应留大鬓角，不应剃阴阳头，更不应在发型上没男没女，让人难辨性别。年龄差异三教师的手除了面部之外，每个人的手部都是为他人所关注的另个重要部位。教师的双手堪称是自己的第二张名片。在教学之中，教师的双手用得最多，所以要努力使之给别人留下好印象。修饰手臂，可以从手掌肩臂与汗毛这三个方面来进行。手掌手掌，是手臂的中心部位，也是人们日常交际中制作形形色色的手语的关键媒介。经常洗手在日常生活里，手是接触其他人和其他物体最多的地方，对于教师而言尤为突出，所以非得勤洗不可。洗手，不应只是在饭前便后，而应当是在切有必要的时候尤其是下课后。如果自己的双手粗糙红肿皲裂蜕皮，并不能说明自己操劳过度，很多时候是由于不经常洗手造成的。修剪指甲手上的指甲应定期修剪，通常是每周修剪次，不可长时间不剪指甲，也不要留长指甲。修剪手指甲，应令其不超过手指的指尖。若是指甲的外形不美观，也可以进行适当的修饰。不要刻意蓄留长指甲。在修剪手指甲时，总的要求是忌长，并且要求经常地对它进行修剪。但是，这并不等于要求在修剪手指甲时翻新花样，要把自己的手指甲形状修得怪怪的，有意让它与众不同。对女教师而言，留长指甲非但毫无美感和实际用处，而且也极不卫生。即使长指甲沟看起来白白净净，但从卫生的角度来讲，它也是藏污纳垢之处。要经常修剪自己的指甲，最长不要让它长过自己的手指尖，绝不可以直接用牙齿啃自己的指甲，也不要当众剪指甲。对于女教师而言，不要把指甲涂得大红大紫，由于教师的形象要求优雅含蓄，不主张涂抹彩色指甲油，若为了保护指甲则可使用无色的指甲油。去除暴皮要及时地除去指甲沟附近的暴皮。除暴皮时，要注意时机与场合，不宜当众操作不宜学生做题时，自己旁若无人地操作。要用剪子或指甲刀，不要用手去撕扯，搞得自己的指甲沟附近伤痕累累。防止伤残对于手部要悉心保养，不要让它经常带伤。若皮肤粗糙红肿或是皲裂，应及时进行护理治疗。若长癣生疮发炎等，要及时治疗，并避免接触他人，因为不论是直接还是间接接触，都会使人产生不快，甚至反感。二肩臂教师礼仪规定，在非常正式的教学或其他公务活动中，教师不宜穿着半袖装或无袖装，手臂和肩部都不应当裸露在衣服之外，而在其他非正式样场合，则无此限制。对于参加面试的人员来说，可能以前较少关注这些细节，但若真要做教师，必须严格遵守教师礼仪的相关规定∶要么穿着长袖，要么除去手臂上过长的汗毛。另外，要特别注意腋毛，在正式场合，定要牢记，不要穿着会令腋毛外现露怯的无袖装。而在非正式场合，若打算穿着暴露腋窝的服装，则务必先行脱毛或者剃去腋毛。四教师的腿脚俗语说∶远看头，近看脚，不远不近看中腰。腿部在近距离之内常为他人所注视，在修饰仪容时自然不能忽略。腿部在正式场合中，不允许男教师的着装暴露腿部，女教师可以穿长裤裙子，但不得穿短裤，或穿暴露大部分大腿的超短裙。般说来，越是正式的场合，女教师的裙子应当越长。在庄严肃穆的场合，女教师的裙长应长过膝部以下，同时不允许不穿袜子，尤其不允许光着的大腿暴露于裙子之外，但在非正式的场合，特别是在休闲活动中，则无此规定。二脚部在正式场合中，是不允许光着脚穿鞋子的，这样做既不美观，又有可能被人误会。因为在社会上，女性光脚穿鞋，或穿些可能使脚部过于暴露的鞋子，都有可能被视为卖弄性感的做法。保持清洁在正常清况下，应注意保持脚部的卫生。鞋子袜子要勤洗勤换，脚要每天洗次，袜子则应每日换，以防臭气熏人。不要穿残破有异味的袜子。如有可能，应在办公室或随身所带的公文包里装上备用的袜子，以备不时之需。在非正式场合光脚穿鞋子时，要确保其干净清洁。不要在他人面前脱下鞋子趿拉着鞋子，更不要脱下袜子抠脚丫子。此类不良习惯，往往令人作呕，极其有损教师的个人形象。勤剪趾甲脚趾甲要勤于修剪，至少要做到每周修剪次。要去除坏死趾甲，不应任其藏污纳垢，或是长于脚趾趾尖。在正式场合活动时，教师的脚趾与脚跟通常不应露出鞋外。三汗毛男性成年以后，腿部汗毛大都过重，所以在正式场合不允许男教师穿短裤，或是卷起裤管。女教师若因内分泌失调而腿部汗毛变得深黑茂密，则最好将之脱去或者剃除。此外，还可以选择深色的丝袜，加以遮掩。面试技巧之仪容礼仪规范在人际交往的过程中，个人仪容通常会备受交际另方所关注。所谓为仪容，是指个人的外观与外貌。通俗地说，个人的仪容是指个人形体的基本外观，重点是人的容貌头发面部手臂腿部化妆等。对于教师来说，仪容礼仪的首要要求是仪容美，具体而言，可以从下面三个方面进行理解∶第，仪容自然美。有的教师仪容先天条件好，天生丽质，在与人交往时，其仪容相貌令人赏心悦目感觉愉快。这样美是先天的，不可变的。第二，仪容修饰美。教师可以依照规范与个人条件，对仪容进行必要的修饰，扬长避短，设计塑造出美好的个人形象，在人际交往中尽量令自己显得有备而来，自尊自爱。这点是后天的，教师可以利用仪容修饰弥补先天所带来的部分缺憾。第三，仪容内在美。教师可以通过努力学习，不断提高个人的文化艺术素养和思想道德水准，培养出自己高雅的气质与美丽的心灵，使自己秀外慧中表里如。与修饰美样，可以通过后天学习来弥补。教师的仪容美应该是三方面相统，不能忽略任何方面，特别是后两方面，在教育教学中往往能给教师带来意想不到教学效果。在这三者之间，仪容的内在美是最高的境界，仪容的自然美是人们的心愿，而仪容的修饰美则是仪容礼仪所关注的重点。仪容规范教师的个人卫生反映着教师的精神面貌，直接影响着他在学生心目中的形象。教师应有良好的卫生习惯，如经常洗脸修剪指甲理发换衣等，上课前也应梳理头发整理衣服。另外，教师应有套合理的生活习惯，要妥善安排自己的工作学习娱乐休息和其他活动。这样做既可以保证自己有旺盛的精力，促进身体的健康，又可以给学生树立个良好的榜样。教师的面容仪容，在很大程度上指的就是人的面容。修饰面容，首先要做到清洁，即要勤于洗脸，使之干净清爽，无汗渍无油污无泪痕无其他任何不洁之物。修饰面容的要求，具体到各个不同的部位，还有些不尽相同之处。面容，在此指的是人们面部所显示出的综合性表情。它既可对眼神笑容发挥辅助作用，也可以自成体，表现自己的独特含义。通过面容所显示的表情具有两重性特征∶其，变化迅速，很少凝固不变。其二，彼此配合，时常合作。根据般规律，通过面容所显示的表情，既有面部各部分局部显示的，又有它们彼此合作综合显示的。对般教师的人际交际，面容卫生都是不可以缺少的，何况是对待面试试讲这样的重要场合。因此，面试人员定首要从自己的干净整洁的面容人手，给评委和学生留下良好的第印象。眼部二嘴部嘴是教师