小组，由市委宣传部部长任组长，市妇联市教育局分管领导任副组长，市文明办等个单位为成员，成员单位分工合作，职责明确。各县市区也相继成立领导小组。同时，将家庭教育工作纳入各级工作目标考核范畴，做到年初有计划，年终有总结，全市家庭教育工作上了个新台阶。家长学校是向家长普及家庭教育知识和方法的重要途径。学校家长学校从上世纪年代中后期开始创建，目前已做到中小学幼儿园全覆盖。年，由市妇联市教育局市关工委联合主办的市社区家长学校总校正式挂牌成立，现多数乡镇街道，村社区已成立家长学校。年，我市成立了嘉兴市家庭教育学会，这是家庭教育工作进入新的发展阶段的个标志。学会成立两年多来，确立了批十二五期间的市级课题，为开展理论研究明确了重点和方向。同时，连续年举办家庭教育工作论坛评选优秀论文，编撰嘉兴市优秀家庭教育论文汇编。年，市妇联关于新居民子女家庭教育的调研报告在中国妇女网发表。科研水庭教育节，集家庭教育孝敬教育和文明家庭建设于体，参与面广，受教育面宽，在整个镇街道营造了重视关心抓好家庭教育的浓厚氛围。对运用现代传媒进行了有益的尝试。如嘉善电视台设置了家园专栏，通过实例拍摄和教育行家的参与，和家长们起探讨如何培养好孩子，如何做个好家长。多年来，每月期，至年月已播出期，让家长们在茶余饭后轻松地受到教育。再如海宁电视台潮乡童话栏目每月播出家教节目，平湖利用农村远程教育网，定期推出适合农村的家庭教育授课菜单以及桐乡家庭教育官方微博等等，各地都进行了有益的尝试。学校对家庭教育进行着多方的探索。如市第二三幼儿园及卫生幼儿园，创建家长学校多年来，坚持聘请幼教心理卫生等方面专家授课，保证教育的高水平。同时，坚持向家长合理收费依托社会力量办学机构，以保证管理运行的高水平。这些做法为广大家长所认同，受到了广泛好评。如近年来市实验小学创建的合作型家长联盟南湖创业学校新居民子女学校的以学校教育推动家庭教育，嘉兴中已坚持年的家长论坛等等，都从自己学校的学生家长特点出发，努力探索提高家庭教育的成效。四家长素养和育子能力有了定提高随着家长文化程度提高问卷反映，高中及中专以上的占及家庭教育工作普遍开展，家长素养和育子能力有了定的提高。是以人格健全身心健康为目标的家庭教育理念已为不少家长所接受。表爸爸妈妈最希望你以后成为怎样的人学生卷赚钱多做有身份有地位的人做普通人，自食其力就行品行端正，快乐健康中学生小学生表反映，相当多的家长重视孩子的道德养成和身心健康以及正常的社会化做普通人，自食其力，有着正确的家教理念。二是多数家庭亲子关系即父母与孩子的关系良好，为教育好孩子提供了最为重要的条件。表爸爸妈妈在你眼里，是好家长吗学生卷非常好比较好般比较差非常差小学生中学生表你认为家长的亲子关系如何教师卷非常好比较好般比较差非常差表您对其亲子关系的评价家长卷很满意较满意般不满意很不满意在家庭教育中，亲子关系的质量远比具体的家庭教育方法来得重要。如亲子关系不良，孩子与父母的关系不融洽，有隔阂，甚至有对立情绪，家庭教育也就难以进行。从表表表看，无论是孩子看父母教师看家长还是家长自身评价，多数家庭的亲子关系是良好的。相比而言，初中学生对父母评价低的有，见表这既反映了这年龄阶段孩子的叛逆心理特征，也反映了家庭教育的难度。二家庭教育工作存在的问题和不足尽管我市家庭教育工作取得明显进步，家庭教育状况有了较大改善，但必须理性地认识到，家庭教育工作严格来说还处在起步阶段，至于家长素质提高及其教育子女能力的增强更是个长期的过程。在家长家庭教育层面，调查反映有着许多不容忽视的问题。如家长普遍对孩子的期望值过高，太爱孩子，又太不会爱孩子。关于加强和改进家庭教育工作的调查报告家庭教育和学校教育社会教育样，是青少年成长中不可或缺的重要环节。嘉兴市仅岁以下未成年在校生就有多万人，显然，他们所受到的家庭教育和党委政府主导的家庭教育工作是件值得关注的大事。为此，市关心下代工作委员会市妇联市教育局于年月组成课题组，就家庭教育问题进行专题调研。调研主要采用问卷调查资料查询召开座谈会走访等形式进行。问卷调查对象是小学四五年级初中二年级学生及其学生家长，还有学校教师。向五县市二区发放问卷份，其中，中小学生问卷各份，教师问卷份，家长问卷份。参加座谈会的有市家庭教育工作领导小组成员单位负责人学校领导教师代表县市区妇联教育局关工委有关同志，约人。除政策文件专家论文及我市相关资料外，还查阅询问了周边省市家庭教育工作开展情况。家庭教育工作取得明显进展长期以来,人们对家庭教育的认识,大多停留在家庭教育是种家庭私事的观念上，由此，社会和政府对家庭教育的重视研究不够，学校对家庭教育的关心和引导不足，家长对孩子进行家庭教育，主要依赖于经验的积累，科学性不高。改革开放以来，尤其是进入新世纪以后，我市按照国家省有关要求，更新观念，勇于实践，家庭教育工作已有了明显的改观。同时，社会进步和家长文化素养提高，家庭教育的实际状况也有了明显的改善。主要体现在以下几个方面。领导机制和工作网络已经形成年，我市成立家庭教育工作领导小组，由市委宣传部部长任组长，市妇联市教育局分管领导任副组长，市文明办等个单位为成员，成员单位分工合作，职责明确。各县市区也相继成立领导小组。同时，将家庭教育工作纳入各级工作目标考核范畴，做到年初有计划，年终有总结，全市家庭教育工作上了个新台阶。家长学校是向家长普及家庭教育知识和方法的重要途径。学校家长学校从上世纪年代中后期开始创建，目前已做到中小学幼儿园全覆盖。年，由市妇联市教育局市关工委联合主办的市社区家长学校总校正式挂牌成立，现多数乡镇街道，村社区已成立家长学校。年，我市成立了嘉兴市家庭教育学会，这是家庭教育工作进入新的发展阶段的个标志。学会成立两年多来，确立了批十二五期间的市级课题，为开展理论研究明确了重点和方向。同时，连续年举办家庭教育工作论坛评选优秀论文，编撰嘉兴市优秀家庭教育论文汇编。年，市妇联关于新居民子女家庭教育的调研报告在中国妇女网发表。科研水平往往反映工作水平，这是个十分可喜的变化。二家庭教育指导队伍初步形成调查反映，我市除广大学校教师这支队伍外，已初步形成行政管理专家讲师团志愿者及社工等家庭教育工作队伍。是行政管理队伍。由妇联教育卫生人口计生等部门行政干部组成，他们承担领导小组日常工作，组织学会各项活动，制订发展规划与年度工作计划并负责协调实施。二是讲师团队伍。我市现有各级各类讲师团队伍上百支，