教育远未真正普及，在今后相当长的段时期里，幼师毕业生需求量将会很大。但是现实是否真的如此，我们学校的毕业生就业率到底是多少，现在都在何处就业，就业情况如何，用人单位的用人标准是什么等等，我们都知之甚少。因此，对近几年学前教育专业毕业生的就业形势及前景值得去做调查研究。年月月，学校分管领导招生就业办以及教务处等部门人员于对区及市区部分幼儿园进行了关于毕业生本人就业情况及各幼儿园及早期教育机构用人需求和满意度进行了调研，使我们初步了解了近几年毕业生的就业情况以及了解了社会上的用人需求形势使我们对幼儿教师的专业素质结构及职业素养进行了再认识，并以此为依据，提出了进步完善与提高幼儿教师专业素质的建议本次调研也试图从幼师毕业生跟踪调查中所获得的情况，对幼师的现行培养模式以及社会关注的问题进行研究，为探索学校建设和幼师生成长成才的规律提供依据。二调研对象调研单位小学幼儿园实，不断更新实践教学观念二是要丰富实习内容，拓展实习功能，分散见习与集中见习相结合，不仅只是教学观摩备课上课制作教具等内容，还要组织幼儿活动以及幼儿园各领域教学工作实习幼儿班级管理实习卫生保健工作实习和幼儿教育调查研究活动。既让实习生更加明确自己的工作职责和今后努力的方向，也可以为我校学前教育专业的教育教学改革提供可靠的实践依据三是应该积极联系建立大范围高质量的教育实习基地，并要保持长期稳定的合作关系四是要严格实习管理，制定制度和措施，狠抓教育实习和见习的各项工作。尝试改变单性别环境长期以来，人们的观念就是带孩子是女人的事，男性青年基本不报考幼儿师范，幼儿园招聘教师更是鲜有男性应聘，从而导致幼儿园师资队伍性别结构严重失衡，许多幼儿园长期无男教师。十二五以来，各级政府高度重视学前教育，建设支结构合理高素质专业化的幼儿师资队伍是提高学前教育质量的关键和保障。要形成良好的幼儿教育生态环境，促进幼儿快乐健康成长，更好地培养幼儿刚毅和勇敢的品质，进步提高民族素质，切实解决幼儿园师资队伍性别结构失衡问题，就是要鼓励优秀男生当幼儿园教师，因此幼师招男生是大势所趋，势在必行。当然对于培养幼师的学校来说，如果招收了男幼师，就在原来清色的女生中加入了男生，就意味着加大了日常管理的难度。学校是否愿意尝试，值得考虑。适度控制招生规模，严控生源质量关，严抓培养质量关，增强幼师毕业生的综合市场竞争力。现今以初中生为招生对象的职高幼师，招生分数线大多在普高以下，生源大部分是普通高中升学无望的学生，甚至无分数也可录入。再加上降低了入学面试要求，从而把本应关在门外的生源纷纷招了进来，而且每年招生在中考成绩颁布之前就已经宣布结束，这样就将很多尤其是城区学校的后来想进入我校就读的优秀生源挡在了门外。这样的生源状况就使得学校想要轻易地培养出高素质的毕业生，存在很大的问题，这个应该引起同行和社会更多的关注。建议学校适度控制招生规模，招生时适当划定录取分数线，扩大面试内容和加大面试难度，如加入朗诵模唱形象身体比例开度软度动作模仿和弹跳力等，严控生源质量关，这样才能做到严抓培养质量关，培养出来的幼师毕业生才能具有较强的综合市场竞争力。在幼教市场需求从数量的补充到质量的竞争的过程中，毕业生的综合能力和素质是增强市场就业竞争力的关键所在，同时，根据市场需求趋势，具备各类职业资格证书，如艺体英语计算机等证书以及高学历证书也是很有必要的。俗话说你无我有你有我优你优我特，充分说明了学校更应该理性地分析就业形势，超前预测，准确判断，才能牢牢的抓住就业市场。要及早对学前教育的学生进行系统的职业生涯规划指导和教育，鼓励学生尽早考取相关的职业资格证书或者行业资格证书，如幼儿教师证育婴师证营养保健师证舞蹈教师证早教开发教师证等，为学前教育学生全方位高层次多渠道就业打下坚实的基础。学前教育专业毕业生就业情况调研报告摘要学前教育是专门培养幼儿教师的个专业，般认为，幼师毕业生非常好就业，社会需求量很大。那么，我们学校的近几年毕业生的就业情况以及用人单位的需求情况如何，很值得进行全面了解。本文在对区及市区部分幼儿园近几年我校毕业生的就业现状展开调研分析之后，了解了毕业生就业后情况以及社会上用人需求形势，同时也可以对我们学校幼师的专业素质结构进行再认识，并以此为依据，建议要尽快提高生源质量和办学水平，把发展的着力点放在特色办学校本课程研发校园文化建设等方面。关键词毕业就业调研分析幼师发展调研目的与意义学前教育专业是师范类学科里特有的门专门培养幼儿教师及幼儿教育管理研究人才的学科，也就是我们平时所说的幼儿教育专业，或者叫幼师，他们主要学习的专业课程包括学前教育学学前心理学学前卫生学学前教育管理学家庭教育学现代教育技术学幼儿园教育活动设计幼儿园环境美化与布置钢琴美术舞蹈视唱乐理书法等。学前教育专业的毕业生，大多数对口就业单位是各类幼儿园及些新兴的早期教育机构如幼儿早教中心幼儿智力开发中心幼儿家庭教育机构等。其专业特点在于较早地确定了从事学前教育的专业发展方向，学校所设置的课程安排的教学活动都有针对性，学生将来的发展方向除幼儿教育外，还可向艺术类方向迁移。当前大学生普遍面临着择业难就业难的现象。而般认为，学前教育专业的优势就在于由于目前幼儿教育远未真正普及，在今后相当长的段时期里，幼师毕业生需求量将会很大。但是现实是否真的如此，我们学校的毕业生就业率到底是多少，现在都在何处就业，就业情况如何，用人单位的用人标准是什么等等，我们都知之甚少。因此，对近几年学前教育专业毕业生的就业形势及前景值得去做调查研究。年月月，学校分管领导招生就业办以及教务处等部门人员于对区及市区部分幼儿园进行了关于毕业生本人就业情况及各幼儿园及早期教育机构用人需求和满意度进行了调研，使我们初步了解了近几年毕业生的就业情况以及了解了社会上的用人需求形势使我们对幼儿教师的专业素质结构及职业素养进行了再认识，并以此为依据，提出了进步完善与提高幼儿教师专业素质的建议本次调研也试图从幼师毕业生跟踪调查中所获得的情况，对幼师的现行培养模式以及社会关注的问题进行研究，为探索学校建设和幼师生成长成才的规律提供依据。二调研对象调研单位小学幼儿园实验学校幼儿园幼儿园花园幼儿园实小幼儿园二附小幼儿园幼儿园外国语实验学校幼儿园小学幼儿园中学幼儿园小学幼儿园九年制幼儿园小学幼儿园小学幼儿园九年制幼儿园等。调研对象主要为区教师进修学校年以来的部分职高幼师毕业生。三调研内容和方法调研内容幼师毕业生就业情况。调研方法深入用人单位，采用访谈法