doc 《我们的学校》说课稿—获奖说课稿 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:5 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:36

《我们的学校》说课稿—获奖说课稿

要设施及其用途。教学难点使学生懂得在学校里工作人员的职责,学校设施的用途。二内容创新与教学模式教材中所描绘的插图与我们学校的实际环境,学生的学习环境有较大的差异性。我认为,如果仅按教材内容的安排进行教学,不增加学生探索活动的创新素材,不扩展学生的思维空间,那么,势必造成教学过程的平淡枯燥,学生的思维发展受到限制。现代教学理论认为,教师不仅是教材的使用者,而且是教材的开发者。为此,我对教材做了如下创新处理。借助我校现代信息技术的优势,在上课就创设组学校门口的画面,采用观察法,让学生进入本课的教学环境,激起思维的火花,使学生课伊始,趣亦生。并带着探求新知的欲望全身心地投入到重新认识我们的学校的教学过程中。示,在几分钟之内,学生便对学校的所有设施目了然,为他们认识其用途打下了基础。为了帮助学生对实验室电脑室多媒体电教室的作用的认识,通过课件向学生展示教师上课做试验操纵电脑的情境,让学生明确学校设施的真正作用。并播放配乐解说我们的学校的录像,巩固提高教学效果。这充分发挥了我校信息技术的优势和制作课件的强大功能,促进小学生所学知识当堂巩固,认知不断深化。总结归纳,完善创新这流程以今天我们学习了什么你准备向谁介绍我们的学校这种扩展式的练习结束本课,学生可以讲本课所学到的知识,也可以运用所学的知识向人们介绍我们的学校。这不仅反馈了学生的学习情况,同时也体现了学生学习的主体性。总之,这节课改变了传递接受的传统教学模式,采用问题探究学生主体参与的教学模式,让学生们在愉悦和谐的教学氛围中,积极主动地探索新知,表现自我,发挥潜能,充分体现整个教学过程更注重学习方法,注重探索方法,合作学习精神。这样的教学突出了重点,化解难点,确保了学生的主体地位,培养了学生的综合素质。四板书设计第二单元学校的生活第课我们的学校工作人员领导教职工工友校内活动丰富多彩课堂学习课外活动二活动校外活动有益健康三设施作用附我们的学校课件设计思路制作学校的校门校名奖牌的镜头,激发学生学习兴趣,引出课题。制作课本第页的插图及六幅小图,学校各科室的情景的画面,以此引导学生列举学校所有的工作人员。制作课程表,以便说明课堂学习的内容。制作课本第页的四幅图,以此引导学生明白学校开展了哪些课外活动。制作组课外活动的精彩镜头。制作教室医务室操场图书馆多媒体电教室的画面,以便学生叙述其作用。制作配乐解说我们的学校的录像,巩固提高教学效果。设计练习向家长向邻居向朋友介绍我们的学校。制作课本上说说的问题,以便课堂展示。我们的学校说课稿教材分析与教学目标我们的学校是九年义务教育六年制小学社会第册第二单元第课的教材。这部分教材是小学生比较熟悉,亲身经历体验的内容。学好这节课,将为今后学习本单元的学校生活打下基础。教材安排了两组可连续操作的插图,图文并茂,并在相应位置安排了说说的问题,其意图就是起到举反三的效果,帮助学生由表及里,有所创新,并在学生纵向思维之后,安排了段文字加以总结说明,加深了学生对学校的整体认识。我认为小学社会课提供给学生的不只是社会上的般知识,更重要的是让学生由此去掌握获得更多的类似的知识的方法。培养学生的自我探索自我发现有所创新的能力。因此,根据社会课教学大纲和教材要求制定如下教学目标使学生知道学校是培养社会人才的地方,结合自己的学校认识学校人员的组成,工作人员的职务及其职责。使学生知道学校教职工分工合作,为培养学生辛勤工作。培养学生尊师重教的品德。使学生知道学校生活是丰富多彩的,课堂学习要学习哪些学科,课外活动包括校内活动和校外活动。结合自己的学校认识学校的主要设施及其用途。教学重点在学校里工作人员的职务及其职责。丰富多彩的学校生活和学校的主要设施及其用途。教学难点使学生懂得在学校里工作人员的职责,学校设施的用途。二内容创新与教学模式教材中所描绘的插图与我们学校的实际环境,学生的学习环境有较大的差异性。我认为,如果仅按教材内容的安排进行教学,不增加学生探索活动的创新素材,不扩展学生的思维空间,那么,势必造成教学过程的平淡枯燥,学生的思维发展受到限制。现代教学理论认为,教师不仅是教材的使用者,而且是教材的开发者。为此,我对教材做了如下创新处理。借助我校现代信息技术的优势,在上课就创设组学校门口的画面,采用观察法,让学生进入本课的教学环境,激起思维的火花,使学生课伊始,趣亦生。并带着探求新知的欲望全身心地投入到重新认识我们的

下一篇
《我们的学校》说课稿—获奖说课稿第1页
1 页 / 共 5
《我们的学校》说课稿—获奖说课稿第2页
2 页 / 共 5
《我们的学校》说课稿—获奖说课稿第3页
3 页 / 共 5
《我们的学校》说课稿—获奖说课稿第4页
4 页 / 共 5
《我们的学校》说课稿—获奖说课稿第5页
5 页 / 共 5
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批