都体现“人治”的特点,都偏于理想化。教育都创办学校,重视教育,均主张因材施教,进行启发式教学。影响影响东西方文化的走向,对东西方文化的发生发展起重要作用。不同柏拉图的研究主要在哲学领域,侧重于理性,主张建立理想国,追求真。孔子主要侧重于伦理道德,偏重于感性,追求善。柏拉图相信灵魂不死,孔子对殷周以来的鬼神观念持怀疑态度。命题研析视角考查对中国古代历史人物的评价典例全国Ⅰ卷高考分材料丘处机年,登州今属山东人,岁时投入道教全真派。全真派是当时新出现的个道教派别,主张兼修儒释。丘处机潜心研习,成为方道教领袖。其时黄河南北陷于战乱,全真派徒众剧增,成为蒙古金宋竞相争取的对象。年,应成吉思汗之召,丘处机偕弟子西行,历时四年,行程万余里,到达成吉思汗驻跸的雪山在今中亚地区。成吉思汗常与他交谈,丘处机“每言欲天下者,必在乎不嗜杀人。及问为治之方,则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同,“命左右书之,且以训诸子”。史载日暴雷异常,成吉思汗询问是何预兆,丘处机借此回答说“人罪莫大于不孝,不孝则不顺乎天,故天威震动以警之。似闻境内不孝者多,陛下宜明天威,权力高度集中且缺乏制约考点二欧美杰出的历史人物年考纵横通关专题通如何评价华盛顿提示主要功绩美国战争的组织者和领导者,为美国确立资本主义制度作出杰出贡献。拒绝王位,主持制宪,确立美国共和政体。他不当终身总统,维护国家民主政治。高尚的品德生将国家利益民族利益置于个人幸福之上,不恋官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制,他的精神与他确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用。局限性作为资产阶级代表人物的华盛顿难免带有阶级局限性。他主持制定的年宪法允许奴隶制存在,不承认黑人和广大印第安人具有与白人相同的权利,深深打上了种族歧视的烙印,暴露出了资产阶级的局限性。模块通列宁的突出贡献是什么提示继承和发展马克思主义,结合俄国实际创立列宁主义。领导了十月革命,建立第个社会主义国家,实行苏维埃,普遍民主,在社会主义政权建设方面积累了丰富经验。领导俄国进行社会主义经济建设,用实践经验证明了社会主义需要市场经济,对于世界其他社会主义国家的建设,有着重要的借鉴意义。命题研析视角考查欧美杰出的政治家典例全国卷高考材料世纪年代,德国统后,资本主义经济迅速发展,系列社会问题也随之出现。工业生产中的伤亡事故频繁,工人生活与健康状况不断恶化。与此同时,工人阶级的力量迅速壮大,工人运动日益高涨。年,俾斯麦政府强迫帝国议会通过了非常法,对深受工人拥护的社会民主党进行严厉。在非常法实行的年里,许多社会民主党党员被监禁和驱逐,大量拥护社会民主党的工人被解雇,大批报刊出版物及工人组织被查禁或取缔。俾斯麦政府也通过立法为工人提供社会保障。自年起,俾斯麦政府相继颁布了疾病保险法事故保险法老年人与伤残者保险法,为工人及其家属工伤者提供医疗保障,同时也为老年人及伤残者提供养老金和津贴。摘编自孙炳辉郑寅达德国史纲根据材料并结合所学知识,概括俾斯麦政府颁布非常法的历史背景。分现场答案评分标准从德国统经济发展方面回答得分,从社会问题突出方面回答得分,从工人力量壮大方面回答得分,从德国政体的专制特点方面回答得分,共分。你来评分得分,理由你来答题缺少个方面,减分。德国统,经济发展迅速社会问题凸显,工人生活状况恶化马克思主义传播,工人力量壮大,工人组织出现德国君主立宪政体带有浓厚的专制色彩。根据材料并结合所学知识,指出俾斯麦对工人运动采取的基本政策并加以评析。分现场答案第讲中外历史人物评说考点古代中国杰出的历史人物年考纵横通关专题通秦始皇唐太宗康熙帝对统多民族国家发展的贡献提示秦始皇灭掉东方六国,结束诸侯割据,统全国政治上开创专制主义中央集权制度经济上统度量衡货币文化上统文字,促进文化交流通过统战争,促进了民族融合。我国统多民族国家初步奠基。唐太宗政治上吸取隋亡教训,知人善用,虚怀纳谏完善了科举制,对少数民族采用开明怀柔政策经济上轻徭薄赋,休养生息,对外兼收并蓄。这系列政策为唐王朝带来政治清明生产发展文化繁荣的景象,为“开元盛世”打下坚实的基础,促进了统多民族国家的发展巩固。康熙帝清朝杰出的君主,中国古代杰出的政治家,缔造和巩固了空前统的多民族国家,开创了“康乾盛世”的繁盛时代。通过平定“三藩之乱”统台湾平定准噶尔汗噶尔丹叛乱,巩固了国家统抗击沙俄侵略,维护了中华民族的主权,统多民族国家基本定型。中外通孔子与柏拉图的比较提示相同时代大致生活于同时代,其思想主张均处于文化渊源的地位。政治思想孔子主张“仁”和“仁政”,反对暴政柏拉图主张哲人统治的理想国,对民主政体不满都体现“人治”的特点,都偏于理想化。教育都创办学校,重视教育,均主张因材施教,进行启发式教学。影响影响东西方文化的走向,对东西方文化的发生发展起重要作用。不同柏拉图的研究主要在哲学领域,侧重于理性,主张建立理想国,追求真。孔子主要侧重于伦理道德,偏重于感性,追求善。柏拉图相信灵魂不死,孔子对殷周以来的鬼神观念持怀疑态度。命题研析视角考查对中国古代历史人物的评价典例全国Ⅰ卷高考分材料丘处机年,登州今属山东人,岁时投入道教全真派。全真派是当时新出现的个道教派别,主张兼修儒释。丘处机潜心研习,成为方道教领袖。其时黄河南北陷于战乱,全真派徒众剧增,成为蒙古金宋竞相争取的对象。年,应成吉思汗之召,丘处机偕弟子西行,历时四年,行程万余里,到达成吉思汗驻跸的雪山在今中亚地区。成吉思汗常与他交谈,丘处机“每言欲天下者,必在乎不嗜杀人。及问为治之方,则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同,“命左右书之,且以训诸子”。史载日暴雷异常,成吉思汗询问是何预兆,丘处机借此回答说“人罪莫大于不孝,不孝则不顺乎天,故天威震动以警之。似闻境内不孝者多,陛下宜明天威,以导有众。”成吉思汗采纳了他的建议。丘处机的弟子李志常撰写了长春真人西游记书,记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经历与见闻,流传至今。据元史等根据材料并结合所学知识,简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因。分现场答案评分标准从丘处机和成吉思汗两方面分析原因,三点,每点分,共分。你来评分得分,理由你来答题