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【浙江新高考】2016届高考政治总复习 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质课件 新人教版必修4

质形态联系续表物质是对具体的物质形态的概括抽象物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态,否则就看不到世界的丰富多彩。同样,也不能用具体的物质形态代替物质,否则又会抹杀世界的物质性物质是对物质具体形态共性的概括,与物质具体形态是共性与个性的关系,而不是整体与部分的关系。要明确哲学的物质概念与自然科学的物质概念的关系自然科学的物质概念只涉及自然界中的物质形态的具体特征,而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有物质具体形态的共同特点,即客观实在性。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指种具体的物质形态切客观存在着的事物和现象的共同本质自然界中可以直接感知的事物世界上切物质现象和精神现象的总称解析物质不同于具体的物质形态,排除缩小了物质的外延扩大了物质的外延。二世界的真正统性在于它序分别是辩证法相对主义形而上学二元论形而上学辩证法辩证法相对主义两点论辩证法形而上学相对主义解析“太阳每天都是新的”体现了运动与静止的辩证统关系,属于辩证法的观点“方生方死,方死方生”是只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义“飞鸟之影,未尝动也”是只承认静止而否认运动的形而上学的不变论。故选。五规律的客观性和普遍性规律具有客观性。规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律的客观性突出地表现为它是不可抗拒的。规律具有普遍性。规律是普遍的,切事物的运动变化和发展都是有规律的。自然界人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。规律的客观性和普遍性原理要求我们,必须遵循规律,要按照客观规律办事。违背规律会受到规律的惩罚。规律不等于规律现象,后者是前者的表现。规则规定守则定律定理公式公理法律等都不是规律,它们是主观的,是规律的反映。六规律是可以认识和利用的人们在规律面前不是无能为力的,人们能够在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式,利用规律,改造客观世界,造福人类。人们对规律的利用体现在两方面人们能够利用对规律的认识,预见事物发展的趋势和方向,指导实践活动。人们可以利用对规律的认识,改变或创造条件,限制些规律发生破坏作用的范围,使人们少受或免受其害,直到变害为利,为人类造福。日本观叶石楠美国红栌鸡腿菇„„个个农业新名词日益走进百姓生活。如皋市近年来引进农业新品种约个,农艺师结合如皋农业生产的实际,使洋菜“本土化”,打破了“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”的观念。农艺师的做法体现的哲学道理是人的理性为自然界立法人可以改变规律起作用的前提条件人不能改变规律,但能改变规律起作用的具体状况客观事物的规律是客观的,思维活动的规律是主观的第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质必修生活与哲学考试标准世界的物质性辩证唯物主义的物质概念世界的真正统性在于它的物质性认识运动把握规律物质与运动运动与静止的关系规律的客观性普遍性及其要求人能认识和利用规律客观实在客观实在性劳动生产方式存在方式形而上学承担者唯心主义联系⑩认识和把握⑪条件和形式对物质含义的理解概念物质的内涵是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。客观实在是种客观存在,客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括具有客观实在性的精神意识现象。哲学上的物质概念具体的物质形态区别特性存在状态哲学上的物质概念与具体的物质形态唯特性是客观实在性除客观实在性以外,还有其自身的个别属性不生不灭永恒存在有生有灭哲学上的物质概念具体的物质形态联系续表物质是对具体的物质形态的概括抽象物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态,否则就看不到世界的丰富多彩。同样,也不能用具体的物质形态代替物质,否则又会抹杀世界的物质性物质是对物质具体形态共性的概括,与物质具体形态是共性与个性的关系,而不是整体与部分的关系。要明确哲学的物质概念与自然科学的物质概念的关系自然科学的物质概念只涉及自然界中的物质形态的具体特征,而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有物质具体形态的共同特点,即客观实在性。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指种具体的物质形态切客观存在着的事物和现象的共同本质自然界中可以直接感知的事物世界上切物质现象和精神现象的总称解析物质不同于具体的物质形态,排除缩小了物质的外延扩大了物质的外延。二世界

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