社会上各种传染病层出不穷。白喉是由白喉杆菌引起的急性呼吸道传染病。世纪，全球传染病死亡人数是总死亡人数的。当时欧洲白喉特别猖獗，几乎每隔几年就要爆发次，患这种病的大多数是儿童，在十个患病儿童中，总有三个人最后会窒息而死。年，中国云南省有个县流行鼠疫，共计死亡万多人。年，世界霍乱流行持续达年之久，仅年东欧就死亡多万人，死亡人口超过千万。年，世界发生流行性感冒，涉及全球人口的，死亡千百万人。年月，印度广大地区发生瘟疫，死亡万人。年，印度瘟疫继续流行，死亡万人。它们在人体内为非作歹，造们大量死亡。当时已经知道，有许多传染病是由各种肉眼看不见的微小病菌引起的。它们在人体内为非作歹，造们大量死亡。面对这横行不法的杀人小凶手，医学界都筹莫展，可欧立希却坚定地表示“我们必须用神奇的子弹去消灭鞋底上，都用铅笔和粉笔写满了化学公式与符号。想象下地板上衬衣袖口里，鞋底上的化学公式与符号是怎么来的选择个内容说说。欧立希废寝忘食地学习前人的经验。师他翻阅了大量德文英文和法文的书籍杂志。男在他的办公室里，书架上桌子上椅子上地板上，都堆满了厚厚的书本。女看到有用的材料或自己有了新的设想，无论在何时何地，他都要把它们记下来，甚至在地板上衬衣袖口里鞋底上，都用铅笔和粉笔写满了化学公式与符号。有位朋友劝欧立希中断研究，助手们听了有些动摇了，想像下，欧立希是怎样鼓舞助手们的士气的呢展开想象说说欧立希和他的助手，在实验室里，天又天，月又月，不停地对染上疾病的小白鼠，用各种各样的化学药物进行治疗。为了加快实验的进程，欧立希日夜奋战在实验室里，经常连好几个晚上，只在长椅上用书本当枕头睡觉。有位朋友劝欧立希不要白费劲了，欧立希坚决地说“实验定要继续下去，定要找到这神奇的子弹。”因为，欧立希坚信科学探索的成功往往是建立在无数次失败和挫折的基础上的。展开想象，写话有位朋友劝欧立希中断研究，助手们听了有些动摇了，想像下，欧立希是怎样鼓舞助手们的士气提示采用对话描写朋友劝说助手们动摇欧立希鼓舞士气。适当进行神态动作描写。运用对话的几种形式提示语在前意识语在中提示语在后没有提示语。运用“说”的不同表达，如议论纷纷交头接耳在不懈的努力下，欧立希和他的助手们实验的编号的化学药品，终于经受住了考验。批批得病的小白鼠，只要打针，就可以恢复健康。又经过多次实验以后，证明它能杀死人体内的传染病菌而不伤害人体。失败的次数越多，成功的机会亦越近。成功往往是最后分钟来访的客人。找到“神奇子弹”的人值得探究的问题找到“神奇子弹”的人是谁“神奇子弹”是指什么他为什么要找到这种“神奇子弹”他是怎样找到的呢德国医学家，细菌学家，免疫学家，近代化学疗法的奠基人之。欧立希欧立希德国细菌学家免疫学家近代化学疗法奠基人之。他和日本学者秦佐八郎起发明了治疗梅毒的药物“六六”。年与俄国生物学家免疫学创始人之梅契尼科夫共同获得诺贝尔生理和医学奖。欧立希小时候，社会上各种传染病层出不穷。有年，白喉流行，天天和他起玩耍的小朋友，有好几个被夺去了生命。小欧立希多么希望把他们救活呀！当时已经知道，有许多传染病是由各种肉眼看不见的微小病菌引起的。它们在人体内为非作歹，造们大量死亡。欧立希小时候，社会上各种传染病层出不穷。白喉是由白喉杆菌引起的急性呼吸道传染病。世纪，全球传染病死亡人数是总死亡人数的。当时欧洲白喉特别猖獗，几乎每隔几年就要爆发次，患这种病的大多数是儿童，在十个患病儿童中，总有三个人最后会窒息而死。年，中国云南省有个县流行鼠疫，共计死亡万多人。年，世界霍乱流行持续达年之久，仅年东欧就死亡多万人，死亡人口超过千万。年，世界发生流行性感冒，涉及全球人口的，死亡千百万人。年月，印度广大地区发生瘟疫，死亡万人。年，印度瘟疫继续流行，死亡万人。它们在人体内为非作歹，造们大量死亡。当时已经知道，有许多传染病是由各种肉眼看不见的微小病菌引起的。它们在人体内为非作歹，造们大量死亡。面对这横行不法的杀人小凶手，医学界都筹莫展，可欧立希却坚定地表示“我们必须