细胞的相同减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对，每条染色体含有条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的半解析不同生物和同生物不同组织的细胞周期长短都不相同，和期长短也不相同，故错误复制发生在分裂间期中的期，在期加入合成抑制剂不会影响的复制，染色体的行为和数目不受影响，正确减数第次分裂前期同源染色体配对形成个四分体，每个四分体含有条染色单体，每条染色体含有两条染色单体，故错误。

安徽高考如图是同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极甲和乙细胞中的染色体数目相等，含量相同统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短解析依图示，甲细胞洋葱根尖细胞处于有丝分裂中期，每条染色体的着丝点排列在赤道板上，而非细胞板上，故项错误乙细胞处于有丝分裂后期，染色体平均分配，并在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，故项正确甲乙细胞中染色体数目不等，乙细胞中染色体数目是甲细胞中的倍，故项错误统计分裂期的细胞数目只能推算出间期与分裂期所占时间的比例，无都带有标记若复制两次，产生的子染色体只有半带有标记。

转至不含放射性培养液中培养个细胞周期细胞分裂与可遗传变异时期变化特点变异的来源有丝分裂间期减Ⅰ前的间期复制基因突变减Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换基因重组减Ⅰ后期非同源染色体自由组合基因重组研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。

请回答下列问题对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。

上图中甲乙丙丁细胞含有同源染色体的有称为初级精母细胞的有。

丁细胞中染色体的互换区段内同位点上的基因填“相同”“不相同”或“不定相同”。

如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是。

甲丙丁不定相同卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期甲丁该研究者进行了系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下实验早期卵母细胞注射早期卵母细胞少量细胞质早期卵母细胞早期卵母细胞注射成熟卵细胞少量细胞质成熟卵细胞实验二早期卵母细胞孕酮成熟卵细胞早期卵母细胞孕酮蛋白质合成抑制剂早期卵母细胞由实验可得出推论含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。

由实验二可得出推论这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是孕酮在实验二中的作用是。

成熟卵细胞的细胞质蛋白质诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”解析根据有丝分裂和减数分裂的特征可以判断甲细胞处于减数第次分裂中期，乙细胞处于减数第二次分裂后期，丙细胞处于有丝分裂后期，丁细胞处于减数第次分裂后期。

只有减数第二次分裂的细胞乙细胞无同源染色体存在。

雄性生物处于减数第次分裂过程的细胞均称为初级精母细胞。

因不知亲代的基因型是纯合的还是杂合的，丁中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换后，互换区段内同位点上的基因可能相同，也可能不同。

乙细胞处于减数第二次分裂后期，在卵巢切片中无法观察到此时期的细胞，因为卵母细胞在卵巢中不能分裂到减数第二次分裂后期，可能在输卵管中发育到该时期。

由实验的相互对照可知，成熟卵细胞的细胞质中含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。

在实验二中，孕酮处理组形成成熟卵细胞，可见孕酮有诱导早期卵母细胞成熟的功能当蛋白质合成抑制剂与孕酮同时处理时，蛋白质合成抑制剂抑制蛋白质的合成，早期卵细胞不能发育成熟，推测诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是蛋白质孕酮的作用则是诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”，从而促进其发育成熟。

第编专题整合突破专题三细胞的生命历程第讲细胞增殖和受精作用含减数分裂高考调研明方向天津高考低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。

上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例可出现的是解析项，根据题干信息可知，卵原细胞在减数第次分裂时不形成纺锤体，因此同源染色体不能移向两极项，由于减数第次分裂时不形成纺锤体，所以形成的次级卵母细胞中的染色体数目与体细胞相同，即次级卵母细胞在减数第二次分裂后期时含有条染色体项，减数第二次分裂形成的卵细胞中染色体数目为条项，染色体数目加倍的卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎，因此胚胎细胞有丝分裂中期应含有条染色体，三个染色体组。

浙江高考下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同同生物各种组织的细胞周期长短相同，但和期长短不同若在期加入合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对，每条染色体含有条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的半解析不同生物和同生物不同组织的细胞周期长短都不相同，和期长短也不相同，故错误复制发生在分裂间期中的期，在期加入合成抑制剂不会影响的复制，染色体的行为和数目不受影响，正确减数第次分裂前期同源染色体配对形成个四分体，每个四分体含有条染色单体，每条染色体含有两条染色单体，故错误。

安徽高考如图是同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极甲和乙细胞中的染色体数目相等，含量相同统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短解析依图示，甲细胞洋葱根尖细胞处于有丝分裂中期，每条染色体的着丝点排列在赤道板上，而非细胞板上，故项错误乙细胞处于有丝分裂后期，染色体平均分配，并在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，故项正确甲乙细胞中染色体数目不等，乙细胞中染色体数目是甲细胞中的倍，故项错误统计分裂期的细胞数目只能推算出间期与分裂期所占时间的比例，无法知道细胞周期长短，故项错误。

安徽高考种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。

下列叙述正确的是图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半解析图示为植物细胞减数分裂过程，根据图甲的联会现象，可知该图处于减数第次分裂的前期，细