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【精英新课堂】2016春九年级数学下册 1.4 解直角三角形课件 (新版)北师大版

清洁。各级领导通过企业文化的宣传恰当的激励政策工作过程中的信息沟通与合作,形式多样的业余文体活动等措施,促进员工之间始终保持良好的人际关系。质量安全管理中心应将工作环境纳入监督检查范围,定期组织监督检查,并保存检查记录。人力资源行政管理中心负责人力资源的归口管理,并按照公司人力资源制度执行。公司建立并实施人力资源控制程序,编制岗位说明书,对影响施工要求符合性及涉及重大风险重要环境因素的相关人员,以及管理体系运行的所有岗位人员,从教育意识能力和培训四个方面提出具体的要求,通过评估确认其称职度,识别培训需求,制定培训计划并组织实施。培训考核应依据各部门各单位对岗位人员能力的要求,结合现有人员素质状况,每年制定培训计划并组织实施。培训应考虑员工的职责能力文化程度及相关风险。通过培训或采取其他措施使员工意识到符合方针程序和管理体系要求的重要性,不断提高责任心和事业心明确在执行方针程序和管理体系要求方面的职责和作用,在应急准备和响应中的职责,以及与其他工作的相关性,积极为实现公司的目标作贡献在工作活动中可能出现的危害风险和环境影响,及工作改进可能带来的效益违反各种规定可能导致的潜在后果。培训需求的识别培训计划的编制培训的实施和考核具体按人力资源控制程序执行。资金总经理及各级行政正职应优先安排用于管理方面的资金,确保管理体系的有效运行。协商与信息交流公司建立信息交流控制程序,质量安全中心负责信息的收集整理和传递交流的管理工作,以确保与员工和其他相关方就信息进行沟通和交流。信息管理的主要内容国家有关管理的政策法规国家地方政府和上级部门的管理标准制度和规定相关方的管理信息公司内部管理体系的建立和修改信息等公司施工范围内的管理信息等通过协商与沟通,确保员工应适当参与危险源辨识风险评价和控制措施的确定对职业健康安全事务发表意见,了解谁是他们职业健康安全的事务代表,参与职业健康安全与环境方针的制定和评审适当参与事件事故调查参与商讨影响工作场所职业健康安全环境因素的任何变化。有关部门应与承包商就影响他们职业健康安全的变更进行协商。适当时,应确保与相关的外部相关方就有关的职业健康安全与环境事务进行协商。信息交流可以根据实际情况,采用口头电话书面电子邮件会议等方式进行。文件要求管理体系文件管理手册。包含了管理体系的方针目标,管理承诺,对标准各要素的描述。体系标准要求的程序文件,本公司根据控制需要制定程序文件,共个。本公司管理的相关制度操作规程,应急预案等,以及法律法规和其他要求等必须的外来文件为保持管理体系有效运行所需的记录。体系文件应随着公司生产经营的内外环境方针目标和管理体系的变化及时进行评审与更新。般在内部审核和管理评审时进行集中评审和修订,确保其持续的适宜性和充分性。公司文件的媒体形式包括纸张和电子文档。管理手册体系的范围见管理手册的章节内容及与标准要素的对应关系见。本手册包含了的除条款的所有规定,覆盖了的所有要求。程序文件单独汇编,本手册只引用了标题和基本要求。本手册对管理体系进行了整体描述,规定了体系的组织结构职责和控制要求,并在各章节中描述了质量安全健康与环境管理体系的过程顺序及相互关系。文件控制行政管理中心负责文件的归口管理,建立和实施文件控制程序,规定了文件的编制标识审批发放修订作废处置以及外来文件的识别和控制要求。文件发布前进行审批,确保其适宜性确保适用者能随时得到文件的有效版本对文件的现行修订状态做出标识,并确保文件字迹清楚,标识明确确保对策划和运行管理体系所需的外部文件做出标识,并对控制其发放内审和管评时对文件的适宜性充分性进行评审,必要时修改并重新发布及时回收失效的文件和资料,予以标识或销毁,以防止误用。记录控制质量安全管理中心负责记录的归口管理建立和实施。记录控制程序,规定了记录格式的编制标识填写贮存保护检索保存期限和过期处置等控制要求,确保提供符合要求和管理体系有效运行的证据。记录应字迹清楚标识明确,具有可追溯性,并定期归档管理,以便于查阅,避免损坏变质或遗失。法律法规和其他要求质量安全中心负责相关法律法规和其他要求归口的管理,公司建立和实施法律法规和其他要求控制程序,对本公司适用法律法规和其他要求的识别获取培训评审及更新等过程的控制。公司建立法律法规和其他要求清单,获取相关法规的适用版本,以书面或电子版本发放到各部门和基层单位。各部门和单位应认真组织学习,严格执行,并结合实际进行符合性评审。对不符合法规的应采取纠正和纠正措施,以确保本公司施工和经营的相关活动施工或服务中的管理符合法律法规和其他要求。质量安全中心每年组织开展次法律法规的合规性评价,确定本公司重大风险重要环境因素控制效果满足法律法规和其他要求的情况,对不符合法律法规和其他要求的情况制定和实施纠正措施。合规性评价的记录由质量安全中心的方针目标和承诺,规定质量健康安全环境管理体系以下简称体系的组织结构过程和资源对管理体系实施有效控制,确保其有效运行和持续改进。对外证实本公司管理体系的符合性,为管理体系审核提供依据。适用范围本手册规定了本公司管理体系的基本要求,适用于本公司的机电安装总承包工程防腐保温工程机电设备安装工程管道工程和化工石油设备管道安装工程施工过程相关的管理活动。体系涉及部门包括本公司所有部门和各项目部。应用标准术语与定义要素质量健康安全与环境管理中的关键因素。事件事故发生或可能发生与工作相关造成健康损害人身伤害死亡环境破坏的情况。健康损害可确认的由工作活动和或工作相关状况引起或加重的身体或精神的不良状态。危害危险源可能导致人身伤害和或健康损害的根源状态或行为,或其组合。风险发生特定危害事件的可能性以及发生事件结果严重性的结合。风险评价危险源辨识评价危险源的存在并确定其特性的过程。可接受的风险根据组织法律义务和职业安全健康与环境方针已被阻止降至可容许程度的风险。环境组织运行活动的外部存在,包括空气水土地自然资源植物动物人以及它们之间的相互关系。环境因素个组织的活动产品或服务中能与环境发生相互作用的要素。环境影响全部或部分有组织环境因素给环境造成的任何有害或有益的变化。资源实施质量健康安全与环境管理体系所需的人员资金设备技术和方法。质量健康安全与环境管理体系指实施质量健康安全与环境管理体系的组织机构职责做法程序过程和资源等。不符合任何能够直接或间接造成伤亡职业病财产损失环境污染的事件违背作业标准规章制度的行为与管理体系要求产生的偏差。组织具有自身职能和行政管理的公司集团公司商行企事业单位政府机构或社团,上述单位的部分或结合体,无论其是否是法人团体公营或私营。方针组织对其全部表现行为的意图与原则声明,它为组织行为及和指标的建立提供个框架。目标组织依据其方针规定自己所需要实现的总体目的,如可行予以量化。指标直接来自目标,是为实现目标所需规定并满足的具体绩效要求,它们适用于组织或其局部,如可行应予量化。绩效基于方针和目标,与公司的安全职业健康和环境因素风险控制有关的,管理体系的可测量结果。持续改进公司为改进总体绩效,根据方针,公司强化管理体系的过程。审核判别管理活动和有关过程是否符合计划安排,以及这些安排是否得到有效实施,并系统地验证公司实施质量健康安全与环境方针和战略目标过程。评审高层管理者对质量健康安全与环境管理体系的适应性及其执行情况进行正式评审。评审包括有关质量健康安全与环境管理中存在的问题和方针法规以及因外部条件改变而提出的新目标。业主合同情况下的接收方,即在定区域内签订租约,并按租约要求付款的个人伙伴公司或团体。相关方与组织的绩效有关的或受其绩效影响的个人或团体包括承包商供应商政府内部职工等。供应商合同情况下的供方,即为业主或操作者提供原料材料设施设备等供应的个人部门或合作者。管理者代袭由最高管理者任命,在企业内代表最高领导者履行管理职能的人员。安全免除了不可接受的损害风险的状态。污染预防为了降低有害的环境影响而采用或综合采用过程惯例技术材料产品服务或能源以避免减少或控制任何类型的污染物的生产排放或废弃。审核员有能力实施审核的人员。纠正措施为消除依法显得不符合的原因所采取的措施。预防措施消除前在不符合原因所采取的措施。质量组固有特性满足要求的程度。质量管理在质量方面指挥可控制组织的协调活动。顾客接受产品的组织或个人。过程将输入转化为输出的相互关联或相互作用的组活动。产品过程的结果。管理体系要素总要求本公司按照标准的要求建立质量健康安全与环境管理体系,将其形成文件,加以实施,并持续改进其有效性。总经理是管理体系的最高管理者,公司成立管理委员会,指定主管生产安全的副经理为管理者代表,经营管理中心为公司的常设管理机构,并应做到结合实际对管理体系所需要的过程进行充分的识别,确定这些过程及在整个组织中的应用。应根据模式关注体系要素之间的紧密相关相互渗透和共同作用,明确这些过程的作用及过程之管理按特种设备安全监察条例执行。工作环境质量安全管理中心负责工作环境的归档管理,负责组织工作环境控制的监督检查,各施工单位负责各自工作环境的控制。为保证产品质量符合规定要求所需的工作环境包括保证产品质量所必须的工作环境。如密闭和防止掺混泄漏的措施试验检验的温度湿度大气压力控制室仪器工作的温度和湿度等办公场所适当的空间照明通风清洁卫生等环境条件物资储存所需的环境条件。施工现场布局应符合相关标准要求,物料分区清楚,区域布置合理,照明充足。应按照规范保持施工场所与周边环境的安全距离要求,道路通畅,完善安全警示标志,为操作人员配备必要的劳保用品,以防止发生人员伤害。物资储存的环境条件由后勤保障中心和使用单位按库房管理制度进行管理。办公区域应保持通风良好和卫生标以上的学生能初步了解体前换手运球动作要领,区分直线运球和体前换手运球的不同之处,并且在实践中加深对技术动作的了解。技能目标通过本课学习,使学生能掌握体前换手运球动作,学生能较好的运用体前换手运球,

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