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【名师测控】2016八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world Period 4课件 (新版)人教新目标版

前各国相关刑事和解制度的起源来看,现代刑事和解制度源起于刑罚功能的变迁和被害人保护运动的兴起。较为突出的起事件为年加拿大安大略省基陈纳市的现代法律意义上的第起刑事和解的案例。当时,基秦拿县的名年轻缓刑官员说服法官让两名被判处破坏艺术作品犯罪的年轻人同所有的被害人见面。其后,法官责令两年轻人向被害人赔偿所有损失作为其判处缓刑的条件。数月后,两名加害人再次会见所有被害人并支付相应的赔偿以履行法院判决。基秦拿县这种尝试逐渐演变为个由教会捐赠政府补助和社会各界支持的“被害人加害人”和解方案基金会。随后,加拿大其它地区也积极参与这项活动。美国律师协会于年认可了刑事和解,被害人援助组织也于年批准了恢复性社区司法模式。至世纪年代末,美国已有个以上的州建立了刑事和解制度,适用的项目达余种。在欧洲,英国德国法国意大利芬兰等国也纷纷行动,建立起各富特色的刑事和解制度。以芬兰为例,年,芬兰首先在赫尔辛基的万达市推行刑事和解计划,之后逐步推广到多个自治市,仅年,各地采用“刑事和解计划”调解的冲突即有起,涉及名犯罪嫌疑人。近些年来,我国也开始以各种不同的形式引入刑事和解。刑事和解的引入,主要以北京市海淀区为代表。年,北京市海淀区人民检察院开始对轻伤害案件和未成年人大学生犯罪案件试行刑事和解。年月,北京市委政法委出台关于北京市政法机关办理轻伤害案件工作研讨会纪要,以纪要的形式对司法机关办理轻伤害案件适用刑事和解进行规范。年月,浙江省公检法机关共同制定关于当前办理轻伤犯罪案件适用法律若干问题的意见,年安徽省公检法机关共同出台办理故意伤害案轻伤若干问题的意见,也都做出了类似的规定。就此,我国的刑事和解逐渐出现在公众面前。需要说明的是,刑事和解与刑事调解辨诉交易恢复性司法以及民间通俗所称的“私缓刑的条件。数月后,两名加害人再次会见所有被害人并支付相应的赔偿以履行法院判决。基秦拿县这种尝试逐渐演变为个由教会捐赠政府补助和社会各界支持的“被害人加害人”和解方案基金会。随后,加拿大其它地区也积极参与这项活动。美国律师协会于年认可了刑事和解,被害人援助组织也于年批准了恢复性社区司法模式。至世纪年代末,美国已有个以上的州建立了刑事和解制度,适用的项目达余种。在欧洲,英国德国法国意大利芬兰等国也纷纷行动,建立起各富特色的刑事和解制度。以芬兰为例,年,芬兰首先在赫尔辛基的万达市推行刑事和解计划,之后逐步推广到多个自治市,仅年,各地采用“刑事和解计划”调解的冲突即有起,涉及名犯罪嫌疑人。近些年来,我国也开始以各种不同的形式引入刑事和解。刑事和解的引入,主要以北京市海淀区为代表。年,北京市海淀区人民检察院开始对轻伤害案件和未成年人大学生犯罪案件试行刑事和解。年月,北京市委政法委出台关于北京市政法机关办,是指在世纪年代开始在西方兴起的刑事司法运动。按照普遍接受的看法,恢复性司法是对犯罪行为做出的系统性反应,它着重于治疗犯罪给被害人犯罪人以及社会所带来或所引发的伤害。相对于传统的刑事司法而言,恢复性司法将重点放在对被害人的经济补偿被害人与犯罪人关系的修复以及被害人重新回归社会等方面。不少人将我国的刑事和解视为是“中国的恢复性司法”。但其实两者还是有区别的。首先,“恢复性司法”属于偏法学理论的概念,而刑事和解则是刑事诉讼制度方面的概念,两者有着质的不同。此外,恢复性司法强调的是对社会的整体“治愈”,而刑事和解制度虽然也关注社会矛盾的化解,但更侧重于对被害人的补偿。就这两者的关系来看,这两者的关系可以表述为恢复性司法可以为刑事和解制度的深化与完善提供有效的理论帮助,而刑事和解制度虽非从恢复性司法理论中产生,但却确实可以在定的程度上完成恢复性司法理论拟达成的目标。刑事和解有别于俗称的“私了”。民间俗称的“私了”,是指被害方与施害方双方不经过国家专门机关的有关程序,自行协商解决相互之间的矛盾纠纷的做法。俗称的“私了”对应于法律程序,它允许适用的范围较为广泛,包含了民事行政及部分刑事案件事实上,民间意义上的“私了”,涵盖的范围更为广泛。由于群众对“私了”概念的了解,故往往在听到刑事和解的概念同时,脑海里就会产生“这不就是私了嘛”的想法。这并不奇怪,因两者的相似性,有媒体更是将“刑事和解”解说为“阳光下的私了”。但其实这两者的区别并不仅仅是“阳光下”和“非阳光下”这么简单。从合意双方的目的来看,“私了”往往是以摆脱刑事追究为主要目标,而“刑事和解”在当前的司法架构下,往往仅能将被害人取得有效补偿作为酌定情节加以考虑。此外,“私了”仅在于缓和解决被害方与施害方的矛盾,对于已经造成的恶劣社会影响往往无能为力。刑事和解则需要多方考虑,既要考虑被害方的补偿,也要考虑如何安抚社会情绪及化解社会矛盾。我们看到,刑事和解作为项新的社会管理制度,它的实施,有效地体现了刑法的谦抑理念,在刑事诉讼的框架下,实现了“有害的正义”到“无害的正义”的转变,其在维护社会正义及保证被害人施害人权利义务的同时,最大限度地保障了社会的稳定,更好地实现了刑法对社会管理的作用,是刑事诉讼发展的必然趋势。当前,我国经济平稳较快发展,社会大局保持稳定,但我们同时还必须清醒地认识到,当前我国处于经济社会发展重要战略机遇期和社会矛盾凸显期,保持经济平稳较快发展维护社会和谐稳定的任务依然十分繁重。刑事和解制度作为个在刑事诉讼中,缓和有效的社会创新管理模式,它符合我国当前的宽严相济刑事政策的要求,有利于司法资源的节约,尤其是我国近年来各地对刑事和解制度的引入及尝试,已经为我国进步全面引入刑事和解制度打下初步基础。刑事和解制度应当在我国当前构建社会主义和谐社会的社会形式下发挥其应有的作用。刑事和解制度的概念解读摘要本文拟从刑事和解起源及背景出发,兼比较各个近似概念,阐述刑事和解制度的概念及其对于正在构建和谐社会的中国的意义。关键词刑事和解刑事调解辩诉交易恢复性司法近年来,刑事和解等近似字眼屡见诸报端,它作为种创新制度被我国多个地区所采用,并以各式框架和模式在不同的地区发挥着相应的社会管理作用,这种新的化解被害方与施害方矛盾的方式引起了社会各界的关注,同时也因各媒体对刑事和解制度的不甚了解或出于其他考虑,对刑事和解的描述混乱不清或与其他概念相混淆,导致不少群众对此感到疑惑和不解。就此,笔者拟从刑事和解起源及背景出发,兼比较各个近似概念,阐述刑事和解制度的概念及其意义。刑事和解常常又被称为“加害人与被害人的和解”。是指犯罪发生后,在特定机构的主持下,受害方与加害方进行商谈协商,达成双方和解,从而有效地解决刑事纠纷的种制度。刑事和解制度的产生有不同的说法,也有学者认为,刑事和解制度最早出现于我国。但就当学生们开始在课堂上展示他们设计的情景教师引导其它学生用目标语言来描述这些情景。引导学生归纳目标语言。完成任务所需要的语言结构这是个全班同学参与的游戏。在完成游戏的过程中,学生们进步熟练使用目标语言。操作建议把全班同学分成两个大组。教师与两个组的四位同学做个示范,确认全班同学都明确游戏规则后,开始活动。教师可以自己做记分员,也可请位同学承担。公布比赛的结果。完成任务所需要的语言结构这是个两人小组活动。通过两个人的合作,完成这张留言条。目的在于通过这种指导性的写作练习,学生们能书面使用目标语言礼貌的提出要求。操作建议请位同学读指完成游戏的过程中,学生们进步熟练使用目标语言。操作建议把全班同学分成两个大组。教师与两个组的四位同学做个示范,

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