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【精英新课堂】2016春七年级数学下册 10.3.1 图形的旋转课件 (新版)华东师大版

占有重要地位。本框内容揭示了事物发展的上升性和曲折性,它对于人们认识事物发展的总体趋势和具体道路,对于学生树立辩证的发展观正确对待人生挫折和我国社会主义事业建设中遇到的困难等方面有着重要指导意义。教学目标使学生能辩证地理解事物发展是前进性与曲折性的统,并能正确运用该原理分析现实问题,学会正确对待人生道路上的挫折和法从典型例子入手,师生讲议结合,探讨总结,概括出原理,然后再运用该原理分析现实问题,遵循从特殊到普遍再到特殊的原则,进行启发式教学。学法指导在学习过程中,强调学生要注意紧贴生活,既要进行横向比较,也要进行纵向比较,在比较中理解知识。二抓住学生既思维活跃又抽象思维和辩证思维能力不足这特点,创设情境,让学生讨论发表见解,调动学生学习的积极性,以提高学生的抽象思维和辩证思维能力。四教具应用发挥多媒体的辅助作用,将抽象的哲学原理形象化具体化。五教学过程暂略六知识结构图示前进性与曲折性的统原理内容方法论意义前进性曲折性客观规律优越性群众支持人生社会产生时弱小旧事物摧残接受过程长前途光明道路曲折折“事物发展是前进性与曲折性的统”说课稿教材分析地位作用本框是在第二课学习了切事物都是变化发展的以及发展的实质等问题之后,进步回答了发展的方向道路和趋势等问题,它是辩证法的三大基本规律之否定之否定规律的重要内容,它为人们认识和把握事物的发展及其辩证过程提供了全面的综合画面,在唯物辩证法的科学体系中占有重要地位。本框内容揭示了事物发展的上升性和曲折性,它对于人们认识事物发展的总体趋势和具体道路,对于学生树立辩证的发展观正确对待人生挫折和我国社会主义事业建设中遇到的困难等方面有着重要指导意义。教学目标使学生能辩证地理解事物发展是前进性与曲折性的统,并能正确运用该原理分析现实问题,学会正确对待地的界址点界址线地籍街坊界线城乡结合部的集体土地所有权界线。在地籍图上界址点用直径的红色小圆圈表示,不注记界址点号。界址线用的红线表示,与宗地界址线重合的其他界线,在地籍图上可跳跃注记集体土地所有权者注记在集体土地所有权界线内。地籍号。地籍号由区县编号街道号街及宗地号组成,具体街坊划分见附图长沙市城镇地籍建库街坊结合图,地籍编号方法见长沙市城镇地籍数据库建库标准化方案说明。在地籍图上只注记街道号街坊号及宗地号,街道号街坊号注记在图幅内有关街道街坊区域的适中部位,宗地号注在宗地内。在地籍图上宗地号和地类号的注记以分式表示,分子表示宗地号,分母表示地类号。对于跨越图幅的宗地,在不同的图幅各部分都须注记宗地号。如果街道或街坊或宗地只有较小区域在本图幅内,相应的编号可以用标识线移在所在宗地外空白处注记,或在本图幅内图廓线外。如果本图幅内宗地面积太小,地籍图上也可以不注记。地类。在地籍图上按全国土地分类体系规定的土地利用类别友注记地类,地籍图上应注记地类的三级分类。对于宗地较小的住宅用地,可以省略不注记,其它各类用地码律不得省略。道路用地,包括分割街坊的道路和街坊内的道巷通道的宗地,都应按全国土地分类体系的规定要求注记其相应的地类码。宗地内部不同的用地类别,要测出地类界如宗地内道路绿化办公宾馆体育场地等以方便内业构面。全国土地分类试行见后附表。座落。宗地的座落由行政区名道路名或地名及门牌号组成,地籍图上应适当注记行政区及道路名,宗地门牌号可以选择注记。土地使用者或所有者。在地籍图上可选择性注记单位名称和集体土地所有者名称。因单位宗地较小,可以不在地籍图上注记单位名称。在地籍图上不需要注记个人用地的土地使用者名称。土地等级。对于已完成土地定格估价的区域,在地籍图上绘出土地分级界线及相应的土地等级注记。将外业测量的各等级平面控制点坐标展绘到计算机内。房屋不注记建筑材料,应注记层数,宗地内无界址意义的小于图上的非主要房屋可适当取舍,房屋只对本宗地内较永久主要建筑物编号,并注记在建筑物右上角距边线处,实地有楼栋号的注记在房屋编号下方。宗地内的围墙可适当取舍,电力线通讯线不表示。单位名称注记全称,共用宗注记个较大单位名称后加等字。宗地门牌号注记在单位门口界址线内,并平行于界址线,字头大致朝北或西。黄河水利职业技术学院毕业设计报告公路街道河流沟渠池塘公共绿地及相应名称般应表示。道路通过的主要桥梁涵应绘出,河流有流向符号。宗地图计算机数字化制图可采用的幅面或标准图幅的规格。宗地图的内容宗地所在图幅号凡跨图幅的宗地只注个图幅号,按宗地主要部分所在图幅标注,本宗地籍号地类号使用者名称宗地面积界址点及界址点号界址边长邻宗宗地号及邻宗界址示意线等。宗地图上界址边长必须注记齐全,应注记解析边长。边长以米为单位,取至小数点后位。界址点号注记为略写前加,如。黄河水利职业技术学院毕业设计报告宗地图的制作宗地图是描述宗地位置界址点线和相邻宗地关系的图件。它是在地籍测绘工作的后阶段,对界址点坐标进行检核后,确认准确无误,并且其他的地籍资料也正确收集完毕的情况下,依照定的比例尺制作成的反映宗地实际位置和有关情况的种图件。宗地图和分幅地籍图是宗地现状的直观描述。宗地图是以宗地为单位编绘的地籍图,分幅地籍图是以地图标准分幅为单位编绘的地籍图。宗地图与地籍图上的内容必须统。宗地图是土地证书的附图,通过具有法律手续的土地登记过程的认可,是土地所有者或使用者持有的具有法律效力的图件凭证,是处理土地权属问题时具有法律效力的图件。宗地图内容宗地图的主要内容图幅号地籍号本宗地号地类号门牌号面积及单位名称本宗地界址点界址点号含与邻宗地共用的界址点界址线及界址边长本宗地内建筑物构筑物邻宗地界址线示意相邻宗地道路街巷及其名称比例尺指北方向图廓线制图单位制图员审核员及日期等。宗地图绘制方法宗地图绘制方法有蒙绘法缩放绘制法复制法计算机输出法。蒙绘法以基本地籍图作底图,将薄膜蒙在所需宗地位置上,逐项准确地透绘所需要素,整饰后制作宗地图。缩放绘制法宗地过大或过小时,可采取按比例缩小或放大的方法,先透绘后整饰,再制作宗地图。复制法宗地的信息过多时,可采用复制法复制地籍图制作宗地图。大宗地可缩小复印,小宗地可放大复印,但复印后须加注界址边长数据面积及图廓等要素,并删除邻宗地的部分内容。计算机输出法利用数字法测图时,宗地图生成是在数字法测图系统中自动生成,生成的宗地图须加注界址边长数据面积及图廓等要素。宗地图的要求宗地图的要求是宗地图般用纸,宗地过大时,原则上可按分幅图整饰宗地图必须依比例尺真实蒙绘宗地图上界址边长必须注记齐全,界址边长黄河水利职业技术学院毕业设计报告注记采用实丈边长和解析反算边长均可宗地图指北方向必须与相应的地籍图指北方向致宗地图的整饰注记规格同地籍图。面积量算系指水平法航测法和综合法按地籍原图的成图方法,分为解析法部分解析法和图解法按基本图件的可用性,分为地籍修测补测与全测。地籍测量的内容包括地籍平面控制测量在地籍测量区内,依据国家等级控制点选择若干控制点,逐级测算其平面位置的过程,地籍细部测量在地籍平面控制点的基础上,测定地籍要素及附属地物的位置,并按确定比例尺标绘在图纸上的测绘工作,地籍原图绘制,面积量算与汇总统计,成果的检查与验收。地籍测量必须以土地权属调查为先导,在地籍调查表及宗地草图的基础上进行,其成果是土地登记的依据。地籍测量的主要成果是基本地籍图,包括分幅铅笔原图和着墨二底图。地籍测量的精度要求及成图比例尺,取决于所测地区地籍要素的复杂程度及经济发展要求。地籍基本图比例尺般为∶或∶,经济繁荣的城镇地区,精度要求较高,宜采用∶,工矿区和村庄也可采用∶。随着现代化仪器设备的出现和电子计算机技术的普遍应用,现代地籍测量区别于传统地籍测量的显著标志,在于地籍数据的获取处理和地籍测量资料的管理方面,普遍采用电子计算机支持的现代化仪器设备,以求得较高程度的自动化。地籍测量和权属调查有着密切联系,但也存在着质的区别。前者主要是遵循规定的法律程序,根据有关政策,利用行政手段,确定界址点和权属界线的行政性工作后者则主要是将地籍要素按定比例尺和图示汇于图上的技术性工作。采用全站仪与相结合,快速获得测量数据及成果图,大大提高了测量质量及效率,节省了费用成本,有助于地籍测绘成果数字化测绘及管理。利用全站仪软件测绘数字地籍图,周期相应缩短,生产效率高,成果精度稳定可靠,省去了传统的绘图工艺环节,改善了劳动强度,有利于测绘工作向小型化规模化发展,并可以在测量同时完成土地权属调查,对权属界线有争议时可以及时解决,但投入人力物力较多仪器昂贵耗时较长,较适合大型工程城市地籍测绘高精度要求的测绘工作等。农村用地收入薄弱,农用地测量精度要求低,各地区从事测绘人员紧缺,该方法不适合于承担全部农村地籍测绘工作。目前,常规的测量主要使用静态,快速静态方法来建立二级以上平面控制网,在地籍测量中的应用也仅限于此技术主要用于地形测量的碎部点采集,施工放样等,而用来代替,二级加密控制测量,图根控制测量,地籍测量的界址点测量尚处于实验研究阶段。布设地籍控制网的般规定黄河水利职业技术学院毕业设计报告平面控制网的般规定如下平面控制网的布设原则应遵循从整体到局部从高级到低级,分级布网的原则。也可越级布网。平面控制点平面控制点包括基本控制点和地籍控制点。基本控制点包括二三四等控制点地籍控制点包括二三级控制点。地籍控制点城镇地区城区地籍控制点的密度般为每隔点,郊区或建筑物稀疏区地籍控制点的密度般为每隔点,农村地区地籍控制点的密度般为每隔点。地籍控制点均应埋设固定标志有条件时宜设置保护点,保护点个数不少于三个。地籍控制点应按附录绘制点之记。平面控制测量的方法包括三角测量三边测量导线测量定位测量等方法。三角测量各等级三角网主要技术要求应符合表的规定。表各等级三角网的技术指标等级平均边长测角中误差起算边边长相对中误差最弱边边长相对中误差水平角观测测回数三角形最大闭合二等三等首级加密四等首级

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