城附近的孩子，平时吃苦很少，在上学的过程中往往不知道紧张而造成迟到，面对这种现象，我除了要求学生早来外，还对学生说我会和他们起早到校，并且每天到教室巡查，不管刮风或下雨从不间断，久而久之，学生养成了按时上下学的习惯。正是由于我班主任说到做到带来了学生的支持，年多以来，我班学生始终能够坚持自我管理，在学习卫生值日守纪各方面严格要求自己，学习自律性较高，上课纪律倍受任课教师赞赏。我们班也成为了学生家长向学生的内心世界，及时地给予正确的意见和指导。与学生的沟通方式很多，可以在日常的班级管理中与学生进行沟通，在评语中与学生进行沟通，还可以采用让学生记周记的方式进行沟通。通过批改学生周记，解决学生心灵上生活上学习中遇到的困扰，解决了学生在老师面前口难开的许多问题。比如在初下学期，班上从内地转来了名男生，成绩不是太好，又因为不习惯这里的环境，常常是沉默寡言，次他在周记上写道您像母亲般的关爱，温暖我的心，我好想叫你声妈妈，妈妈，看到这些，我的心也为之震动，不由写道我会直像妈妈样的爱你，希望你开朗起来。从那以后，这名男生果真变得活泼了，学习成绩也天天进步起来，在班里也是全班学生和任课老师公认的思想品德高尚的学生之，成为了我管理班级的左膀右臂。六应当提高班主任的人格魅力首先,要勤奋学习,勤奋工作,勤于钻研,不断提高自身的知识水平和业务素质。作为教师,是否勤奋学习,勤于钻研,有没有进取精神,是教师职业道德十分重要的组成部分。业精者堪称师,而业精于勤。作为教师,更要勤奋好学,孜孜不倦,使自己的知识不断更新。要努力做到学识渊博业务精良,既有精深的专业知识,又有广博的相关知识,且有坚实的理论功底和较高的业务能力。其次,为人正直正派,要树立正气。作为班主任,要有效地对学生进行思想教育,就必须自已牢固树立正确的世界观人生观和价值观,用自己的浩然正气去影响学生。面对喧嚣的拜金主义享乐主义的诱惑,守住心灵的片宁静,不被世俗尘埃所染,不为金钱物欲所动,身正气,两袖清风。辈子献身教育,虽清贫,终不悔,面对市场经济的冲击,表现出最佳的思想境界和精神状态,要目标高远信念坚定精神富有思想充实爱岗敬业无私奉献。总之，作为班主任，要想在学生中间树立威信，归根到底是我们要对自己的工作有严谨探索敬业的态度对学生怀有期望，有颗真挚的爱心，尽职尽责地将班主任工作彻底做好。威信班主任工作的制胜法宝摘要威信，包括两个方面是威，作为班主任，应有长者的威严，应该让学生觉得你是个值得受尊敬的老师二是信，作为班主任，又应该能够得到学生朋友般的信任，让学生觉得能够敞开心扉地向你诉说，能够从你那儿获得帮助和指点。关键词班主任威信魅力探讨威信，包括两个方面是威，二是信。那么，应当如何树立班主任的威信呢应当正确界定自己在学生心目中的地位想要做个既有威又有信的班主任，在学生心目中地位的界定非常重要。若片面追求在学生心目中的威严，必会使学生觉得你不可亲近，怯于与你进行心与心的交流，这样来，你所说的话所布置的工作任务，学生就不会主动地自发地心甘情愿的去听去做。同样地，若事事都讲究与学生协商交流，片面追求学生的信任，虽然与学生的距离近了，但也就由于距离的过份拉近，在学生心目中没有了长者的威严，并且学生各方面的思想认识也不够正确成熟，必然会给班主任工作的有效开展带来诸多的不便。因此，要树立威信，必须将班主任的地位界定于师严和友情之间，使自己在学生心目中既有威严又能获得学生的信服。二应当做到言出必行，树立信用做人必须讲信用，班主任作为师长，尤其要做到言出必行，这样才会让学生觉得你是个讲信用，值得尊重相信的老师，那么，你说出的话必然会在学生心目中形成定的份量，做到为学生所信，这也就有利于班主任工作的有效开展。我们班是个走读生较多的班级，学生又都是县城附近的孩子，平时吃苦很少，在上学的过程中往往不知道紧张而造成迟到，面对这种现象，我除了要求学生早来外，还对学生说我会和他们起早到校，并且每天到教室巡查，不管刮风或下雨从不间断，久而久之，学生养成了按时上下学的习惯。正是由于我班主任说到做到带来了学生的支持，年多以来，我班学生始终能够坚持自我管理，在学习卫生值日守纪各方面严格要求自己，学习自律性较高，上课纪律倍受任课教师赞赏。我们班也