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《装饰瓶》说课稿——获奖说课稿 《装饰瓶》说课稿——获奖说课稿

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《装饰瓶》说课稿——获奖说课稿
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1、状的瓶子,让学生了解瓶子的造型,结构,质地和种类,从内到外,从上到下让学生认识瓶子,了解瓶子的透明和不透明,粗糙和光滑,让学生研究讨论可以用什么材料进行装饰,小组研究讨论,教师总结可以用套,缠,两瓶相拼等方法,材料可以用色纸,毛线,色水,橡皮泥等。教师告诉学生些小技巧,缠毛线时为防止滑落可以先缠层双面胶。在瓶体上作。

2、境的好习惯。装饰瓶说课稿我说课的题目是装饰瓶,下面我将从教材分析,教法与学法,教学过程,课堂评价这四个方面对这堂课进行设计教材分析,教学内容本节课是九年义务教育第三册第十课,是节绘画创作课。本节课的主要内容是通过游戏的形式去了解瓶子的形状,颜色等特点,并结合自己的审美情趣,把自己的装饰瓶子的想法画在纸上,并设计出色。

3、为主线的教育思想,根据小学二年级学生的身体和心理特点,我将采用游戏导入法教学,即先用课件播放各种各样的装饰瓶,这样激发了学生的兴趣,勾起了学生主动学习的求知欲望,让学生对本课所学内容有个感性的认识,然后欣赏观看教师准备的资料,进步对所学内容加以认识,接下来,教师和学生起探讨研究,并让学生操作实践,增加学生理性认识,。

4、产生对瓶子的装饰意识,了解瓶子装饰的手段与方法,并能用些设计加工方法进行加工设计,在设计中体验创造的乐趣。,能力目标培养学生的想象和设计能力,并能对艺术作品进行简单的点评。,审美目标通过学习,使学生们能够保护环境,热爱生活,树立正确的审美观,提高审美能力。,教学重点与难点重点在纸上能设计多种方法对瓶子进行装饰,培养。

5、我将采用游戏导入法教学,即先用课件播放各种各样的装饰瓶,这样激发了学生的兴趣,勾起了学生主动学习的求知欲望,让学生对本课所学内容有个感性的认识,然后欣赏观看教师准备的资料,进步对所学内容加以认识,接下来,教师和学生起探讨研究,并让学生操作实践,增加学生理性认识,进步突出本课重点和难点。学法遵以把这些瓶子收集起来,进。

6、彩,图案等,为下节课做准备。,本节课的地位和作用本节课初步培养了学生的设计意识,对学生的实践,探索,动手制作能力的培养起了重要的作用,为以后加强学生创造能力的培养,让学生学会感悟,美化,想像生活作了较好的铺垫。,教学目标根据二年级学生的年龄特征,心理特点,我确定本节课要达到以下几个目标,认知目标通过启发引导,让学生。

7、画时先涂层肥皂水,这样有利于着色,并让学生交流自己所知道的技巧。,研究探索,创造表现美术创作是个复杂的综合过程,它要求学生在学习的基础上,产生独特的想象并把他表达出来,所以我采用让学生发挥个性思维,互相合作的方法来创作,先说自己的构思,再交流讨论,听取修改意见,最后,在纸上画出自己的装饰设计方案。这样不仅有助于解决。

8、制作过程中的问题,还可以培养学生的合作精神。在创作过程中,我会放轻音乐,因为小学阶段学生形象思维发达,美术与音乐相结合是促进右脑发展的最好选择。,评价欣赏,提高审美我会收起几幅学生作品,好,中,差各件,从以下几个方面进行点评作品颜色是否搭配,设计的造型是否合适,比例是否协调。,优秀的作品及时表扬,不理想的作品点出不。

9、学生通过对瓶子的不同角度的观察,感悟,想象,培养装饰意识,能够学会运用巧妙的手段进行描绘装饰,并能用些简单的美术术语表达自己对美术作品的感受和理解。,课前准备多媒体,装饰瓶范作,各种瓶子和绘画工具等。,课时课时二教法和学法分析教法遵循教为主导,学为主体,实践操作为主线的教育思想,根据小学二年级学生的身体和心理特点,。

10、行想象,设计,创造,就可以把废旧物品变成件艺术品,可以用来美化我们的环境。屏幕上播放博物馆,家庭中,展览馆里的装饰瓶,激发学生的创造欲望,然后,起来欣赏,了解书中和老师准备的有关瓶子的图片,让学生自己说说它们的特点。这样学生就更进步了解了课本上的要求,对所学内容有个整体的认识。,综合实践,形成认知教师出示多只不同形。

11、学生想象力,设计能力,并了解美术表现的多样性。难点引导学生通过对瓶子的不同角度的观察,感悟,想象,培养装饰意识,能够学会运用巧妙的手段进行描绘装饰,并能用些简单的美术术语表达自己对美术作品的感受和理解。,课前准备多媒体,装饰瓶范作,各种瓶子和绘画工具等。,课时课时二教法和学法分析教法遵循教为主导,学为主体,实践操作。

12、足,然后让学生自己修改,并加以鼓励。提醒在以后作业中注意克服这些缺点。四课堂评价本节课对于培养学生设计,实践,创作意识是有益的,学生对装饰瓶抱有极大的好奇心,能激发学生的灵感,培养学生个性,但对二年级学生来说,要求不能太高,要放手让他们做,这样,有益于学生情趣的培养,凸现学生的个性与风格。本课还有助于学生养成保护环。

参考资料:

[1](已批)铁路修建项目可研初步设计报告(存档)(第58页,发表于2023-09-15 03:01)

[2](已批)铁路仓储配送中心项目可研初步设计报告(存档)(第53页,发表于2023-09-15 03:01)

[3](已批)铁路专用线项目可研初步设计报告(存档)(第80页,发表于2023-09-15 03:01)

[4](已批)铁路专用线工程项目可研初步设计报告(存档)(第47页,发表于2023-09-15 03:01)

[5]铁路、城市轨道交通专用桥梁支座、桥梁伸缩缝、止水带产品生产项目可研初步设计报告(第51页,发表于2023-09-15 03:01)

[6](已批)铁西污水处理厂工程项目可研初步设计报告(存档)(第101页,发表于2023-09-15 03:01)

[7](已批)铁西区宠物犬养殖基地项目可研初步设计报告(存档)(第21页,发表于2023-09-15 03:01)

[8](已批)铁西区宠物犬养殖培育基地项目可研初步设计报告(存档)(第14页,发表于2023-09-15 03:01)

[9]铁精粉精选项目可研初步设计报告(第23页,发表于2023-09-15 03:01)

[10](已批)铁精粉加工项目可研初步设计报告(存档)(第56页,发表于2023-09-15 03:01)

[11](已批)铁精粉6万吨项目可研初步设计报告(存档)(第13页,发表于2023-09-15 03:01)

[12](已批)铁精矿选矿生产线项目可研初步设计报告(存档)(第117页,发表于2023-09-15 03:01)

[13](已批)铁粉加工项目可研初步设计报告(存档)(第36页,发表于2023-09-15 03:01)

[14](已批)铁矿项目可研初步设计报告(存档)(第69页,发表于2023-09-15 03:01)

[15](已批)铁矿采选工程项目可研初步设计报告(存档)(第168页,发表于2023-09-15 03:01)

[16](已批)铁矿矿石采选项目可研初步设计报告(存档)(第92页,发表于2023-09-15 03:01)

[17](已批)铁矿矿体开采项目可研初步设计报告(存档)(第61页,发表于2023-09-15 03:01)

[18](已批)铁矿水文地质灾害综合治理与地下水资源保护项目可研初步设计报告(存档)(第63页,发表于2023-09-15 03:00)

[19](已批)铁矿水害治理项目可研初步设计报告(存档)(第76页,发表于2023-09-15 03:00)

[20](已批)钢管厂易地改造项目可研初步设计报告(存档)(第65页,发表于2023-09-15 03:00)

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