得省教育厅批准，年正式招生。经过年的发展，积累了较为丰富的教学实践经验，基本建立了较为完备的材料化学专业办学条件。材料化学是门多学科相互交叉的新型综合学科，就材料而言，包括金属材料无机金属材料高分子材料功能材料复合材料等多个领域。随着我国经济建设的全面发展，为了应对经济社会可持续发展的迫切要求，加强林业和生态环境建设至关重要。各种新材料在农业林业领域的应用日益广泛，如生物质材料木材阻燃材料仿生材立完成，使学生变被动学习为主动学习。第三，按基础型设计综合型研究创新型三个层次规划实验，进步改革实验教学内容。积极推行从验证模仿性实验向设计创新性实验转变，同时减少验证性实验，增设设计性创新性和综合性实验。第四，鼓励学生参加科研活动，根据个人兴趣和爱好参加教师的科研项目，鼓励学生积极申报大学生研究性学习和创新性实验计划项目。通过具体的研究课题，设计自查资料自拟实验方法进行探索性创造性实验。第五，结合专业实验室和实习基地搞好毕业实习和生产实习，鼓励已经签订就业协议的学生到单位联系生产实际选择课题，鼓励教师到实习基地结合实际指导学生的毕业论文。由此在整个实践教学活动中构建了计划教学开放实验科研相结合的新的实验教学体系。同时，在实践教学环节中，重视学生综合素质的培养，把素质教育贯穿于实践教学的全过程，为全体学生提供了个全面发展的实践空间，培养与他人合作的团队精神。为学生将来适应现代企业的管理体制，确立优秀的职业道德素养打下坚实的基础。加强师资队伍建设，优化师资队伍结构建设支高素质的师资队伍，是专业建设的基本保证，是提高教育质量水平的关键措施。材料化学专业刚成立之初，师资主要来自基础化学教研室。为此，学校加强了材料化学专业的师资队伍建设，有计划地选派老师到中南大学和湖南大学等高校进行培训，同时加大高层次人才的引进力度。经过几年的努力，初步建立了支适合学科建设和专业发展需要的师资队伍，专业教师中具有博士学位的达到了，具有副教授职称以上的占。专业教师所学专业包含了材料化学高分子材料材料科学与工程材料表征材料合成与制备等学科，为专业课的开设奠定了良好的基础，师资队伍的结构基本上达到了优化和合理的要求。同时，我们还鼓励年轻教师在职攻读博士学位和出国进修。总之，高等林业院校建设材料化学专业只要定位准确，培养方案富有特色，定能够培养出适应我国经济社会发展的高层次人才。材料化学专业在高等林业院校的定位与建设关键词材料化学专业定位课程体系实践教学师资培养摘要文章从我国林业科技发展对材料化学专业人才的需要出发，探讨了在高等林业院校设置材料化学的专业定位，在对材料化学课程的教学体系进行思考的基础上，提出了培养适应林业科技发展需要的材料化学专业人才的培养模式和教学内容。材料化学是门材料科学与现代化学相结合的新兴学科，对于自然科学和国民经济的发展至关重要，是世纪化学发展中的重要新兴学科之。本专业密切联系国民经济科学技术迅速发展的实际，研究材料制备加工性能和应用等的化学问题。上个世纪年代初，复旦大学率先开设材料化学本科专业。随后，众多高校相继开设了该专业。由于材料种类很多，而且各个高校开设材料化学专业的背景和学校的优势学科不相同，虽然专业名称相同，但是各学校所制定的培养方案和体现的专业特色各不样。中南林业科技大学是所服务于区域经济和现代林业，地处中南地区的高等林业院校。在高等林业院校开设材料化学专业，相对于其它综合性高校的材料化学专业和本校的主流学科林学来说，该专业无论是在师资队伍，还是在科研水平与学科建设等方面都存在不小的差距。所以，我校开设的材料化学专业，只有办出自己的特色和优势，才能在材料化学专业领域占有席之地。专业定位明确，体现办学特色人才的培养需要找准位置，明确方向。这是适应经济发展的需要，也是办好专业的关键。我校年初申报材料化学专业并获得省教育厅批准，年正式招生。经过年的发展，积累了较为丰富的教学实践经验，基本建立了较为完备的材料化学专业办学条件。材料化学是门多学科相互交叉的新型综合学科，就材料而言，包括金属材料无机金属材料高分子材料功能材料复合材料等多个领域。随着我国经济建设的全面发展，为了应对经济社会可持续发展的迫切要求，加强林业和生态环境建设至关重要。各种新材料在农业林业领域的应用日益广泛，如生物质材料木