材料，说明写作过程写作目的主要内容或说明些同书本有关的事情，帮助读者更好地去阅读或理解。序言，有自己作的，叫“自序”也有请他人写的，叫“他序”，他序除了介绍著作外，往往还有些评价的内容。关于序的体裁知识•序的体裁，有的近似论说文，有的近似记叙问，后代有的还很像是抒情散文。例如史记中的书表传的序，都是在议论中夹着感慨，借以总结历史教训表达作者的政治见解和对所记叙的人和事的态度。战国策序则历述从春秋到战国的转变，通过叙事表现作者的道德礼义观和对战国至秦之间君臣兴诈伪任刑法的看法，以及对纵横游说之士作品的评价。后来的“史序”便都是继承了汉代这类序文的传统。•抒情成分较多的序，多半是为诗歌唱和的集子而作。例如王羲之的兰亭集序李白的春夜宴从弟桃李园序等。这种序的抒情，也都离不开议论和叙事。王羲之东晋书法家文学家。字逸少。会稽今浙江绍兴人。祖籍琅邪今山东临沂。初为秘书郎骋怀死生为虚诞齐彭殇为妄作形名，年轻的人年长的人名动，喝酒使动，使放纵使奔驰数词意动，把看作样形容词意动，把看作相等指出下列句式特点会于会稽山阴之兰亭悟言室之内放浪形骸之外固知死生为虚诞，齐彭殇为妄作不能喻之于怀亦将有感于斯文状语后臵，“于”省略句介词“于”判断句“为”状语后臵，“于怀”状语后臵，“于斯文”永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流急湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，都都长映衬有德有才的人引之以之为之,指水以为,作为弦乐器和管乐器,此处指音乐觞咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。指饮酒和赋诗能够深情此日,指三月三日结构助词,定语结构的标志可以尽的确,实在表判断语气词古人的种游艺项目，众人坐在环曲的溪水边，把酒杯放在水面上任其漂动，停于人处，即取而饮之，或吟咏诗赋来代替。流觞曲水当年王羲之邀集位友人举行曲水流觞的地方。曲水全长余米，想当年，王羲之与名士们列坐在曲水两旁，装有酒的杯子称之为“觞”在弯弯曲曲的水面上飘流，由于水流曲折，觞时流时停，按规定，觞停止在谁的面前，谁就得赋诗，否则就要罚酒。这既是种游戏，又颇含雅兴，令人神往不己。直到今天，每年三月三日，有许多书法家画家文学家都会汇集此地，流觞曲水，借古人之地，抒现代人的豪情。作者在第自然段是怎样写景状物的，具体用了那些词语此时心境如何崇山峻岭茂林修竹清流激湍天朗气清惠风和畅快乐心境人众时美事趣兴雅作者依据什么说这次聚会“信可乐也”地胜情真乐人众群贤毕至，少长咸集地胜崇山峻岭，茂林修竹，清流激湍，映带左右事趣流觞曲水，觞咏时美天朗气清，惠风和畅兴雅仰观俯察，游目骋怀导入新课•素有“书圣”美誉的王羲之不仅擅长书法，也擅长诗文。书法作品兰亭集序被后世评论者誉为“天下第行书”只可惜我们看到的是临摹本，据说其真迹已随唐太宗葬入昭陵。但是，作为散文佳作的兰亭集序脍炙人口，流传至今，兰亭集序可谓“文质双绝”。下面，我们就来同欣赏这篇文章。兰亭集序王羲之学习目标•体会作者感情的变化以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。•指导学生探索生活的意义及认识生命的价值。•品赏作者笔下景物的清雅朴素之美，并进而了解作者对山水钟情的性灵。•积累文言实虚词知识。•重难点•依托于文言语言的学习，并进而品赏作者笔下景物的清雅朴素之美，体会作者对生命的认识是教学的重点深入理解作者在感情的起伏变化中寄托的的生命感悟，并进行客观公允的评价是教学的难点。“序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是类。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍人著作或材料，说明写作过程写作目的主要内容或说明些同书本有关的事情，帮助读者更好地去阅读或理解。序言，有自己作的，叫“自序”也有请他人写的，叫“他序”，他序除了介绍著作外，往往还有些评价的内容。关于序的体裁知识•序的体裁，有的近似论说文，有的近似记叙问，后代有的还很像是抒情散文。例如史记中的书表传的序，都是在议论中夹着感慨，借以总结历史教训表达作者的政治见解和对所记叙的人和事的态度。战国策序则历述从春秋到战国的转变，通过叙事表现作者的道德礼义观和对战国至秦之间君臣兴诈伪任刑法的看法，以及对纵横游说之士作品的评价。后来的“史序”便都是继承了汉代这类序文的传统。•抒情成分较多的序，多半是为诗歌唱和的集子而作。例如王羲之的兰亭集序李白的春夜宴从弟桃李园序等。这种序的抒情，也都离不开议论和叙事。王羲之东晋书法家文学家。字逸少。会稽今浙江绍兴人。祖籍琅邪今山东