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• 第1章节融汇《【名师测控】2016春七年级数学下册 第4章 因式分解 4.3 用完全平方公式分解因式（第2课时）课件 （新版）浙教版》(第21页)的精华；

• 第2章节借鉴《【名师测控】2016春七年级数学下册 第4章 因式分解 4.3 用平方差公式分解因式（第1课时）课件 （新版）浙教版》(第19页)的案例；

• 第3章节吸取《【名师测控】2016春七年级数学下册 第4章 因式分解 4.2 提取公因式法课件 （新版）浙教版》(第19页)的要义；

• 第4章节采用《【名师测控】2016春七年级数学下册 第4章 因式分解 4.1 因式分解课件 （新版）浙教版》(第19页)的结构；

• 第5章节摘取《【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.7 整式的除法课件 （新版）浙教版》(第20页)的观点；

• 第6章节整合《【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.6 同底数幂的除法（第1课时）课件 （新版）浙教版》(第19页)的要点；

• 第7章节强调《【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.6 零指数幂和负整数指数幂（第2课时）课件 （新版）浙教版》(第20页)的价值观；

• 第8章节论述《【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.5 整式的化简课件 （新版）浙教版》(第20页)的观点；

• 第9章节汇总《【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.4 完全平方公式（第2课时）课件 （新版）浙教版》(第18页)的结论；

• 第10章节重申《【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.4 平方差公式（第1课时）课件 （新版）浙教版》(第21页)的思想；

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