来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种读的效果是不错的。注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。提问是门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大太泛太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分分的高分，创下了我校单科分数最高之最。同时，在辅导学生参加市区各项竟赛方面也取得不错的成绩。年度，萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖年度，萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛等奖，萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。二班主任工作计划方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做个班主任也许不难，但要做个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了大批后进生，又培养了批优秀的学生。带着颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如届，我班有个学生叫黄雪梅，在临近升学考试的前个多月突然提出退学申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映，学校领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款，最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料，积极地向上级主管部门反映，向报社反映，最后得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅同学破格录取到间收费相对较低的师范学校读书，这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。细心耐心诚心这是做好工作的基础。教育学生不是朝夕的事，是项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。年初三班主任年终述职报告我自年参加工作以来，直坚持党的四项基本原则，贯彻执行中国共产党党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学工作计划方面取得了定的成绩。教学手段及方法我参加工作的这年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的些措施和方法牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。古语云书读百遍，其义自现，说的就是读的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种南郭先生吹竽式的读是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把读分为个人读，小组读，带读，抢读，竞赛读，其中学生最喜欢的就是竞赛读了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。组在读的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在读的过程中读错的字。错个扣分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种读的效果是不错的。注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。提问是门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大太泛太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生