1、门脑的使用。而另个比较可观的数据，暂时不需要的占了。这说明电脑的使用与平时的学习相关性较小。调查数据显示，学生不购买电脑的原因是担心电脑丢失的选择率只有。这说明同学们对学校的治安心存顾虑。以上是选择目前不购买电脑的主要原因，下面我们来看下没有购买电脑的同学认为购买了电脑的同学在购买前后的变化。我们可以看出。女生选择最多的都是电脑的技术性能的基础上男生选择技术性能的比例是。而女生有。购买电脑地点在选择地点时，同学最愿意去的是太平洋数码类的专营电脑器材的地方。还有很大部分同学表示，愿意回家乡购买。购买的电脑品牌调查数据显示，选择联想的占，另个比较可观的数据是惠普所占的比例，这说明这两种品牌的电脑在校园潜在的还是很大的。大学生对电脑的使用状况购买电脑后和购买电脑时初衷。
2、件编号技术文件和资料控制程序文件版本第版修订状态第次修订页码共页第页目的使技术文件处于受控状态，确保各有关场所使用相应文件的有效版本。范围本程序规定了技术文件的编制审定批准会签更改发放回收等内容。本程序适用于技术文件的控制。职责汽车工程研究中心和工艺研究所负责设计文件工艺文件等技术文件的编制更改控制和管理，并组织对顾客的来图顾客工程标准规范进行评审科技管理部负责技术文件的发放控制和管理质量管理部负责检验文件的编制发放更改控制和管理各部门按公司保密制度对本部门所接收的技术文件进行控制和管理制造部负责外协金达公司焊接类技术文件的二级发放销售部门负责传递顾客的来图顾客工程标准规范。程序技术文件受控范围设计文件设计图样设计资料技术标准等工艺文件生产工艺卡作业指导书验证类。
3、去修改内容，填写更改后内容，并做修改状态标记等依次类推换页法为更换涉及的单页或多页，并做修改状态标记，原版本号不变，第次修改等依次类推换版法为更换涉及的所有体系文件，并做版本号修改状态标记，第版等依次类推体系文件的有效版本识别可参照附录质量体系文件有效版本览表。质量体系文件的控制体系文件分受控和非受控两种，受控文件书面版由质量管理部加盖受控印章，统发放非受控文件书面加盖非受控印章电子版为格式，不进行管理。未经管理者代表书面批准，不对公司内外部提供电子或书面文件。作废文件由质量管理部按体系文件发放记录及时收回，需要保存作废文件时，加盖作废保留印章并单独存放，需要销毁的文件由质量管理部统销毁。文件的保存与质量管理体系相关的文件都必须分类存放在干燥通风，安全的地方各部。
4、法调查对象及数据收集方法本次调查以网络问卷方式为总体，采用随机抽样方法选取调查对象。本次调查采取问卷法收集资料。问卷由个问题构成，主要询问了学生是否购买了电脑，购买时考虑的因素，购买电脑后对学习生活的影响等方面的些具体情况。以下是发回问卷的调查情况。三结果与分析大学生对电脑的消费情况大学生对电脑消费的总体状况调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占，没有电脑的同学占了对于没有电脑的同学目前选择不购买电脑的主要原因。不购买电脑的主要原因是因为条件限制，占了。如果经济条件允许的话，这里的将有可能转为已购电脑的样本，经济条件对学生购买电脑的消费起着主要的决定性作用，所以有相当部分同学可能有消费电脑的期望而受到经济条件的制约，这部分同学可能会选择在学校机房上机或在校外网吧。
5、。考虑到学生们的课余上机学习，学校已经针对调查数据合理有效地开放机房，便于学生们课余对电脑的使用。而另个比较可观的数据，暂时不需要的占了。这说明电脑的使用与平时的学习相关性较小。调查数据显示，学生不购买电脑的原因是担心电脑丢失的选择率只有。这说明同学们对学校的治安心存顾虑。以上是选择目前不购买电脑的主要原因，下面我们来看下没有购买电脑的同学认为购买了电脑的同学在购买前后的变公司制造部采购部物资管理部人力资源部客车二厂企业管理部审计法务部党群工作部销售公司产品开发部新能源汽车研究所客车产品研究所投资规划部办公室质量管理科质量检验科财务核算科成本管质量管理部，由质量管理部进行统修订。体系文件的更改和现行修订状态的识别体系文件的更改采用划改换页换版等方法，其中划改法为。
6、文件等检验文件检验标准检验指导书抽样标准等企业标准试验标准材料标准等国家标准及其他外来资料。技术文件的批准和发布图纸签署般零件图要经过设计校核标准和工艺关键件图和总成图要经过设计校核审定标准和工艺车身新设计的车架和总布臵图要经过设计校核审定标准工艺和批准。技术文件更改通知单和临时更改通知单签署般更改通知单要经过设计校核审定标准和工艺重大和关键更改通知单要经过设计校核审定标准工艺和批准临时更改通知为次性技术文件，应注明有效台数或有效期限，要经过设计校核审定标准和工艺技术文件更改通知单的编号由档案管理员统给定临时更改通知单原则上采用网上发行存档技术文件更改时需评审更改造成的影响如对在制品和成品的处理和哪些文件需致质量管理体系汽车生产件及相关服务件组织应用的特殊要求机。
7、对比购买了电脑的同学，他们对电脑的使用是否和他们购买电脑的初衷样呢通过调查数据的比较。我们来做简要的分析。电脑主要用途的男女生交互分析男生和女生在社会意识形态的差异是否也会表现在对电脑的使用上呢。我们对电脑的主要用途做了男女生的交互分析。四小结本调查报告通过对抽样调查资料的分析，从频率方式内容等方面描述了目前大学生消费电脑和使用电脑的基本状况和表现出来的特征。并分析了男生和女生在消费电脑时考虑的因素和使用电脑的主要用途上的差异。研究所得到的主要结果有以下几点在校大学生没有电脑的人数要比有电脑的人数多。且没有购买电脑的同学大多数都有在校期间购买电脑的打算。没有购买电脑的同学不购买电脑的主要原因首先是经济条件不允许，且大多数同学购买电脑可接受的价格是元，少有同学是因。
8、为担心电脑丢失而不购买电脑。在购买电脑时考虑的因素方面。男生比女生更有自主性，而女生比男生更具依赖性。大部分学生在购买电脑的初衷和实际使用用途上有很大的差异。其中用于学习的明显减少，用于娱乐的明显增多。且在实际使用中男生比女生用于学习的少，用于娱乐的多。使用电脑后，多数大学生的学习成绩没有受到影响，也有相当部分学生表现出了成绩的下滑。关于大学生电脑使用情况调查报告前言现今大学生早已成为电脑消费中个不容忽视的群体。电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到各界和学生自身的关注。那么大学生目前对电脑的需求和消费水平，以及购买电脑前后的状况究竟怎样呢本次以研究以上内容为目的，希望通过调查的数据分析，能给大家些电脑消费和使用方面的性建议。二。
9、法调查对象及数据收集方法本次调查以网络问卷方式为总体，采用随机抽样方法选取调查对象。本次调查采取问卷法收集资料。问卷由个问题构成，主要询问了学生是否购买了电脑，购买时考虑的因素，购买电脑后对学习生活的影响等方面的些具体情况。以下是发回问卷的调查情况。三结果与分析大学生对电脑的消费情况大学生对电脑消费的总体状况调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占，没有电脑的同学占了对于没有电脑的同学目前选择不购买电脑的主要原因。不购买电脑的主要原因是因为条件限制，占了。如果经济条件允许的话，这里的将有可能转为已购电脑的样本，经济条件对学生购买电脑的消费起着主要的决定性作用，所以有相当部分同学可能有消费电脑的期望而受到经济条件的制约，这部分同学可能会选择在学校机房上机或在校外网吧。
10、去修改内容，填写更改后内容，并做修改状态标记等依次类推换页法为更换涉及的单页或多页，并做修改状态标记，原版本号不变，第次修改等依次类推换版法为更换涉及的所有体系文件，并做版本号修改状态标记，第版等依次类推体系文件的有效版本识别可参照附录质量体系文件有效版本览表。质量体系文件的控制体系文件分受控和非受控两种，受控文件书面版由质量管理部加盖受控印章，统发放非受控文件书面加盖非受控印章电子版为格式，不进行管理。未经管理者代表书面批准，不对公司内外部提供电子或书面文件。作废文件由质量管理部按体系文件发放记录及时收回，需要保存作废文件时，加盖作废保留印章并单独存放，需要销毁的文件由质量管理部统销毁。文件的保存与质量管理体系相关的文件都必须分类存放在干燥通风，安全的地方各部。
11、。考虑到学生们的课余上机学习，学校已经针对调查数据合理有效地开放机房，便于学生们课余对电脑的使用。而另个比较可观的数据，暂时不需要的占了。这说明电脑的使用与平时的学习相关性较小。调查数据显示，学生不购买电脑的原因是担心电脑丢失的选择率只有。这说明同学们对学校的治安心存顾虑。以上是选择目前不购买电脑的主要原因，下面我们来看下没有购买电脑的同学认为购买了电脑的同学在购买前后的变公司制造部采购部物资管理部人力资源部客车二厂企业管理部审计法务部党群工作部销售公司产品开发部新能源汽车研究所客车产品研究所投资规划部办公室质量管理科质量检验科财务核算科成本管质量管理部，由质量管理部进行统修订。体系文件的更改和现行修订状态的识别体系文件的更改采用划改换页换版等方法，其中划改法为。
12、文件由部门保管。对受控文件，各部门资料员应及时更新，分类编目存放任何人不得在受控文件上乱涂改，不准私自外借，确保文件的清晰易于识别和检索。各部门按公司保密制度对本部门的文件进行管理，防止未经许可的文件外传。外来文件的控制与质量体系有关的外来文件主要是质量管理体系标准相关的法律法规等，由质量管理部负责对上述外来文件进行收集和编目和存档。其他外来文件，如顾客要求由销售部门负责收集编目和传递产品类的技术文件相关标准法律法规等由科技管理部负责收集编目和传递。体系文件修订各主责单位划分见附录附录。相关程序和文件质量记录控制程序企业管理标准的基本规定关于认证体系的基本规定保密制度质量记录体系文件更改申请单受控文件发放记录表质量体系文件有效版本览表股份公司质量管理体系管理手册。
参考资料：
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