广州市优秀教师和南粤优秀教师等称号，人受聘为广州市高级技师考评委员会工艺美术组专家。

二首饰制作工艺实训基地项目实施的必要性的珠宝首饰加工业始于年，涵盖了珠宝设备制造钻石打磨铂金首饰足金首饰镶嵌首饰银饰品制造贵重工艺品制造和珠宝钟表制造领域等。

经过年的发展，形成了市桥大罗塘小平珠宝工业区市桥城区珠宝工业区及榄核珠宝工业区大岗珠宝产业区沙湾珠宝产业园区等几个集中片区。

余家各种类型的珠宝首饰加工企业和相关配套企业分布其中，从业人员万余人。

各种类型与珠宝首饰加工相关的企业，已成为经济的重要组成部分，珠宝首饰产业已成为具有特色和优势的支柱产业之。

年加工出口的珠宝首饰达亿美元，名列出口商品产值前茅。

的珠宝首饰加工业以来料加工的形式为主，面向国际市场，加工技艺精湛，款式新颖，是亚太地区最具规模最集中的珠宝首饰加工基地，珠宝首饰出口额占香港出口总量的以上，被誉为中国珠宝城。

以为加工基地生产的珠宝首饰行销世界，已成为不争的事实，的珠宝首饰加工业，已经从传统的手工业转变为规模化的现代化工业，在工艺设计质量管理等方面积累了丰富的经验，生产的珠宝首饰产品具有较高的工艺技术水平，是我国重要的珠宝首饰加工基地之。

年获批成为全国个珠宝首饰玉石特色产业基地。

快速发展的珠宝首饰产业，客观上需要大量的熟练生产工人和懂技术会管理的专业技术人才，需要有流的高水平的珠宝专业教育，但是目前我们的教学条件和人才培养模式与企业需求仍存在着定的差距，特别是随着专业的不断发展和技术的不断进步，教学设施和仪器设备仍需不断更新和增加，课程体系和教学内容需要不断改革和优化。

建设和完善首饰制作工艺实训基地项目，就是为建设流的高水平的珠宝专业教育服务的重要举措，通过建设，使之成为集教学培训生产技术研究职业技能鉴定和职业素质训导六位体的珠宝首饰类专业产学研紧密结合的开放型生产性实训基地，实现教学实践与企业生产实际情况高度对接，对于强化学生的实践能力培养，提高学生的就业竞争力和社会适应能力提升学院对企业和社会的服务能力拓宽珠宝专业与首饰企业合作的深度和广度，进而做大做强职业技术学院珠宝专业，具有十分重要的现实意义和较强的示范作用。

校内生产性实训基地建设既符合地方经济发展的要求，又符合高等职业技术教育的发展方向，同时乃至周边地区良好的珠宝产业经济背景，为培养珠宝专业技术人才提供了广阔的平台，必将会受到珠宝首饰业界的广泛支持与欢迎，必将会大大地推动乃至周边地区珠宝首饰产业经济的进步发展。

三首饰制作工艺实训基地项目实施的可行性的珠宝首饰产业正在逐渐转型升级，走可持续发展的新型工业化道路。

以现代科学技术改造传统产业，以信息技术带动传统产业走现代工业化之路，走跨越式的发展道路。

传统的珠宝首饰产业，也将在信息化的大潮中，逐步实现生产管理营销等领域的革命，现代信息技术自动化技术先进制造技术管理技术营销技术将逐渐进入传统的珠宝首饰产业，实现珠宝首饰产业产品设计制造和企业管理的信息化生产过程控制的智能化麟珠宝有限公司创办人谢瑞麟先生香港金银首饰工商总会会长珠宝厂商会常务副会长云光首饰有限公司董事长黄云光先生香港珠宝首饰制造厂商会顾问香港政府贸易发展局首饰业咨询委员会主席香港宝星首饰有限公司董事总经理吴宏斌先生珠宝厂商会会长新生首饰有限公司董事总经理李建生先生为珠宝专业的名誉教授，大大地提高了本专业的师资水平。

首饰制作工艺实训基地建设项目实施过程中，我们仍将根据需要不断地补充完善师资队伍的结构，以满足教学和科研工作的需要。

四建设首饰制作工艺实训基地项目的意义建设首饰制作工艺实训基地项目，对于提升乃至周边地区珠宝首饰产业的整体水平，把建成世界重要的珠宝首饰加工贸易中心，尽快把建成中国的珠宝谷具有重要的现实意义。

众所周知，我国已经加入了，内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排和内地与澳门关于建立更紧密经贸关系的安排已正式实施，粤港澳三地的经济将进步地融合，这对于进步发展的珠宝首饰产业经济来说，是个历史性的机遇，我们应当充分发挥我们现有的优势以及可能的潜在优势，努力把建成世界重要的珠宝首饰加工贸易中心。

综观世界上珠宝首饰产业发达的地区和城市，均有与其相适应的珠宝首饰专业教育作支撑，如比利时的安特卫普泰国的曼谷等。

把建成世界重要的珠宝首饰加工贸易中心，并非是空穴来风，而是有着切实可行的条件的。

在余年的珠宝首饰产业发展中，已积累了定的经验，具有相当的工艺技术优势，与泰国相比较而言，我们的优势更明显，如劳动力价格更低廉，市场更广阔，虽然我们的珠宝首饰企业主要是来料加工型的，是针对国际市场的。

但是随着国内珠宝首饰产业政策的相继开放，珠宝首饰产业面临着个全新的发展机遇。

随着集中性的规模化智能化全方位服务的大型珠宝首饰交易平台在的建设并投入使用，也迫切需要我们提升珠宝专业教育的层次和规模，为企业的发展提供智力支持和人才服务，只要我们共同努力，把建成世界重要的珠宝首饰加工贸易中心是大有希望的，也是大有可为的。

如果能获得广东省职业教育专项资金的支持和帮助，进步建设和完善首饰制作工艺实训基地项目，将大大地促进这过程，为产业的发展提供强有力的人才支持和保证。

五建设首饰制作工艺实训基地项目的保障机制专业人才培养发展规划秉承学院的办学指导思想，突出职业技术教育的特点，在首饰制作工艺实训基地的支持下，在珠宝专业的办学过程中，强调实践性与应用性，以突出学生动手能力培养为宗旨，将珠宝专业的教学定位于重视基础理论，以必需够用为原则，着重培养学生的动手能力实际操作能力和现场管理能力，加强职业技能的训练，尽可能缩短工作后的适应期，为地方珠宝首饰企业，培养能下得去稳得住用得上干得好的适应地方经济发展要求的高素质技能应用型的专业技术人才，为乃至广州地区和珠三角的珠宝首饰产业经济发展服务。

在经过认真调研的基础上，并结合地方珠宝首饰产业经济的发展状况，我们将珠宝专业的培养目标定位于，有扎实的科学理论知识，较强的外语与计算机应用能力，具有珠宝鉴定首饰设计与加工制作珠宝营销与管理等专业知识和技能，熟悉我国珠宝首饰产业的方针政策和法规，具备从事珠宝首饰行业生产营销和管理方面职业技能的德智体美全面发展的高技能应用型人才。

应用型人才是能将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的种专门人才，它的本质特征是具有专业基本知识和基本技能的实际应用能力，具有明确的职业性实用性实践性和层次性。

项目资金的具体用途根据地方珠宝首饰产业的发展状况，以及目前珠宝首饰行业的发展对人才的需求状况，将申请到的项目资金主要用于实训设备的购置，使珠宝专业实训基地的设备水平，与先进企业的设备水平和技术水平同步或领先。

首饰制作工艺实训基地建设项目实施后，我们将在学院领导的支持和帮助下，不断完善各方面的管理制度，充分发挥实训基地的辐射作用，充分利用珠宝首饰产业发达的地缘优势，坚持走产学研合作的发展之路，我们有决心通过扎实努力的工作，将其办成国内流的高水平的珠宝专业人才教育培养基地，并兼具有以下功能流的珠宝专业人才培训基地，可以根据企业的需要开办各种不同类型的长期中期短期培训班。

高水平的珠宝专业人才的继续教育基地，不定期为企业的技术人员和管理人员开设与珠宝首饰业相关的培训课程。

集珠宝首饰检测珠宝首饰技术研发和珠宝首饰设计于体的产学研紧密合作的教学培训技术研发基地。

同时，我们也将以首饰制作工艺实训基地为依托，积极地为周边地区其它院校的同类专业提供实训的便利和服务，真正做到资源共享，并在学院领导的统布置下，切实建立和完善资源共享的良好运行机制和保障机制，为乃至周边地区培养珠宝专业技能型人才服务，多出人才，多出成果。

首饰制作工艺实训基地可行性论证报告目录基本情况二首饰制作工艺实训基地项目实施的必要性三首饰制作工艺实训基地项目实施的可行性四建设首饰制作工艺实训基地项目的意义五建设首饰制作工艺实训基地项目的保障机制首饰制作工艺实训基地可行性论证报告基本情况职业技术学院原名理工学院年筹建，年月教育部正式批准备案，是全国首批广州市属第所公办全日制普通高等职业院校，是国家示范性高职院校建设计划首批立项建设院校之。

学院地处珠江三角洲腹地的广州市区，占地亩。

学院设二院六系部，即软件学院珠宝学院工商管理系财经系旅游管理系应用外语系建筑与艺术设计系机械与电子系基础课部，现有在校生人，教职工人，其中专任教师人，专任教师中以上具有高级职称，学院着力为及珠三角地区培养高技能的应用型人才。

职业技术学院珠宝专业创建于年，在各级领导和地方珠宝首饰企业家的关心支持和帮助下，不断地发展壮大。

招生人数逐年扩大，从年的人，发展到年的人，年的人，年的人，年的人，其中已毕业的届届届和届学生的就业率均为，且专业对口率较高。

为了能更好地为地方经济建设和发展服务，同时也为了能更好地服务于中国珠宝谷的建设，学院把珠宝专业作为优先重点发展的专业，经过年多的建设，取得了定的成绩。

年月在珠宝首饰工艺及鉴定专业的基础上，成立了全国高职院校中首家珠宝学院，并在此基础上不断地拓宽专业办学的思路和范围，细化专业方向，开设了珠宝首饰工艺及鉴定首饰设计珠宝鉴定与营销三个专业，为发展和繁荣地方的珠宝首饰产业服务。

年先后被评为广州市高职高专示范性专业，遴选为广东省高职高专示范性建设专业，获得了广东省高职院校示范性建设专业专项经费资助和广州市特色专业经费资助，并被列为国家示范性高职院校建设由地方财政支持的重点建设专业，年经广东省教育厅组织专家验收通过，成为广东省高职高专示范专业。

年根据部分珠宝首饰企业的需求，我们组织了教育的考前辅导班，由学院统对其进行文化课的补习，并参加教育统入学考试，目前有余名同学，就读于珠宝专业大专班，将于年月毕业。

为缓解企业技工短缺的要求，我们积极地开展职业技能的培训工作，已经制定出了较为完善的职业技能培训课程，分别于年月和月开设了首饰执模工艺培训和首饰微镶工艺培训班，帮助企业培训技术工人，得到了企业的高度认可和赞许。

引入职业资格证书或技术等级证书，实施双证书教育是高职高专课程体系和课程结构改革的趋势之。

经过认真调研，了解到目前首饰企业非常需要懂得首饰设计原理，并能熟练操作相关首饰软件，绘制首饰设计图的技术人员，受广州市职业技能鉴定指