1、际购买服饰经历,客服人员是指有实际客服经验的人或有相关行业服务经验的人,合理分布性别,每个单位经营场所只能约位被访者月日，娱乐服务主题组客服人员人网吧人消费者人网吧人,消费者是指每周至少次消费,客服人员是指有实际客服经验的人或有相关行业服务经验的人,合理分布性别,每个单。
2、态组合租金区间及量体规模，特制定本项目的市场调查计划。调查内容了解越溪地区国际教育园整体人群的特征信息及相应的消费能力。了解越溪地区国际教育园指定人群的特征信息及相应的消费偏好。了解越溪地区国际教育园现有业态特征信息及相应的目标消费群。思路分析销售潜力销售总额存在市场渗。
3、入访谈营业额经营成本经营年限经营规模深入访谈面积楼层开间客容量经营档次深入访谈装修品牌服务客单价客源情况深入访谈主力消费群客源结构发展计划深入访谈开店计划时间规模位置背景资料问卷年龄教育程度职业性别执行计划公共资料收集月日深入访谈约访准备期月日调查对象样本定义访谈日期月。
4、总人口消费潜力销售总额各业态销售额因人口家庭和收入等增长派生出的新购买力。预测发展的同时吸引消费者。销售潜力销售总额原因是否存在外来消费者或其他调查方式及调查项目本次市场调查将采取公共资料收集二手政府或相关机构统计资料深度访谈定性及调查问卷定量的方式，从消费需求和市场供。
5、品牌服务客单价客源情况深入访谈主力消费群客源结构发展计划深入访谈开店计划时间规模位置背景资料问卷年龄教育程度职业性别执行计划公共资料收集月日深入访谈约访准备期月日调查对象样本定义访谈日期月日组共样本会议组别个妆品人饰品人消费者数码产品人化妆品人饰品人,消费者是指每周至少。
6、漏因经营业态商品服务过时，质量低下而无法满足市场需求。最大限度地争取现有经营业态的市场份额。因供给不足而无法满足市场需求。增加商业物业，重新分配现有业态市场份额。对应分析消费能力销售额各业态消费比例各业态人均消费额乘越溪总人口购买潜力个人收入可支配收入家庭可支配收入乘越。
7、位经营场所只能约位被访者月日，学生生活形态组女性人，男性人,高中及大学,时尚，爱好购物,每个学校只能约位被访者月日，白领生活形态组女性人，男性人,有稳定的职业，最好是大公司,年龄在之间，时尚看形象及谈吐,爱好逛街购物,个人月收入元及以上,每个单位职业只能约位被访者月日，。
8、化妆服务主题组客服人员美容美发人消费者美容美发人,消费者是指每周至少次消费,客服人员是指有实际客服经验的人或有相关行业服务经验的人,合理分布性别,每个单位经营场所只能约位被访者月日宾馆主题组客服人员人消费者人,消费者是指每月至少次消费,客服人员是指有实际客服经验的人或有。
9、整体消费能力公共资料收集总人口人均收入各业态人均消费额各业态消费比重人口增长趋势消费偏好深入访谈常去消费场所主要消费品消费频率档次偏好背景资料问卷年龄教育程度职业性别市场供给调查经营状况深入访谈营业额经营成本经营年限经营规模深入访谈面积楼层开间客容量经营档次深入访谈装修。
10、光顾次卖场每月至少有次实际购买经历,客服人员是指有实际客服经验的人或有相关行业服务经验的人,合理分布性别,每个单位经营场所只能约位被访者月日，家居及文化主题组客服人员日用百货商场人家居家具商场人消费者日用百货商场人家居家具商场人,消费者是指每周至少光顾次卖场每月至少有次。
11、给两个方面，对越溪地区国际教育园的消费者和经营商家进行整体和抽样调查。消费需求调查整体消费能力公共资料收集总人口人均收入各业态人均消费额各业态消费比重人口增长趋势消费偏好深入访谈常去消费场所主要消费品消费频率档次偏好背景资料问卷年龄教育程度职业性别市场供给调查经营状况深。
12、关行月日业服务经验的人,合理分布性别,每个单位经营场所只能约位被访者问卷调查月日共份问卷样本采访地点镇区及国际教育园区人流集中区域实地调查月日资料整理统计分析及报告撰写月日调研费用定性礼金样本备用礼金样本管理费场会总额元整越溪项目调研计划书为确定越溪房产项目商业部分的业。
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