画片段。

小组讨论俗话说人多力量大然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗展开辩论各抒己见，进行辩论。

你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗说出理由。

伺机点拨，引发思考。

他们各自的想法对吗可以有不同的见解让我们想想，造成的结果是怎样的。

角色换位假如你是三个和尚中的个和尚，你如何做，为什么假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲小结每个人都是集体中的员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。

四听故事，明道理懂得集体的荣誉靠大家的努力听录音。

集体的力量大游戏支援山区说明游戏规则这个游戏模拟支援山区小学生没钱读书，为同学们要为希望工程募捐所缺各类物品以四人为小集体，进行游戏。

做游戏老师发号令，小组成员筹集好物品，以最快的时间送往规定点。

筹集物品支铅笔。

个笔记本。

四块橡皮。

四元钱。

条裤子条皮带件夹克顶帽子。

教师密切关注各组成员游戏中表现。

游戏后采访采访刚才你们小组在游戏中表现出色，你们能谈谈当时的心情吗如果让你自己个人筹集这些物品，是否有些困难，谈谈。

小结原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。

与此同时，为集体出力，为集体争光，会让我们体尝到快乐，集体也因而更加进步。

六结合实际，深入思考。

教师讲述生活中的实例四年班是学校的卫生先进集体，次美术课后，同学扔了很多手工制作的废纸，正巧学校卫生员检查卫生，于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去，正巧扔到了四年二班的保洁区，瞒过了检查，获得了卫生优胜。

交流，深入思考这种行为来维护集体荣誉，你认为妥当吗，为什么明理集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。

七班会总结教师总结同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。

作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。

乐曲中结束班会。

播放个篱笆三个桩乐曲五活动效果多媒体的使用，充分调动了学生的积极性，并通过多种形式和丰富多彩的活动使每个学生全都动了起来，达到了人人积极参与，使人人受到教育，完成教育目标。

通过此次班会加强了班级体的凝聚力，唤起学生争做班级小主人的热情，收到了良好的效果，得到了学校家长老师们的致好评。

集体在我心中主题班会设计目标懂得每个人都是集体中的员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。

要依靠集体的力量，团结致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。

二准备工作本班在校区的多项比赛评比中获取的奖杯奖状荣誉证书。

参加集体活动的照片。

段班级参加科技文艺汇演的录像剪辑。

动画片三个和尚剪辑，歌曲个篱笆三个桩的录音。

三形式看动画听故事讨论队员采访游戏等形式。

四班会活动过程激趣导入出示奖杯奖状证书激发兴趣。

教师同学们，老师今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么引导边看边回忆。

通过回忆，逐介绍各种奖杯奖状荣誉证书的来历。

引发思考，结合实际。

看了这些奖杯奖状荣誉证书你的心情是怎样的这些荣誉的取得是个人的功劳吗能结合自己或班上同学情况谈谈吗教师小结同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。

从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关，密不可分。

二宣布主题班会开始三观动画，明道理明确个人与集体的关系，并联系实际。

播放三个和尚的动画片段。

小组讨论俗话说人多力量大然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗展开辩论各抒己见，进行辩论。

你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗说出理由。

伺机点拨，引发思考。

他们各自的想法对吗可以有不同的见解让我们想想，造成的结果是怎样的。

角色换位假如你是三个和尚中的个和尚，你如何做，为什么假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲小结每个人都是集体中的员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。

四听故事，明道理懂得集体的荣誉靠