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七年级语文上册 第7课《拣麦穗》课件3 冀教版

爽朗老汉的外貌描写及对话不露山显水地交代了他的身世无儿无女孤身人无家无业居无定所四处漂泊随处为家。张洁散文的相关评论年代初期,在整个社会和文学界的反思性思潮的语境下,散文创作主要以老年作家巴金孙犁杨绛陈白尘黄裳等为代表。描述个人的亲身感受和经历,回忆旧友和亲人,批判“文革”历史暴政造成的伤害,是大多数作品涉及的方面。些中年作家如张洁宗璞贾平凹韩少华唐敏物,它们历经风雨,不改本色。这里寄托了作者怎样的思想感情结合全文,在“小火柿子”上,作者寄托了她心中永远不灭的梦想对人与人之间的至真至善至美的纯朴感情的向往与追求。叙事散文以叙述事件,描写人物为主要内容的散文。短篇小说完整情节,着重人物形象塑造,多虚构,多用第三人称。叙事散文多选择片断,多直接抒情议论,主观色彩重,经常运用第人称。字词练习下列词语中加点的字的读音全部正确的是田埂ě麦穗积攒ǎ磕碰ē腮帮ī戏谑山坳拗断执拗害臊急躁干燥解析腮,ā谑拗断,ǎ臊。词语解释有误的项是死乞白赖纠缠个没完戏谑开玩笑企望站着向远处望蹒跚腿脚不灵便,走路很艰难的样子下列成语使用有误的项是当别人问我拣麦穗做啥时,我还大言不惭地说“我要备嫁妆哩!”娘笑得个前仰后合,说那不是烟荷包,皱皱巴巴,倒像个猪肚子。边是举世瞩目的科学巨匠,边是德高望重的无产阶级革命家,然而切身体验竟如此不谋而合,真是英雄所见略同啊。李伯伯拍着孩子们的头,语重心长地说“你们是明日黄花,是祖国的未来和希望,定要珍惜时间,努力学习。”下列句子中无语病的项是•那篮子对我未免太大,总是磕碰着我的腿,时不时就让我跌上跤。•当他挑着担子赶路的时候,后脑勺的长长的白发,便颤悠悠的随着扁担同忽闪着。•年复年,我看得出来,他的步履也更加蹒跚了,背更弯了。•我那淡淡的眉毛,在满是黄色的茸毛的脑门上拧成了疙瘩。本文表现出作者的向往是丰收的年景美好的爱情人间纯真的感情人性的拣麦穗赞美了老少之间的纯真情谊”我”的天真烂漫卖灶糖老汉的高尚品德个美丽的梦没有任何希求,也没有任何企望的朴素的爱在我们现实生活中是否存在作者简介张洁,当代女作家,原籍辽宁,年生于北京。幼年丧父,从母姓。酷爱文艺,尤其是诗歌和音乐。著有沉重的翅膀方舟世界上最疼我的那个人去了等。她的作品初期特点是婉约清丽,往往直接追求呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中,作者描述了个憨知纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事,拣麦穗就是其中的篇。后来的作品则更关注社会现实,挖掘人性的复杂。对女性命运的关照是她坚持的立场。整体感知,梳理结构结合文章标题思考谁拣麦穗在拣麦穗时她们有着什么样的梦梦实现了吗两者对梦的态度有怎样的不同拣麦穗姑娘们换取嫁妆幸福“我”嫁卖灶糖老汉梦想破灭麻木顺受寄托真善美的信念的执著拣梦想全文可分成两部分,这不难看出,第二部分是文章的主体。第部分为什么要写农村姑娘拣麦穗时的梦它在全文中有什么作用前者是个广阔的大背景,在这个表面美好,实则灰暗的背景下,作者不仅巧妙地暗示了世俗婚姻的愚昧和广大农村妇女在爱情婚姻方面的不幸,更哀叹了人生美好事物的易逝连自己都不自觉地就放弃了,就像那些农村姑娘样。这也是全文的情感基调令人伤心惆怅。而后者表现的是个具体的“个案”,表达的是个天真烂漫幼女纯真的爱心。对比描述两种美梦的破灭,我们不难发现,两种美梦实际上有着巨大的反差。垫定忧伤的感情基调对“我”的梦的映衬作用。“我”与老汉的对话•对话特点天真烂漫爽朗风趣“我”纯真无邪烂漫可爱老汉淳朴爽朗老汉的外貌描写及对话不露山显水地交代了他的身世无儿无女孤身人无家无业居无定所四处漂泊随处为家。张洁散文的相关评论年代初期,在整个社会和文学界的反思性思潮的语境下,散文创作主要以老年作家巴金孙犁杨绛陈白尘黄裳等为代表。描述个人的亲身感受和经历,回忆旧友和亲人,批判“文革”历史暴政造成的伤害,是大多数作品涉及的方面。些中年作家如张洁宗璞贾

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