1、写作技巧，培养学生的语言运用能力，从而达到学以致用的教学目的。小学高年级的学生已经积累了定的词汇和句型。因此，我们在平时的教学中可以渗透英语写作的训练，探索提高小学英语写作训练的实效性。在教学小学英语供三年级起始用中，笔者尝试对小学高年级学生进行英语写作训练。入门指导，培养写作的兴趣基础知识的累积看词说句“看词说句即口头造句”黄碧霞，有意识地将课文内容延伸到实际生活中。例如，针对小学英语五年级下册的内容，笔者设计了新版“词语接龙”的游戏。比比哪个小组用组的词多，学生很快说出了,等，呈现学生的回答于黑板上。接着，围绕单词造句，使学生通过举反三的语言实践活动巩固所学语言。等。填词成句例如，选取典型的好句呈现于黑板上。扩句成段请选取黑板上的好句组。
2、标准，坚持执纪为民。牢固树立突出重点，统筹兼顾的反腐观。反腐倡廉不仅是查处贪污受贿行为，严惩腐败分子，更是集领导干部廉洁自律查处案件纠正部门和行业不正之风源头治腐等于体的系统工程。因此，要树立统筹兼顾的反腐观。在组织领导上，要认真贯彻党要管党从严治党的方针，坚持党组党委统领导党政齐抓共管纪检监察组织协调部门各负其责依靠群众支持和参与的反腐败领导体制和工作机制在工作方略上，要坚持教育制度监督三者并重，制度反腐与文化反腐双管齐下，正确处理惩治和预防的关系在工作安排上，把反腐倡廉建设与全县经济社会发展的整体思路同步考虑，把规范权力运行与创新监督制约机制同步安排，把完善制度建设与健全法规体制同步实施，做到反腐倡廉建设与与经济社会发展大格局协调推进良。
3、法。能否以科学的思维方法做出正确的判断，与纪检监察干部的知识面思想作风和心理素质密切相关。要引导广大纪检监察干部自觉做到学以立德学以增智学以创业，努力提高纪检监察机关保障和服务经济社会发展的能力。三是制定相关政策，稳定纪检监察干部队伍。纪检监察部门机构小，人员少，责任大，任务重，每个人都担负着多方面的工作。因此，上级纪检监察机关和本单位党委，要制定相关政策，采取有效措施稳定纪检监察干部队伍，从思想上工作上生活上关心纪检监察干部，帮助他们解决实际问题。特别在工作中遇到广大群众不理解时，要给予关心和支持，并要想方设法解除他们的后顾之忧，使他们在加强廉政建设和反腐败工作中发挥应用的作用。三着力强化工作措施，履职尽责创造流工作业绩加强对各级党委政府。
4、终保持高昂的政治热情，严谨的工作作风和最佳的工作状态。既有工作的原则，又讲究斗争的策略性，采取内方处圆的工作方法，营造个开展纪检监察工作的良好氛围，就能聚广大群众的理解和支持。同时，才能做到自重自省自警自励，坚持原则，清正廉洁，自觉拒腐防变，保持身正气，只有这样，才能有力打击违反党纪国法的腐败分子。二是加强学习型机关建设，不断提高业务素质。上级有关部门应编写纪检监察干部必修教材，并集中时于缺编运转，知识更新不够，三是纪检监察干部待遇有待提高。我们要认真总结开展“做党的忠诚卫士，当群众贴心人”活动的成效和经验，建立加强自身建设的长效机制，努力建设支“政治坚强公正廉洁纪律严明业务精通作风优良”的纪检监察干部队伍。是加强思想政治建设，努力提高政治。
5、英文书写是否规范美观，以便及时做好修改工作，提高学生英语作文的水平。总之，写作是个复杂的思维过程。有效的英语写作训练是提高学生英语运用能力的重要方式之。尊重学生的认知发展规律，在教学中，精心设计和营造个积极的，富有鼓励性的写作环境，使学生乐于写作，充分发挥自己的思维能力，写出各具特色的好文章。参考文献人民教育出版社义务教育课程标准使用教科书英语五年级上下册供三年级起始用北京人民教育出版社胡亚琴黄丽娟小学英语写作训练“三步教学法”中小学外语教学小学篇，教育部全日制义务教育普通高级中学英语课程标准实验稿北京北京师范大学出版社汪钦卿提高小学高年级英语写作训练有效性的尝试中小学外语教学小学篇，提高小学英语写作训练实效性的探索摘要本文分析了小学英语写。
6、互动同步发展。二以以人为本为基点，着力建设高素质纪检监察干部队伍随着形势的发展与变化，纪检监察工作面临许多新情况新问题，纪检监察干部肩负的任务越来越重，但从现有的纪检监察干部的整体素质来看，还不能完全适应新形势的需要，是不能正确对待各种新思潮冲击，二是纪检监察部门处于缺编运转，知识更新不够，三是纪检监察干部待遇有待提高。我们要认真总结开展“做党的忠诚卫士，当群众贴心人”活动的成效和经验，建立加强自身建设的长效机制，努力建设支“政治坚强公正廉洁纪律严明业务精通作风优良”的纪检监察干部队伍。是加强思想政治建设，努力提高政治素质。在改革开放和发展市场经济的新形势下，要真正达到这样的高的思想境界，最根本的条就是讲学习讲政治讲正气。通过不断的学习，始。
7、成小段。有同学描述如下循循诱导式的教学有利于学生感悟和运用所学的语言知识。古人云“不积跬步，无以千里。”学生在进行工作。协助县委认真落实以党政主要领导为第责任人的党风廉政建设责任制，把作风建设和惩防体系建设作为重要内容，突出责任分解责任考核责任追究等关键环节，发挥各职能部门的作用，形成整体合力，推进工作落实。切实加强纪检监察机关自身建设。认真落实中纪发和省州相关文件精神，切实加强纪检监察机关思想建设队伍建设组织建设能力建设，建立支“政治坚强公正廉洁纪律严明业务精通作风优良”纪检监察干部队伍。全面落实乡镇纪委“八有”工程有牌子有队伍有制度有办公用房有办公办案经费有办公办案装备有举报电话有网络体系，基本实现村社区纪检组织“五落实”组织落实人员落。
8、责任落实制度落实和保障落实，实现县乡镇村纪检监察组织和监督工作的全覆盖工作目标。纪检监察工作的思考以科学发展观为指导，明确新时期反腐倡廉工作思路科学发展观的提出，对纪检监察部门如何全面协调统筹推进党风廉政建设和反腐倡廉建设指明了方向，对服务保证和促进科学发展的深入落实提出了更高的要求。科学发展观是推动反腐倡廉建设创新发展的重大思想武器。纪检监察部门必须牢固树立科学的反腐倡廉观，指导反腐倡廉建设。按照“三个更加注重”的要求，坚持标本兼治综合治理惩防并举注重预防的方针，围绕中心，服务大局，突出抓好教育制度监督改革纠风惩处等各方面工作，以更加坚决的态度更加坚定的信心更加有力的措施更加扎实的作风，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败工作推向深入。牢固树。
9、习的品质。应用性写作要求学生善于观察勤于思考精于表达。围绕的单元教学，位学生写了封关于的电子邮件给他的新笔友。,英语小报小学生的动手能力较强，组织学生把自己的作文配上插图，制成手抄报，在教室英语角和学校橱窗展出。例如，这些是学生在学了相关的内容之后，制作完成的英语小报。应用性写作过程中，分层要求,提高各个层面的学生的写作兴趣，同时也为学生提供了不断向上的楼梯和台阶。四评价机制激励性评语以生为本，以生为主的评价方式，激发写作动力。每个人都需要肯定和鼓励，更何况是孩子。老师充满期待和鼓励的话语是激发学生写作的动力，尤其是对写作水平较差的学生，要尊重他们的劳动成果，更多地发现其可取之处。及时检查学生完成的作文，教师定要及时予以肯定。重点检查学生的。
10、作训练的重要性，结合笔者的教学实践，指出了英语写作的基础阶段从入门指导范文引领生活作文实践激励性评价这几个方面，提高小学英语写作训练的实效性。关键词小学英语，写作训练，实效性英语课程标准明确要求“小学生能模仿范例写句子能写出简单的问候语能根据要求为图片实物等写出简短的标题或描述能基本正确地使用大小写字母和标点符号。”“基础教育阶段英语课程的任务之是使学生掌握定的英语基础知识和听说读写技能，形成初步的语言运用能力。”王雪梅，现在的小学英语教学比较重视听说读的教学，却往往忽视写的训练。写作，就是种学生组织语言运用语言，培养良好思维训练的方法。写作训练是运用知识发展能力和体验情感的过程。写作训练不仅能调动学生用英语写作的积极性，还能让学生获得初步。
11、质。在改革开放和发展市场经济的新形势下，要真正达到这样的高的思想境界，最根本的条就是讲学习讲政治讲正气。通过不断的学习，始终保持高昂的政治热情，严谨的工作作风和最佳的工作状态。既有工作的原则，又讲究斗争的策略性，采取内方处圆的工作方法，营造个开展纪检监察工作的良好氛围，就能聚广大群众的理解和支持。同时，才能做到自重自省自警自励，坚持原则，清正廉洁，自觉拒腐防变，保持身正气，只有这样，才能有力打击违反党纪国法的腐败分子。二是加强学习型机关建设，不断提高业务素质。上级有关部门应编写纪检监察干部必修教材，并集中时间办班培训，学习法律，法规以及金融房地产财务审计经济和办公自动化等相关的基础知识。同时，还必学习哲学逻辑学和唯物辩证法，养成科学的思维方。
12、立围绕中心，服务大局的反腐观。抓反腐倡廉建设要坚持服务全县工作大局不动摇，正确处理反腐倡廉与经济建设的关系，紧紧围绕经济建设中心，把服从和服务于发展作为第要务要从创新体制机制制度入手，切实增强服务保障能力，着力从源头上防范腐败问题的发生，为促进科学发展的贯彻落实提供有力保障。牢固树立以人为本，全面发展的反腐观。纪检监察部门必须把维护广大人民群众根本利益放在重要位置，把人作为最主要最根本的要素，坚持把实现好维护好发展好广大人民的根本利益作为纪检监察工作的根本出发点和落脚点。要始终把职工群众的呼声作为反腐倡廉的第信号，把维护最广大人民群众根本利益作为反腐倡廉的第考虑，无论是制定制度安排工作查处案件处理问题都要把促进人的全面发展作为纪检监察工作的。
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