文素养。

我以六认真要求严格要求自己，课前认真备好每堂课，通过各种渠道查阅有关资料，了解学生的知识结构能力水平，将教材内容融会贯通，做到因材施教。

课堂中，我充分调动起学生学习的积极性，让学生置身于种轻松和谐的环境氛围中，教给学生语文学习的方法，让学生真正成为学习的主人，从而不知不觉地学好语文。

作为名语文教师，我始终抓好阅读与写作这两件大事，通过多种方法，培养学生阅读兴趣，提高学生的写作能力。

优秀作品奖。

年，陈同学在全国小超人作文大赛中获二等奖。

年杨的作文鸽子飞进教室后刊登在未来科学家，杨在通州区环保征文比赛中获得二等奖。

周获得首届全国汉字书写大赛南通赛区三等奖。

年学生彭彭在江苏省我爱我们的节日主题征文大赛中获得二三等奖，本人获优秀指导老师奖。

王在第五届江苏省少儿书信大赛通州赛区获得优秀奖，本人也获得优秀指导老师奖。

周作文有痣难消刊登在小学生阅读与写作上。

王获得第二届全国汉字书写大赛南通赛区三等奖，顾在学习双百人物读书征文比赛作文分获通州区二等奖。

年学生赵获得第三届全国汉字书写大赛南通赛区二等奖。

欧在通州区金色成品杯征文大赛中获得二等奖。

陈的作文党让生活更精彩在通州区我为党旗添光彩征文比赛中二等奖。

杨的作文智斗小青虫刊登在小学生阅读与写作上，彭的作文为陆爷爷掸尘刊登在小学生作文上。

年陈同学读苦儿流浪记有感南通通州区第四届网络读书征文获银奖。

徐的秸秆的自述，赵苏蒙的成长的烦恼，保的老师，点亮我内心的火花刊登在通州日报上。

年谢挖红薯张包粽子姜难忘的时光激动的时刻刊登在江海晚报上，陈的包粽子刊登在通州日报上。

每当看到学生获到成功后的喜悦，我也收获到份快乐。

在成绩的后面，本人也获得些荣誉，年被通州市评为优秀少先队辅导员，年受到通州市人民政府嘉奖，年在通西片中年教师优课评比中获得等奖，年被评为通州区六认真先进个人，年受到通州区人民政府嘉奖。

年校级语文课堂诊断比赛中获等奖。

回顾二十五年的教学工作，有过辛酸，有过欢乐有过彷徨，也有收获。

在今后的教学生涯中，我将本着为学生服务为教师服务为学校服务的宗旨，继续学习潜心教学，为自己加油，因为我知道，教育工作，是份常做常新永无止境的工作。

付出辛勤的汗水，定会收获充实与快乐。

小学教师述职报告本人于年月毕业于师范学校，工作已有二十五个年头了。

年被聘为小学高级教师。

在二十五年的教育教学生涯中，爱岗敬业，热爱学生，遵守中小学教师职业道德规范和学校规章制度。

我时刻以爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。

作为自己工作中的座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，力求站在孩子们的角度实施教育教学，站在老师们的角度开展管理工作，让孩子们在学校多份快乐，让自己对工作少些遗憾。

不断学习作为名教师，我深知给学生杯水，自己就得有桶水，而要有潺潺不断的活水，只有不断不断充电，才能维持教学的青春活力。

所以平时我边以高度的责任感和事业心投入到工作中去，边不断学习，钻研各科教材，研读各种教刊杂志，努力拓展自己的知识领域，提高教学业务水平，并有效结合于自己所教的语文学科，积极探索有效的教学方法。

我分别于年参加了江苏省小学教师自学考试和南通大学的学习，先后获得大专本科学历。

并且积极参加学校和上级安排的各类学习培训。

不断的学习从而积累了精深的教育教学理论，为教育教学实践提供了依据。

同时根据教学实践进行总结，我写的论文生活作文也要讲究方法刊登在小学教学参考上。

二潜心工作任现职以来我积极履行工作职责，顾全大局，服从分工，潜心工作。

作为名教师，参加工作以来，承蒙领导的信任，我直担任高年级语文的教学工作，多次担任毕业班的教学工作。

为了使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。

我以六认真要求严格要求自己，课前认真备好每堂课，通过各种渠道查阅有关资料，了解学生的知识结构能力水平，将教材内容融会贯通，做到因材施教。

课堂中，我充分调动起学生学习的积极性，让学生置身于种轻松和谐的环境氛围中，教给学生语文学习的方法，让学生真正成为学习的主人，从而不知不觉地学好语文。

作为名语文教师，我始终抓好阅读与写作这两件大事，通过多种方法，培养学生阅读兴趣，提