古镇，清水河畔，南临国道，环境优雅，交通便利，占地平方米，总建筑面积平方米。学校现有在职教师人，其中专业技术教师名，学历合格率达以上，其中人次在市级以上论文评选中获奖，曾获省技能比赛等奖，有名教师被评为省市级优质课。教师职称结构合理，有高级教师人，中级教师人。全体教师认真负责，教学严谨，具有很强的凝聚力与进取精神。现有在校生人，农民工培训人,集中在焊工电脑维修专业。其中年级新生人，二年级学生人，三年级学生人，学生人数稳定流失少。纪律严明，昂扬向上。在教学条件设置方面，学校现有教学楼两幢，建筑面积平方米可容纳人上课，实验楼幢，平方米配有各专业实验室微机室，供学生实践。有男女生宿舍楼各幢，平方米可容纳人住宿，有宿舍幢，平方米可供人同时就餐。有米环形跑道等体育设施。职专根据市场及社会对各种技术人员的需求，设置了适合市场需求的专业，学校现有生源主要是初中毕业生及部分农民工培训。农民工培训主要集中在短期培训班，既节约资金又节省时间，农民都纷纷前来培训学习，初中毕业生年龄小基础知识底子薄，学制三年。主要开设文化课和专业技术课，学业完成，我们主要把学生输送到各大中型企业就业，部分在家乡开设门市部，或在乡镇企业就业，由于工作环境好，工资高，学生和家长都愿意送学生前来培训学习。因此，学校生源很好，具有很大的发展潜力。项目背景改革开放二十多年来，农民工已经成为我国产业大军中的支重要力量。劳务经济也成为农村改革和农业发展过程中出现的种新的经济。几年来，在农业比较效益下降的情况下，农民收入之所以还有所增加，主要得益于劳务收入的增长。大力发展劳务经济，是近几年来我国特别是中西部地区将人口压力转化为人才优势，有效解决贫困地区脱贫致富的种战略选择，也是贫困地区广大农民增加经济收入的种现实选择。年全国农民外出流动就业人数亿，其中进城务工的农民工约亿，占城镇就业人员近。农民工广泛分布在城市各个行业，特别是集中在制造业建筑业住宿餐饮业等行业，据统计，目前农民工占加工制造业职工总数的近建筑业的服务业的近，已发展成为我国产业大军中的支重要力量，在我国的经济建设中发挥着重要作用。目前全国亿农村劳动力中的来自中西部地区。劳务经济的发展，不仅支撑了产业结构的调整，而且在计划经济向市场经济转变，农业社会向工业社会转轨中，有力地支撑了工业化的发展进程。农民工进城务工，其最大的经济政治和社会意义在于实现了劳动力的又次解放，成为农村农业经济新轮发展中农民增加收入的重要渠道。我国农村有亿富余劳动力，每年还要新增万农村劳动力。随着农民工外出务工的规模的扩大，社会对农民工素质的要求越来越高，当前，农村劳动力素质不高，缺乏劳动技能，影响向非农产业和城镇的转移，难以在城镇实现稳定就业。在多万跨地区进城务工的农民中，有相当数量的人员没有稳定的职业和居所。国家统计局的资料显示，目前为止，掌握定的专业技能接受过技能培训的农民工只占全部人数的，其中，通过政府组织参加培训的农民工占，企业组织培训的农民工占，自己去参加培训的农民工占。随着经济发展水平的提高和新兴产业的兴起，缺乏转岗就业技能的农村富余劳动力的就业难度越来越大，农民工素质亟待提高。河南省总面积约万平方公里，人口万人，其中男性万人，占女性为万人，占第五次全国人口普查第号公报。全省总面积占全国总面积的，占全国总人口的，全省人口密度为每平方公里人，每平方公里比全国多出人。煤炭石油天然气等资源的人均指标也大大低于全国平均水平，人口资源环境的矛盾依然十分突出，背负着沉重的人口包袱。全省农业人口为万，占常住人口的，比全国平均水平高出个百分点。河南省作为发展中的农业大省，农村劳动力转移的相对滞后与迟缓，是制约河南工业化城市化和现代化进程的主要障碍，也是造成河南省广大农业人口贫困的主要问题。从目前来看，河南省农村人口基数庞大，整体素质偏低，己成为制约劳动力转移的大瓶颈。周口市县作为河南省重要的农业大县和劳务输出基地县，农村劳动力就业培训的任务十分艰巨，关系到经济和社会的发展，该项目就是在这样的背景下提出来的。项目建设必要性农村富余劳动力培训，向非农业转移是在新形势下发展农村经济，增加农民收入的项重要途径。推动农村劳动力转移，城镇下岗失业人员再就业，关键在组织重点在培训难点在就业。有效地开展滑坡土洞岸边冲刷地下强烈潜蚀等不良地质作用。拟建场地地形平缓，勘探期间场地地基内亦未发现坑塘古井等对工程不利的埋藏物。抗震烈度根据中国地震烈度区划图，该区地震基本烈度为度。基础设施条件供排水县境内是多河流地区，各条河流均属淮河流域的沙颖河水系，其中较大的河流有沙河颖河贾鲁河，但都不能承担城区给水水源的功能。由于河系众多，地下水资源相对较为丰富，县近期水源只能选择地下水。项目利用县职专原有自备井，装无塔供水器等装置，并设有吨水罐座，可以满足项目的供水需求。县城区现状排水体系为合流制，排水管渠道形式多采盖板渠，污水主要排入临近河沟。项目场址内将设套完善的排水系统，实行雨污分流制。供电项目由县电网直接供电，电力充足，校区内将设单独的变压器，日供电能力，可充分满足项目用电需要。通讯设施项目所在地已架设开通全国直拨程控电话及移动通讯服务。施工条件项目所在地距离附近居民区较远，施工期间不会对周围造成大的影响。项目临近国道，便于施工材料的运输。建设材料及运输条件工程所需的建设材料如钢材木材水泥电缆等均可由县及附近建筑材料市场供应。第四章建设内容与规模建设依据劳动部关于修订的通知劳部发号劳动部关于印发高级技工学校设置标准试行的通知劳动部号关于印发职业教育发展规划及实施方案的通知原政文号建设原则根据国家有关劳动力培训和职业教育发展的方针政策，结合县人口和社会经济发展规划进行合理建设。充分考虑县劳动力培训的实际情况，近远期结合，实事求是因地制宜，合理确定建设内容和规模，以满足本项目建设的需要。以市场需求为原则，面向广大农村剩余劳动力转移为主，兼顾城市下岗职工和新增劳动力就业需要。需求分析近年来，随着我国改革开放的不断深入和产业结构调整升级步伐的加快，新型工业体系的逐步建立，我国劳动力就业结构正在发生深刻的变化，其中个重要的发展趋势就是对劳动者素质和专业技能要求在在不断的提高，技术工人的缺乏已成为近年来制约我国工业发展的个重要因素。据劳动部门统计，目前我国中高级技术工仅占工人总数的左右，与发达国家高级技工的比例相差甚远，高级技工的缺口达数十万人，而另方面，己占企业员工总数的农民工却普遍存在素质不高，劳动技能缺乏等问题。据统计，在年新转移的农村劳动力中，受过专业技能培训的只占，专业技能短缺已成为制约当前我国农村剩余劳动力向城市转移和我国工业发展的大瓶颈。年，我国农村劳动力外出务工的人数已超过万人，是年的万人的倍以上，并以每年万人的规模迅速增加。对此，国家制定的年全国农民工培训规划提也，加快农村富余劳动力转移的关键在于加强农民工培训。并在规划中提出，年，对拟向非农产业和城镇转移的万农村劳动力开展转移就业前的引导性培训，对其中的万人开展职业技能培训对已进入非农产业和城镇转移的万农民工进行岗位培训。年，对拟向非农产业和城镇转移的万农村劳动力开展引导性培训，并对其中的万人开展职业技能培训。同时，对已进入非农产业就业的亿多农民工开展岗位培训。并对培训工作做出了具体部署。为贯彻落实党中央国务院的要求和部署，加强农村劳动力转移培训工作，国家农业部财政部等六部委从年起，共同组织实施了农村劳动力转移培训阳光工程，进步加了对我国粮食主产区劳动力主要输出地区等区域的农村劳动力转移培训。县位于河南省东部，黄泛区腹心，是个典型的平原农业县，据统计，年全县外出务工经商人员达万人，这些人遍布全国各地，并形成了定的就业规模和行业优势。但从事行业多以传统行业为主，劳动附加值低就业出路相对较窄。近年来，国内对技能型劳动者需求的不断扩大，县当地外出务工人数的也迅速增加，使当地职业技能培训开始发展起来。主要表现为当地职业技术学校举办的职业教学班，这类培训般只以初高中毕业生为招收对象，而且培训时间相对较长在当地政府部门举办的定向劳务输出时，对劳动者进行短期的劳动技能培训，这类培训般是委托当地职业学校，随机性强多为定向培训，专业面窄些当地劳务输出中介机构举办的些零星的职业技能培训，般规模较小，不够正规，且收费较高。综合以上三种情况，可以看出，当地职业技能培训，有定的发展，但规模较小，尤其缺乏正规的针对农民外出务工技能培训的专门机构。从全国范围看，产业结构升级和新型工业体系的逐步建立对技术工人需求日益增大，供需矛盾日益突出。从县当地看，该县是人口大县，农村剩余劳动力数量庞大，向非农产业和城镇转移需求不断增加，而当地职业技能培训规模较小，发展不规范。由此可见，在县创建第职业中等专业学校无论是学员就业还是从生源来看，其前景广阔，发展潜力巨大。建设内容与规模根据职业技能性培训的特点，参考各类教育建筑标准规范，县第职业中等专业学校将建成所功能完备，专业齐全的现代化高标准职业教育学校和农民务工技能培训基地。根据当前县劳务技能培训需求，并考虑到县域内剩余劳动力的增长速度和当前国内技术工人需求趋势。学校将以汽车检测机电体化高级护理等专业办为龙头专业，并设置些新的专业，如对农民工比较适合的汽车驾驶培训数控机床叉车技术等专业，对初中毕业生比较适合的旅游管理种植养殖专业办好办强，使接受培训的农民工外出能挣钱，在家能致富。学校现有的基础设施远不能满足新形势下县职业教育发展的需要，参考高级技工学校设置标准试行中等职业学校设置标准试行。本次项目扩建教学楼幢，建筑面积平方米，实验楼幢，建筑面积平方米，男生宿舍楼幢，建筑面积平方米，总建筑面积平方米，第五章项目建设方案编制依据高级技工学校设置标准试行宿舍建筑设计规范市教育事业发展规划县城市总体规划混凝士结构设计规范砌体结构设计规范建筑结构荷载规范建筑抗震设计规范建筑设计防火规范建筑给排水设计规范。建设原则符合国家有关的方针政策，适应周口市教育事业发展规划，适应县现状，以满足广大人民群众的需要为目的。在县城总体规划的指导下，结合县实际情况，对其进行选址，确定建设规模和方案。本着统规划布局合理因地制