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• 第1章节融汇《【创新设计】2016届高考物理一轮复习 专题四 电路和电磁感应 第9讲 恒定电流和交变电流课件》(第70页)的精华；

• 第2章节借鉴《【创新设计】2016届高考物理一轮复习 专题三 电场和磁场 第7讲 电场和磁场的基本性质课件》(第70页)的案例；

• 第3章节吸取《【创新设计】2016届高考物理一轮复习 专题三 电场和磁场 第8讲 带电粒子在复合场中的运动课件》(第50页)的要义；

• 第4章节采用《【创新设计】2016届高考物理一轮复习 专题六 选考部分 第15讲 动量守恒定律 原子结构和原子核课件》(第46页)的结构；

• 第5章节摘取《【创新设计】2016届高考物理一轮复习 专题六 选考部分 第14讲 机械振动和机械波 光课件》(第51页)的观点；

• 第6章节整合《【创新设计】2016届高考物理一轮复习 专题六 选考部分 第13讲 分子动理论 气体及热力学定律课件》(第49页)的要点；

• 第7章节强调《【创新设计】2016届高考物理一轮复习 专题二 功和能 第6讲 功能关系在电磁学中的应用课件》(第55页)的价值观；

• 第8章节论述《【创新设计】2016届高考物理一轮复习 专题二 功和能 第5讲 功能关系在力学中的应用课件》(第67页)的观点；

• 第9章节汇总《【测控设计】2015-2016学年高中语文 6.12《长恨歌》围炉夜话课件 新人教版选修《中国小说欣赏》》(第24页)的结论；

• 第10章节重申《【测控设计】2015-2016学年高中语文 1.6 有教无类课件 新人教版选修《先秦诸子选读》》(第16页)的思想；

总的来说，该稿件每一章节，都是跨学科、跨主题的智慧交融，每一笔触，皆是深邃思考与实践结晶，旨在通过跨领域、跨主题的融合，围绕【创新设计】2016届高考物理一轮复习 专题四 电路和电磁感应 第10讲 电磁感应问题的综合分析课件主题思想提供全面而独特的见解。