长，根据知受安培力越大，越容易失去平衡，由图知选项中导体的有效长度最大，所以正确。答案新课标全国卷Ⅰ，如图所示，长为的金属棒用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中，磁场的磁感应强度大小为，方向垂直于纸面向里弹簧上端固定，下端与金属棒绝缘。金属棒通过开关与电动势为的电池相连，电路总电阻为。已知开关断开时两弹簧的伸长量均为闭合开关，系统重新平衡后，两弹簧的伸长量与开关断开时相比均改变了，重力加速度大小取。判断开关闭合后金属棒所受安培力的方向，并求出金属棒的质量。图解析金属棒通电后，闭合回路电流导体棒受到的安培力大小为。开关闭合后，电流方向为从到，由左手定则可判断知金属棒受到的安培力方向竖直向下由平衡条件知开关闭合前开关闭合后代入数值解得答案方向竖直向下主要题型选择题平挡板之间，物体间用竖直放置的轻弹簧连接，在物体上施加水平拉力后，两物体始终保持静止状态，已知重力加速度为，则下列说法正确的是图物体对水平挡板的压力大小可能为物体所受摩擦力的大小为物体所受摩擦力的大小为弹簧对物体的弹力大小可能等于解析在物体上施加水平拉力后，两物体始终保持静止状态，则物体受到挡板的静摩擦力作用，且，因此它们之间定存在弹力，故弹簧的弹力大于物体的重力，由整体法可知，物体对水平挡板的压力大于，故选项错误，正确根据摩擦力产生的条件可知，物体没有相对运动的趋势，故没有受到摩擦力，选项错误。答案个人最多能提起质量的重物。在倾角的固定斜面上放置物体可视为质点，物体与斜面间动摩擦因数。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求人能够向上拖动该重物质量的最大值。图解析设与斜面倾角为时，拖动的重物最大质量为，由平衡条件可得由已知可得联立解得而所以答案物体受力分析的技巧分析受力的思路先数研究对象有几个接触处，每个接触处最多有两个力弹力和摩擦力。同时注意对场力的分析。假设法是判断弹力摩擦力的存在及方向的基本方法。受力分析的基本步骤明确研究对象隔离物体分析画受力示意图验证受力合理性。善于变换研究对象若不能直接判断研究对象与接触的物体间是否有相互作用的弹力和摩擦力，可以采用变换研究对象，借助其他物体的受力判定。考向二共点力作用下物体的动态平衡核心知识规律方法求解动态平衡问题的思想和方法基本思想化“动”为“静”，“静”中求“动”基本方法解析法对研究对象受力分析，建立平衡方程，然后根据自变量的变化确定力的变化。图解法第讲力与物体的平衡新课标全国卷Ⅱ，如图所示，在固定斜面上的物块受到外力的作用，平行于斜面向上，若要物块在斜面上保持静止，的取值应有定范围，已知其最大值和最小值分别为和。由此可求物块的质量斜面的倾角物块与斜面间的最大静摩擦力物块对斜面的正压力出图解析当拉力为时，物块有沿斜面向上运动的趋势，受到沿斜面向下的静摩擦力，大小为，则。当拉力时，物块有沿斜面向下运动的趋势，受到沿斜面向上的静摩擦力，大小为，则，由此解得。答案江苏单科，如图所示，用天平测量匀强磁场的磁感应强度。下列各选项所示的载流线圈匝数相同，边长相等，将它们分别挂在天平的右臂下方。线圈中通有大小相同的电流，天平处于平衡状态。若磁场发生微小变化，天平最容易失去平衡的是图解析由题意知，处于磁场中的导体受安培力作用的有效长度越长，根据知受安培力越大，越容易失去平衡，由图知选项中导体的有效长度最大，所以正确。答案新课标全国卷Ⅰ，如图所示，长为的金属棒用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中，磁场的磁感应强度大小为，方向垂直于纸面向里弹簧上端固定，下端与金属棒绝缘。金属棒通过开关与电动势为的电池相连，电路总电阻为。已知开关断开时两弹簧的伸长量均为闭合开关，系统重新平衡后，两弹簧的伸长量与开关断开时相比均改变了，重力加速度大小取。判断开关闭合后金属棒所受安培力的方向，并求出金属棒的质量。图解析金属棒通电后，闭合回路电流导体棒受到的安培力大小为。开关闭合后，电流方向为从到，由左手定则可判断知金属棒受到的安培力方向竖直向下由平衡条件知开关闭合前开关闭合后代入数值解得答案方向竖直向下