1、指皖江两岸大约万平方公里的区域。由于近代皖江地区开发的比较早，扩大了皖江文化的传承交流和辐射范围，形成了皖江文化的又独特文化品格，皖江文化特别具有开放性和包容性。历史上，它与齐鲁文化荆楚文化楚汉文化吴越文化交融共进，相互汲取促进。因此，它不同于淮河文化和徽州文化，它是个内生性较强，充满活力，激情。

2、达出文段的主要内容，即可确定答案。第部分语言文字运用专题四压缩语段把握大题型，注意个方面反思没有分层意识。在整段材料中徘徊，不知道应该分层概括，不知道重点在哪里如何提取，就随便抓来句，却不合要求。反思分不清主次。对文字中的内容，没有做到仔细分辨，些主要信息被漏掉，而些非主要信息却被保留了下来。反。

3、基础设施建设高潮，建设项目集中在公路铁路港口通信电力电网油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。答解析解答这道题目需要将框架图中的信息和下面的文字信息结合起来进行分析。然后从下面的文字信息中依次找到“投资方式”“投资领域”“投资对象”“意义”四个方面的信息，将这些信息组成“句话”。答案。

4、中的分号和句号。对策语言的表达要恰当。做到既简明又连贯，绝对不能写出病句。回顾检查，确保万无失。如字数标点角度及其他要求。点聚焦信度双线并轨效度时间分钟分值分安徽卷请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用句话表述出来。要求简明准确，不超过字。分年月日，亚洲基础设施投资银行的个意向创始成员国已。

5、缺口，具体方式有贷款股权投资以及提供担保等。可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路铁路港口通信电力电网油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。答解析解答这道题目需要将框架图中的信息和下面的文字信息结合起来进行分析。然后从下面的文字信息中依次找。

6、思字数超过限定。语段压缩题对字数的限定非常严格，超过限定，则反映出概括能力不强。对策划分文段层次可以从句子入手，即分析句子之间的疏密关系。几个联系紧密的句子为个层次，个与之不甚紧密的句子则是另个层次。对策要注意把握不同文体文段的主要信息。在筛除次要信息时，要特别提防并列信息的遗漏。要特别注意语段。

7、四射，不断发展的地域文化。如九华山佛教文化芜湖商业文化马鞍山和铜陵的城市工业文化都在自然生成中与皖江文化融会贯通。近年来，皖江城市群和皖江产业带的形成与发展，又给皖江文化的进步发展带来了新的契机。由于皖江地区和皖江流域的开发，皖江文化的内涵不断丰富，外延不断扩大，在与大中华所有文化的交融中扬长避。

8、短，更新创新，成长壮大。所以，皖江文化又是个追求和谐的文化。答特点依据解析此题定向概括，先要把材料分层，看语段讲了几层意思，再尽量用材料的语句提取关键词，如第层的“开放性和包容性”，如果没有现成的概括性语句，就用自己的话概括。答案特点开放性和包容性内生性较强追求和谐。依据皖江地区开发早与齐鲁文化。

9、用句话表述出来。要求简明准确，不超过字。分年月日，亚洲基础设施投资银行的个意向创始成员国已全部确定。在完成各国审批程序后，亚投行有望在年底之前正式成立并投入运行。据测算，年，亚洲每年大约需要亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求。亚投行将有效弥补其中的资金。

10、到“投资方式”“投资领域”“投资对象”“意义”四个方面的信息，将这些信息组成“句话”。答案示例亚投行将采用时或摘录原句，或组合信息要点，或逐层归纳，力求简洁，不要超过字数限制。不同的材料压缩时形式也不同。安徽安庆市模拟考试阅读下面的材料，请概括皖江文化的特点并说明其依据。现实意义上的皖江地区，是。

11、全部确定。在完成各国审批程序后，亚投行有望在年底之前正式成立并投入运行。据测算，年，亚洲每年大约需要亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求。亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款股权投资以及提供担保等。可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新轮。

12、等交融与九华山佛教文化等贯通皖江地区和皖江流域的开发。考点提取关键词提取关键词是种压缩信息类题型，考查学生提取有效信息，善于运用恰当的词语表达的能力。提取关键词时，要明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点，更要明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。选定后，可将几个词语加以连缀，如能大体表。

参考资料：

[1]秦王扫六合（获奖说课课件）（第23页，发表于2022-06-24 19:07）

[2]07污水处理厂设计实例（第71页，发表于2022-06-24 19:07）

[3]秦王扫六合 —— 获奖说课课件（第31页，发表于2022-06-24 19:07）

[4]宁为战死鬼，不作亡国奴 ——获奖说课课件（第30页，发表于2022-06-24 19:07）

[5]拿破仑的文韬武略——获奖说课课件（第18页，发表于2022-06-24 19:07）

[6]蒙古的崛起与元朝的建立——获奖说课课件（第17页，发表于2022-06-24 19:07）

[7]美苏争峰——说课课件（第25页，发表于2022-06-24 19:07）

[8]美国联邦政府的建立——说课课件（第47页，发表于2022-06-24 19:07）

[9]美国联邦政府的建立0——说课课件（第47页，发表于2022-06-24 19:07）

[10]美国独立战争 ——获奖说课课件（第20页，发表于2022-06-24 19:07）

[11]罗斯福新政 ——说课课件（第31页，发表于2022-06-24 19:07）

[12]开辟新航路——说课课件（第32页，发表于2022-06-24 19:07）

[13]开辟新航路08——说课课件（第31页，发表于2022-06-24 19:07）

[14]开辟新航路05——说课课件（第25页，发表于2022-06-24 19:07）

[15]开辟新航路0——说课课件（第21页，发表于2022-06-24 19:07）

[16]近代中国民族工业的兴起——获奖说课课件（第15页，发表于2022-06-24 19:07）

[17]近代中国民族工业的兴起 0——获奖说课课件（第15页，发表于2022-06-24 19:07）

[18]甲午中日战争——获奖说课课件（第34页，发表于2022-06-24 19:06）

[19]海峡两岸关系的新发展——说课课件（第16页，发表于2022-06-24 19:06）

[20]改革开放——获奖说课课件（第30页，发表于2022-06-24 19:06）