解释。认识人类在不断探测宇宙活动中所获得的科学成就，激发学生努力学习科学知识，立志探索宇宙奥秘的情感。三说教学重点和难点重点人类对宇宙新探索的进程人类研究开发利用宇宙资源的重要意义及其成果。难点认识当前的太空污染危害以及保持太空清洁的重大意义教材内容确定了两个大问题是人类对宇宙进行探索的进程。二是人类对宇宙进行探索的目的。因此我们把人类对宇宙新探索的进程和认识人类研究开发利用宇宙资源的重要意义及其成果作为本节课的重点。在理解太空垃圾产生原因及危害上同学们有定的困难，因此把它作为难点。四课时安排课时五说教法教无定法，应以学定法，这是新课程以人为本的教育思想的体现。以此为出发点，本节课根据教学内容的特点和学生年龄特征，主要采用以下教学方式探究式教学在教学中，营造宽。七说教学过程创设情景，引入新课。利用人类生活生产与地理环境的关系来提出这节课所要解决的问题。人类探索宇宙的历史非常悠久，但本课所讲是新探索。要突出新在何处。从天文探测的角度来看，人造卫星的发射，标志着人类活动范围的又次飞跃。所以教材以原苏联发射的第颗人造卫星为起点，介绍人类对宇宙的新探索。对于本课重点人类对宇宙新探索的进程人类研究开发利用宇宙资源的重要意义及其成果。我让学生网上查询有关宇宙开发的资料，设立专题宇宙探险，进入我的博客全班交流。步骤明确目标人类开发宇宙的经历意义和宇宙环境问题。要求标题明确，资料详实，有自己的评述。收集关键词阿波罗，登月，宇宙探险，宇宙开发，宇宙垃圾等。④给学生提供网址。天网等学生查找资料，在里编辑，提交份小报告到。对于保护宇宙环境这难点，我将采用小组合作学习法和提问导学法。首先提出问题宇宙中垃圾产生的原因宇宙中垃圾的危害控制或清除垃圾的办法然后进行分组讨论来解决。通过这种分层递进的提问方式和综合分析的方法，组织学生分组讨论，然后让学生回答，教师最后归纳总结并板书。这样由浅入深，循序渐进，学生理解起来也就没那么困难了。八作业布置让学生读读神舟铺路中国撼天的专题报道，确立个研究性的课题即中国航天之路，让同学们利用互联网等手段来完成。使学生产生强烈的民族自豪感。把爱国主义教育渗透到学生的业余时间中去。人类对宇宙的新探索说课稿各位领导各位专家大家好,今天我说课的课题是人类对宇宙的新探索。说教材本节教材内容位于高中地理必修上册的第单元第三节，是高中地理学习的导入课，是人类为了实现飞天的梦想，所做的不懈努力历程。通过对本节的学习，让同学们了解基本的宇宙探索的知识，激发学生努力学习科学知识，立志探索宇宙奥秘的情感。增强民族自豪感。二说教学目标知识与技能目标通过本节课的学习，让学生了解人类对宇宙的认识是在不断的发展的，知道我国已步入航天技术先进国家的行列。过程与方法目标认识人类研究开发利用宇宙的重要意义及其成果。认识当前的太空污染危害以及保持太空清洁的重大意义。情感和价值观目标通过学习本节内容，让学生树立科学的宇宙观，用全面发展辨证的观点来看待些宇宙现象，并能作出正确的解释。认识人类在不断探测宇宙活动中所获得的科学成就，激发学生努力学习科学知识，立志探索宇宙奥秘的情感。三说教学重点和难点重点人类对宇宙新探索的进程人类研究开发利用宇宙资源的重要意义及其成果。难点认识当前的太空污染危害以及保持太空清洁的重大意义教材内容确定了两个大问题是人类对宇宙进行探索的进程。二是人类对宇宙进行探索的目的。因此我们把人类对宇宙新探索的进程和认识人类研究开发利用宇宙资源的重要意义及其成果作为本节课的重点。在理解太空垃圾产生原因及危害上同学们有定的困难，因此把它作为难点。四课时安排课时五说教法教无定法，应以学定法，这是新课程以人为本的教育思想的体现。以此为出发点，本节课根据教学内容的特点和学生年龄特征，主要采用以下教学方式探究式教学