的田野•参考段落•秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。小作者似乎很喜欢用比喻句，你看，作者用小红灯笼比喻柿子，用火焰比喻枫叶，用金色蝴蝶比喻风中的落叶，写得多好！•秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹来，银杏树的叶子扇动起来，妩媚极了！落叶有的像金色，粉的如霞，白的像雪，美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被这淡淡的花香吸引来了，从老远的地方飞到这儿来，正在花丛中不停地忙碌着呢。秋天的田野田野里金黄的稻子望无边颗颗格外饱满它们沉甸甸的好像弯下了腰。阵风吹过稻子时起时伏犹如金色的大海涌起了阵阵波涛还不时发出“沙沙”的声音宛如在吟唱着丰收的歌唱歌的声音惊动了人们人们笑呵呵地说“今年又是个丰收年啊！”稻田边有大片黄豆每颗上面都长满了豆荚用手摸摸毛茸茸胀鼓鼓的。大豆旁紫色的茄子像个个小娃娃在笑着可爱极了阵风吹来像个个小铃铛在欢快地摇晃着！茄子旁的辣椒火红火红的像是个个小姐姐仰着脸朝天观望又像朵朵红红的花在嘲笑秋天的果园柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像个个大小小的橘黄灯笼。个个黄澄澄的柿子，快把小树的腰给压弯了。秋天的公园进公园大门，盆盆菊花首先映入我眼帘这朵朵菊花迎着秋风，竞相怒放它们五颜六色红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的犹金它们千姿百态，看，这朵如蓝，这朵如蓝天上的白云，那片像水中的明月这团似金色的绣球，那蔟若美丽的珊瑚秋风拂过，花朵晃动，阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来，令人心旷神怡走着走着，我们来到了银杏树林银杏树的叶子已开始泛黄，在飒飒秋风中摇摇欲坠它们在树枝上荡着秋千，在空中跳着优雅轻快地舞蹈，在黄地毯上聊天，仔细看，既像把扇子，又像条短裙，可爱极了！站在树下，题目秋天真美第段排比句开头，或者诗句开头。以“秋天的美美在田野”为中心句，介绍秋天田野的美。以“秋天的美美在果园”为中心句，介绍秋天果园的美。以“秋天的美美在树林”为中心句，介绍秋天树林的美。表达自己对秋天的喜爱之情。•写作文的时候请同学们注意•首先要安排好写作的顺序，你感受最深的地方要详细地写•其次要写出景物的特点，写出你的真情实感•大家还要注意用上你平时积累的优美词句，用好标点符号。习作同学们知道这些图片展示了什么季节的景色吗你是怎么知道的山坡上•山坡上是草的世界。高的齐腰深，矮的才刚没脚脖子。草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，也有淡黄的。草丛中夹杂着许多野花，红的白的黄的紫的都有。那些白色的我认识，叫野菊。我在山坡上慢慢地走着，不时惊起草丛中的蚂蚱。蝴蝶却不怕人，依然在我身边飞来飞去，有时竟敢落在我身旁的野菊花上。例文写的是哪里的景色主要写了哪些景色冯长柱同学怎样写草的怎样写花的怎样写昆虫的小作者笔下的山坡景物哪些是他的独特发现和感受山坡上草，花，蚂蚱和蝴蝶昆虫草先高矮，再写颜色草多花美蚂蚱惊飞蝴蝶却不怕人。花先写颜色，再写名字昆虫先写蚂蚱，后写蝴蝶。你的眼睛看到了什么秋天的景物菊花秋雨秋霜大雁天空枫叶‥‥‥你的耳朵听到了什么秋天的声音野外风吹树林的声音，鸟儿欢快的歌声，落叶飘零的声音，踩在枯草上的声音‥‥‥你的鼻子闻到了什么秋天的气息看天空时，闻到阳光的味道，走在落叶满地的林间，能隐约闻到泥土的芳香‥‥‥你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不样的地方吗秋高气爽，北雁南飞，空气中弥漫着桂花的清香‥‥‥小学生写景作文技巧•⒈写景要按方位顺序•由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。••描写秋天的作文参考题目秋天的小山坡秋天的小河秋天的田野•参考段落•秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。小作者似乎很喜欢用比喻句，你看，作者用小红灯笼比喻柿子，用火焰比喻枫叶，用金色蝴蝶比喻风中的落叶，写得多好！•秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹来，银杏树的叶子扇动起来，妩媚极