习需要掌握定的方法。针对本课特点，我认为应当采取阅读法归纳法比较法等多种学习方法。方面，要教给学生认真观察积极思考的方法和培养学生概括主要内容的能力，另方面要教给学生分析问题的方法，同时培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的思维和能力。在教学中，实现教法和学法的有机结合和高度统。四说教学过程复习提问，导入新课国民党重点进攻的是哪两个解放区华东解放军是在哪次战役中歼灭国民党主力整编七十四师的总结学生回答后，指出国民党政府的倒行逆施遭到人民的反对，战场上的国民党军队又连连失利，这切都预示着蒋家王朝必然覆灭。板书课题在人民的支持下，从年月到年月，人民解放军先后进行了举世闻名的辽沈淮海平津三大战役。由此引出第部分。第部分三大战役是本课重点之，内容较多，涉及地点路线复杂，因此在这部分我主要利用课件进行演示和讲述，中间插入视频剪辑片段和图片，以增强直观性。最后请学生总结三大战役的结果和意义。作为本课的百万雄师过大江，同时也是本课最重要的部分之。在这部分里，同样也以课件演示为主，加强直观性，使学生能形成较清楚的感性认识。尤其是在讲到百万雄师过大江时，利用图片和视频剪辑进行生动讲述，培养学生正确的爱国主义情操。小结结合课件进行总结。复习巩固课后习题。布置作业动手制表三大战役的名称起止时间指挥者参战部队歼敌数量意义。板书设计挺进大别山年刘伯承邓小平二土地改革成为解放战争迅速取得胜利的个可靠保证三三大战役辽沈淮海平津四百万雄师过大江战略大决战说课稿说教材简介战略大决战课主要介绍了解放战争中人民解放军进入反攻阶段的史实。本课是解放战争的最后课，也是中国百年屈辱和内战不断的黑暗历程结束的课，在中国近现代史中起着承前启后的重要作用。教学目的分析初中历史教学，要求学生学习和掌握基础的历史知识了解重要的历史事滞后，制约产业结构调整的步伐。交通项目区现有二条总长公里土坯公路，路面凹凸不平，覆盖面窄路况差晴通雨阻，公路等级低，群众生产生活资料靠人背马驮，农副产品销售困难，由于县乡财政严重不足，对道路交通等基础设施建设资金投入不足，交通建设滞后，交通不畅成为制约该片区经济社会快速健康发展的最大瓶颈。项目实施目标计划在该项目区实施农业综合治理平方公里，主要建设内容为农田水利建设工程件。其中改造三面光沟渠件,长公里，起点为龙孔湾，止点为。新建旱浇池口。二交通工程件，长公里。改扩建乡村公路条，条是锦鑫页岩砖厂至余家坝，长公里另条是火炮仓库至大沙新村委会，长公里。三工程效益沟渠和旱浇池建设。将新增灌溉面积亩，改善灌溉面积亩，增粮万公斤，每公斤粮食按市价元计，增收万元由于改善了灌溉条件，亩水果每亩增收元，可实现年增收万元水利基础设施建设后，通过调整产业结构，再发展经济林果亩，按每亩水果增收元计算，亩水果可增收万元，三项合计可增收万元。粮食单产也将增加，人均有粮从公斤增加到公斤，人均增粮公斤以上改扩建乡村公路。实施两段共长公里的乡村道路改扩建，将有户人受益。公路建成后，能进步改善和加强项目区的信件历史任务和历史现象教会学生初步掌握记忆分析综合比较概括等方法培养学生初步运用历史唯物主义基本观点观察问题分析问题的能力本课制定以下教学目标基础知识三大战役辽沈战役淮海战役平津战役百万雄师过大江，国民政府覆灭。要求学生认识到南京的解放，标志着国民党政府的覆灭。指导学生回答课文后面的问题，培养学生比较异同的能力。教学重点三大战役的战果和意义人民解放军占领南京。教学难点解放战争由战略防御转向战略进攻二说教法本课教学采用了讲述法提问法图示法多媒体交互演示法等多种教学手段。在听觉和视觉两方面同时带动学生听课积极性和主动性。并通过启发式教学，使学生积极思考，达到传授知识思想教育和培养能力的教学目的。三说学法学生学习需要掌握定的方法。针对本课特点，我认为应当采取阅读法归纳法比较法等多种学习方法。方面，要教给学生认真观察积极思考的方法和培养学生概括主要内容的能力，另方面要教给学生分析问题的方法，同时培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的思维和能力。在教学中，实现教法和学法的有机结合和高度统。四说教学过程复习提问，导入新课国民党重点进攻的是哪两个解放区华东解放军是在哪次战役中歼灭国民党主力整编七十四师的总结学生回答亩，林地面积亩，果园地面积亩其中柑橘亩枇杷亩，半边红李子亩，皮球桃亩，已建成大棚蔬菜基地亩，区内海拔米至米，相对高差米。实施综合治理平方公里，有农业户户人，劳动力人，耕地面积亩，其中水田亩，旱地亩。粮食作物有水稻玉米小麦薯类豆类等，主要经济林为桃李枇杷等。年末实现粮食总产量万公斤，平均亩产公斤。现已种植枇杷亩皮球桃亩半边红李子亩建设大棚蔬菜基地亩，人均耕地亩，人均有粮食公斤左右，人均纯收入元。区域内未解决温饱的贫困户户人。土壤以紫色页岩发育而成的紫色土为主，土壤有机质含量在之间，氮磷钾等元素含量相对较少，主要成土母岩为砂岩页岩玄武岩石灰岩等，受地形地貌影响，用地条件差。受成土母岩影响，土壤存在瘦酸薄等突出问题。基本农田大田片区的耕地总面积亩，其中水田亩，旱地亩，因水利基础设施条件差，灌溉困难，产量较低。农田水利项目区现有旱浇池口土坯沟渠件米，渗漏严重，水流量小，水利化程度极低，无法满足农业灌溉需要。现有管引工程件，管道长米，农户多数饮用地窖水。由于项目区的水利基础设施建设薄弱，农业产业结构单，农业增效农民增收缺乏持续发展后劲，同时也制约该片区经济社会的发展。水利基础设施知识思想教育和培养能力的教学目的。三说学法学生学习需要掌握定的方法。针对本课特点，我认为应当采取阅读法归纳法比较法等多种学习方法。方面，要教给学生认真观察积极思考的方法和培养学生概括主要内容的能力，另方面要教给学生分析问题的方法，同时培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的思维和能力。在教学中，实现教法和学法的有机结合和高度统。四说教学过程复习提问，导入新课国民党重点进攻的是哪两个解放区华东解放军是在哪次战役中歼灭国民党主力整编七十四师的总结学生回答后，指出国民党政的。三说学法学生学息和度比较落后。目前的设计检测能力每天辆，假设两条线全上，每天检辆车，只能满足新车上照的需求。原有机动车的年检时间按每年个月计算，每天每条线最少也要检辆，每天辆左右的检测要求，两条检测线根本无法满足。预计到年，每天需检测辆机动车。现在受检车辆每天在国道上排队等候，既影响交通秩序，又增加了车主对车管机关的抱怨。机动车档案保存存在着面积非常狭小的问题。现在的档案室共有三个，其中大车室个，小车室两个，只有存放万册档案的能力，按现在保存量和新增量的合计水平需要达到万册档案存放能力的档案库。目前的车管所显然望尘莫及。审验厅窗口严重不足。现车管所本身共三个大厅，平方米，个业务口，因无法满足审验要求，在外部设立了个业务受理点，共个窗口，按车辆和驾驶员增加速度，需要平方米的审验厅才能保证审验要求。车辆检测次不能通过的，需对受检车辆进行调试或维修。现在车管所本身不能满足这要求。受检车辆只能在露天场地进行，因露天场地有限，受检车主只好到外部进行调试修理，同时常常出现复检车主之间因占场地而发生争执，给车检工作带来很大的麻烦。目前，我省廊坊市车管所为把好驾驶证考试及发放工作的质量关，已实现了驾考全部在所内进行，而我市车管所现在根本无此条件。现在车管所的驾驶员体检仍在比较简陋的平米的房间里进行，按全市驾驶员三分之的人数在车管所进行，现在每年要有万人体检，所以急需增加体检中心的使用面积说明为保住驾照质量关，车管所有必要对部分驾驶员亲自组织体检。交通安全教育是公安交通管理的个重要职责，而新驾驶员的交通安全教育更为重要。新的驾驶员在获得驾驶照前后的教育培训是车管所的项主要职能，却因为没有场地目前不能正规进行。预计到年，保定市机动车保有量将达到万辆以上，驾驶员数量将达到万以上。显然现在的车管所根本不可能应对将来机动车和驾驶员发展的需求，所以建设个集车辆检测调试停放和驾驶员审验体检交通安全教育等为体的高效快捷的车管所为现代化车管之必须。二建设规模方案根据保定市城乡建筑设计院提供的保定市新建车管所规划设计平面图，主要建设规模方案如下表表主要建构筑物建设规模序号名称面积结构备注车辆业务大厅轻钢结构层驾驶员业务大厅轻钢结构层检测线大厅轻钢结构层业务楼剪力墙结构层业务辅楼框架结构层停车场道路绿化附属构筑物合计第三章场址选择项目选址按保定市人发政府办公厅关于市车管所建设选址协调会议纪要保市府办号精神，为支持我市中国电谷项目建设，市公安局市交通局服从大局，根据市委市政府安排，市公安局把高新区交警指挥中心建设用地转给高新区管委会，用于英利三期建设用地。市交通局把绿化处的办公用地转让给车管所使用，支持市车管所建设。同意在现有的市车管所考试中心建设市车管所。项目选址以交警支队现有土地亩为基础，再加上转让的土地亩项目位于国道以东北三环以北城市规划路以西，距保定市区公里。根据保定市城乡规划管理局关于交警支队车管所详细规划设计条件本项目选址为现保定市公安局交警支队考试中心位置。车辆检测部分出入口沿国道设置，办公区习需要掌握定的方法。针对本课特点，我认为应当采取阅读法归纳法比较法等多种学习方法。方面，要教给学生认真观察积极思考的方法和培养学生概括主要内容的能力，另方面要教给学生分析问题的方法，同时培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的思维和能力。在教学中，实现教法和学法的有机结合和高度统。四说教学过程复习提问，导入新课国民党重点进攻的是哪两个解放区华东解放军是在哪次战役中歼灭国民党主力整编七十四师的总结学生回答后，指出国民党政府的倒行逆施遭到人民的反对，战场上的国民党军队又连连失利，这切都预示着蒋家王朝必然覆灭。板书课题在人民的支持下，从年月到年月，人民解放军先后进行了举世闻名的辽沈淮海平津三大战役。由此引出第部分。第部分三大战役是本课重点之，内容较多，涉及地点路线复杂，因此在这部分我主要利用课件进行演示和讲述，中间插入视频剪辑片段和图片，以增强直观性。最后请学生总结三大战役的结果和意义。作为本课的百万雄师过大江，同时也是本课最重要的部分之。在这部分里，同样也以课件演示为主，加强直观性，使学生能形成较清楚的感性认识。尤其是在讲到百万雄师过大江时，利用图片和视频剪辑进行生动讲述，培养学生正确的爱国主义情操。小结结合课件进行总结。复习巩固课后习题。布置作业动手制表三大战役的名称起止时间指挥者参战部队歼敌数量意义。板书设计挺进大别山年刘伯承邓小平二土地改革成为解放战争迅速取得胜利的个可靠保证三三大战役辽沈淮海平津四百万雄师过大江战略大决战说课稿说教材简介战略大决战课主要介绍了解放战争中人民解放军进入反攻阶段的史实。本课是解放战争的最后课，也是中国百年屈辱和内战不断的黑暗历程结束的课，在中国近现代史中起着承前启后的重要作用。教学目的分析初中历史教学，要求学生学习和掌握基础的历史知识了解重要的历史事滞后，制约产业结构调整的步伐。交通项目区现有二条总长公里土坯公路，路面凹凸不平，覆盖面窄路况差晴通雨阻，公路等级低，群众生产生活资料靠人背马驮，农副产品销售困难，由于县乡财政严重不足，对道路交通等基础设施建设资金投入不足，交通建设滞后，交通不畅成为制约该片区经济社会快速健康发展的最大瓶颈。项目实施目标计划在该项目区实施农业综合治理平方公里，主要建设内容为农田水利建设工程件。其中改造三面光沟渠件,长公里，起点为龙孔湾，止点为。新建旱浇池口。二交通工程件，长公里。改扩建乡村公路条，条是锦鑫页岩砖厂至余家坝，长公里另条是火炮仓库至大沙新村委会，长公里。三工程效益沟渠和旱浇池建设。将新增灌溉面积亩，改善灌溉面积亩，增粮万公斤，每公斤粮食按市价元计，增收万元由于改善了灌溉条件，亩水果每亩增收元，可实现年增收万元水利基础设施建设后，通过调整产业结构，再发展经济林果亩，按每亩水果增收元计算，亩水果可增收万元，三项合计可增收万元。粮食单产也将增加，人均有粮从公斤增加到公斤，人均增粮公斤以上改扩建乡村公路。实施两段共长公里的乡村道路改扩建，将有户人受益。公路建成后，能进步改善和加强项目区的信