上分目标上合权限上分思想上合岗位上分，工作上合，真正发扬民主，集思广益，正确决策。增强了支行班子的感召力和凝聚力。二是坚持实事求是走群众路线。首先是相信职工依靠职工，尊重职工，多方倾听职工意见，把职工提出的好建议好办法作为支行工作决策的参考。同时坚持说实话，办实事，抓落实，求实效，注重深入企业深入线帮助职工协助企业解决工作中经营上的困难和问题。三是坚持落实党风廉政建设责任制。我始终把党风廉政建设作为保障各项工作健康发展顺利进行的重要环，刻也不敢放松懈怠。工作中认真落实党风廉政建设责夫，推行岗位日志，行务例会，行长点评等措施，来促进支行党风廉政干部队伍安全保卫计划信贷财务会计等各项建设各项工作的落实。年来逗硬处罚责任人人次，罚款元，确保了执行力，确保了目标的如期实现。二擅抓难点。是多措并举化解贷款风险。针对支行农业小企业公司短期贷款万元,面临法人虚开巨额增值税发票出现道德风险，贷款于年月日到期，无法按期收回的紧急情况，沉着应对，大胆决策，在报告的同时果断安排客户经理小时住扎企业，对库存物资进行监管，最大限度确保现有流动资产变现还贷，同时找担保公司衔接，向政府相关领导汇报，请求政府担保公司垫资提前还贷。通过扎实有效的协调和不厌其烦的汇报，于年月日提前天全额收回，化解了贷款风险。二是巧借清查树起我行形象。在清理清查融资平台贷款专项工作中，支行被确定为牵头行，工作涉及到多家银行多个部门，刚开始感到工作很被动很为难，后来支行将被动当成机会利用，牵头的同时把农发行推出去，树起来，不仅顺利完成了清理清查任务，同时赢得了农发行在地方部门系统内的声誉。三是全力配合完成基建决算。支行基建由于方方面面的原因，自竣工投入使用后，直没有正式完成决算。从建设到投入使用，时跨近年，历经了多界班子，多人之手。在市分行党委的重视和财会处的指导下，理清完善了办公楼和宿舍基建资料，报批完成了基建决算。三抓出特点。是开展了以开阔眼界，拓展思维为主题的向外学习活动，加强与兄弟行的工作交流，走出云阳向江北支行学习借鉴二是开展了与县人行以春日欢乐行，联谊增感情为主题的支部联欢活动三是开展了以谈责任为主题的全员征文演讲活动四是开展了学业务，练技能，提素质的信贷业务会出业务学习月，及计算机技能练兵竞赛活动五是举办了唱红歌诵经典晚会，鼓舞士气，提振精神六是开展了党员带活动，每名共产党员至少帮带名职工，从思想工作生活学习全方位帮助。通过活动的开展，提升了全行干部职工的团队意识荣誉意识大局意识和责任意识，为支行各项工作各项建设再上新台阶给力添劲。四下步打算年来我行在科学发展的轨道上取得了新的进步与成绩，这是上级行党委正确领导的结果，是各职能部门具体指导的结果，是支行班子团结协作的结果，是全行员工共同努力的结果。在此，表示真诚地感谢,当然我也清醒地认识到，支行和我本人必须面对和亟待解决的困难和问题是支行发展压力大，我的急躁情绪多有流露，导致对班子成员对职工批评指责过多，关心理解不够。二是信贷业务发展后劲不足，掌握到的项目储备较少，至今没有个成熟项目上报，考核升位很有可能是昙花现。三是潜在信贷风险不容忽视，消化挂账未剥离贷款有难度。在下步工作中，我将认真总结工作中的经验教训，扬长避短，不断改进工作方法，提高领导艺术和自身修养，更好地履行职责，尽力做好各项工作，力争保持住年取得的来之不易的成绩。支行行长个人年度述职述廉报告年来，我怀着强烈的使命感责任感和危机感，坚持以科学发展观统揽全局，牢牢把握发展机遇，不断增强落实全市分支行行长会议精神的自觉性和坚定性，紧紧围绕市分行党委确定的抓发展控风险强管理建和谐的十二字工作主线，在上级行党委的重视关心下，在各职能部门的指导帮助下，在同志们的支持配合下，坚持开拓创新，坚决真抓实干，谋政勤政廉政，较好地完成了支行各项工作。对照岗责回顾梳理年来的履职情况，作为支行行长总的来看是称职负责的。现具体作如下述职，请审议。主要成绩通过年的努力，年的奋斗支行业务发展实现了新跨越，内部管理迈上了新台阶，品牌形象得到了新显现，各项建设呈现了新气象。年末支行贷款余额亿元，较年初增加亿元各项存款余额亿元，较年初新增亿元，日均余额增加亿元，人均存款万元实现各项收入万元，帐面利润万元，人均创利达万元实现中间业务收入万元，人均中间业务收入万元资产利润率与收入成本率分别为和不良贷款占用控制为零，无经济案件无刑事案件无重大责任事故无严重违规违纪问题，信贷管理工作被银监部门在对农发行的信贷检查中给予肯定，在个经营行年度绩效考核排名上升至位，与自身比前进了位，同时人均存款人均利润人均中间业务等指标在全市农发行系统有定的贡献度，在当地银行业金融机构中有定的话语权，在地方政府部门中有定的影响力，在县域百姓中有定的知名度，年的工作在县委年月日召开的十二届九次全会扩大会上被县委书记点名表扬肯定，实现了我行有为争位的目标。二政治表现是坚持民主集中制原则。在工作中，我能够认真执行集体领导下的个人分工负责制，凡涉及全局长远的问题和重大事项都经过集体讨论，做到职责上分目标上合权限上分思想上合岗位上分，工作上合，真正发扬民主，集思广益，正确决策。增强了支行班子的感召力和凝聚力。二是坚持实事求是走群众路线。首先是相信职工依靠职工，尊重职工，多方倾听职工意见，把职工提出的好建议好办法作为支行工作决策的参考。同时坚持说实话，办实事，抓落实，求实效，注重深入企业深入线帮助职工协助企业解决工作中经营上的困难和问题。三是坚持落实党风廉政建设责任制。我始终把党风廉政建设作为保障各项工作健康发展顺利进行的重要环，刻也不敢放松懈怠。工作中认真落实党风廉政建设责任制和廉洁办贷十不准要求，坚持做到四个结合，即理论灌输和专题教育相结合，增强教育的吸引力，感染力针对性与预防性相结合，把小事当大事抓，把苗头当隐患抓普遍教育与重点教育相结合，逢会必讲，常抓不懈正面疏导与反面警示相结合，做到警钟长鸣。另方面，严格遵循金融职业操守和行业纪律以及领导干部廉洁自律规定，将反腐防腐融入日常生活工作之中，防微杜渐，严于律己。年来无收受财物以信贷检查中给予肯定，在个经营行年度绩效考核排名上升至位，与自身比前进了位，同时人均存款人均利润人均中间业务等指标在全市农发行系统有定的贡献度，在当地银行业金融机构中有定的话语权，在地方政府部门中有定的影响力，在县域百姓中有定的知名度，年的工作在县委年月日召开的十二届九次全会扩大会上被县委书记点名表扬肯定，实现了我行有为争位的目标。二政治表现是坚持民主集中制原则。在工作中，我能够认真执行集体领导下的个人分工负责制，凡涉及全局长远的问题和重大事项都经过集体讨论，做到职责。让学生自己叙述大气的受热过程，加深对知识的理解，内化为学生的能力。最后教师展示下图，把受热过程概括为太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地。归纳总结大气的受热过程影响着大气主要的热状况温度分布和变化，制约着大气的运动状态。引入热力环流知识的学习。冷热不均引起大气运动说课稿教材分析第节内容包括大气的受热过程热力环流和大气的水平运动。主要围绕大气与人类生存与发展的这主线展开的。内容的安排遵循学生的认知规律，循序渐进，步步深入。大气的受热过程主要讲述大气的热力状况大气对太阳辐射的削弱作用和大气的温室效应，主要阐明大气的能量来源，太阳辐射到达地球以后的能量转换过程。而太阳辐射能量的分布不均及其能量转换，又是产生大气运动的根本原因。也是形成切大气过程和大气现象的重要原因。因此是本单元重要的基础知识，在逻辑上起着铺垫作用。教学目标知识和技能学生能说出地球大气最重要的能量来源学生能说出近地面大气主要直接的热源理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气的温室效应。过程与方法学生能说出大气的受热过程学生能运用图表分析说明大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温作用。教师创设问题情境，引导学生进行探究。学生的学习方式有自主学习小组讨论不同观点间的辩论。情感态度和价值观认识大气运动与人们生活和生产活动的关系，明确人类活动应如何趋利避害。能将所学知识运用于实际，服务于社会。理由这些都是基础知识和技能，对于培养学生各种能力和解决实际问题都大有帮助也有助于学生形成科学世界观，人生观。三教学重点难点大气的削弱作用和保温作用。理由大气的受热过程具体包括大气的削弱作用和保温作用，是本章的基础，掌握了这部分知识，也就达到了本节课的要求。所以定为重点而且该内容较为抽象难理解，所以定为难点。二学生分析学生对于日常生活中常见的大气现象比较熟悉和感兴趣，但对于大气的受热过程这抽象现象感到难以理解，要运用原理来解设些常见现象，难度更大而大气的受热过程是本节乃至本章的基础知识，起着铺垫作用，这必然要求学生深刻理解掌握会灵活运用这部分知识。三教学手段和方法多媒体演示导学法和程序法教学，引导学生主动探索，解决问题。四说学法指导让学生重视图文转化，培养学生阅读地图的能力。学习地理知识的观察方法掌握地理理性知识的逻辑方法运用地理知识解决问题的方法理由本课文字简洁，图象丰富，色彩鲜艳，主题突出。学生学习过程中应紧密联系教材中的插图，将抽象深奥的大气知识转化为直观的图象，弥补同学们感性认识的不足，巩固理性知识，并能灵活运用。五课堂设计的整体思路本课的指导思想以切为了学生的发展为核心，以创设有效问题情境，促进学生有效学习为课堂模式。积极营造和谐宽松的课堂气氛，充分调动学生学习地理的兴趣，以学生活动为课堂主要组织形式，引导学生主动探究相互讨论合作式学习的学习方式。因此在课堂上，我准备采取整课问题情境与阶段问题情境两部分来进行。创设特定的地理情景，在情景学习中思考质疑讨论，达成共识。力争在课堂四十五分钟内能使学生全神贯注，充分调动学生思维的积极