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想想自己的童年生活,把最有趣的童年生活写下来和大家分享下。


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高粱秆儿剥开来,做成马车灯笼河边抓把泥,捏成碾磨盆碗柳条儿苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。


我永远感激我的启蒙老师。


除了教我们读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在起,并讲述它们的知识和趣闻。


那真是令人愉快的活动。


星期天,我们跑遍密密的树林杂草丛生的河边广阔的田野和道道土岗。


爬大树,钻丛林,嬉笑,打闹,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。


篮子里装满了各种绿叶。


我们用元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿在旷野的课堂里,绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。


我们每人都想找到种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。


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毛栗子酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。


秋天,树叶在风中飘落,像群群蝴蝶飞向我们。


我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,搂树叶,堆成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。


鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。


那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝圆形的条状的桃形的针状的蛋形的元宝狀的叶面带茸毛的陈列开来。


老师让我们观察并讲述这些叶子。


羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴细长的垂柳叶子可解酒毒,治皮癣桑叶清热明目,治手脚麻木薄荷叶医感冒头疼祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着串串叶片,留在我的记忆里。


学习引领三细读课文,品味语言细读思考作者童年有什么美好的回忆哪些段落写了这重点内容交流品读从哪些地方看出“我”对绿叶非常着迷为什么绿叶会使”我”那么着迷课文表达了作者怎样的感情课文为什么以“绿叶的梦”为题我的童年,是在大自然里长大的。


高粱秆剥开来,做成马车灯笼河边抓把泥,捏成碾磨盆碗柳条苇叶做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。


你读懂了什么绿叶最使我着迷学习宝典我永远感激我的启蒙老师。


除读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在起,并讲述它们的知识和趣闻。


那真是令人愉快的活动。


此段有什么不同的写法是上文的总结,同时也解释了上文的悬念“愉快的活动”中,什么是我对绿叶着迷的原因搜集标本学习宝典星期天,我们跑遍密密的树林荒凉的墓地杂草丛生的河边广阔的田野和道道土岗子。


爬大树钻丛林,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。


篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫在旷野的课堂里,绿叶和野花组成我们生活

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