懂单页单幅图画书中的主要内容”这早期阅读阶段目标，制定如下目标教幼儿学习按顺序观察多幅画面，重点观察图中动物的形象和表情，讲述画面的主要内容。培养幼儿良好的阅读习惯和爱护图书的意识。教学重动物的形象与表情，激发内化学习动机。教会幼儿学会分析问题。幼儿根据单页单幅画面弄清画面内容，对画面内容进行思考，并找出画面之间的关系。教会幼儿学会提出假设。幼儿不断运用已有经验，对画面的结果进行推测。验证假设。幼儿通过实践练习，验证画面结果的正确原因。学情分析小班幼儿注意力容易分散，阅读规则意识差，所以应设计图文并茂生动形象的符合小班幼儿视觉和认知发展特点的图书。各个环节应有定的要求，同时应指导幼儿正确阅读图书，这是很重要的，只有形成良好的阅读图书的习惯，才能正确地认读图书的内容。教具准备头饰小猫小羊小鸡小鸭小兔米老鼠。图书多媒体教学软件“谁的主意好”。幼儿用书。说教学过程幼儿自由阅读。阅读前，提出以下要求阅读时没有声音。阅读时页页地翻看，初步让幼儿学习按顺序自己阅读遍。幼儿阅读时，注意提醒幼儿仔细完整按顺序地这正确阅读，初步了解故事内容。教师和幼儿起有顺序地阅读。指导幼儿观察第幅图。提以下问题“画面上有什么”“它们的脸上是怎样的”“它们想干什么”请幼儿根据自己的经验和想象谈谈怎样才知道小兔子在不在家。指导幼儿有顺序地看图阅读，并明白画面中的小动物是用什么方法解决问题的。提问后让幼儿仔细观察画面，推断思考小动物用的方法，并分小组学说画面中小动物的话，做上动作，加深对故事内容的理解。组织幼儿讨论“谁的主意最好，为什么”幼儿讨论时，参加幼儿的讨论，了解他们的想法，培养幼儿自由讨论的习惯，不讲和内容无关的话题。引导幼儿思考并谈论“如果我去小兔家，我会怎样。”帮助幼儿结合个人的经验，想象自己在同样的情境中会怎样做。在此过程中，进步帮助幼儿在理解图画故事内容的基础上，归纳概括个人看法。幼儿分角色扮演故事。教师扮演小兔，分别请幼儿扮演小猫小羊小鸭小鸡站在门外表演。最后全体分角色表演，出活动室。小班说课稿阅读活动教师自我介绍本人，在儿童活动中心幼儿园从事幼教工作八年，现任小班主任。二介绍班情况本班幼儿年龄在三至四岁之间，其中十二名幼儿去年已入托儿所，曾接受南托教材的教育，其他均为今年九月份入园。因此幼儿的语言能力以及图书阅读活动中相应的社会化规则意识，都存在不均衡状态。根据本班幼儿语言发展实际水平和思维能力，经过半学期的努力教育，本班幼儿的语言能力有了定的提高。三课题早期阅读说教材教学内容选自“南京师范大学出版社”幼儿园课程指导丛书小班上学期早期阅读，这次活动是第教时。教材分析小班幼儿在日常生活人际交往中，由于语言经验缺乏，对语言认识程度不深，不能随时调节语言的清淅度和礼貌程度，并且行为意识也受到语言调控，对各种正误行为只有初步的概念。根据这阶段年龄特点，选择了这课题。这课题的目标适合小班幼儿的语言发展水平，也符合形象直观思维方式，它主要结合图画，经过观察理解单页单幅儿童图画书，使幼儿能把内部言语转化为外部言语，再转换成语言表述能力，这十分符合小班幼儿的视觉和认知发展特点。小班幼儿喜欢看书，但未形成良好的阅读规则意识，为了正确地认读图书内容，因此本教材引用了多媒体教学，进行培养幼儿良好的阅读习惯和爱护图书意识。这教学方法可将教育中高难度的小班阅读目标巧妙地浅化。通过这阶段的学习，使幼儿的语言和行为都达到定的水平。也形成了“双向建构”的最高发展水平，因为在意识水平上主体对自身达到此语言能力的行为手段的意识以及对客体因果性都有了定的认识。教学目标此目标根据南京教材小班级上学期中幼儿喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单页单幅图画书中的主要内容”这早期阅读阶段目标，制定如下目标教幼儿学习按顺序观察多幅画面，重点观察图中动物的形象和表情，讲述画面的主要内容。培养幼儿良好的阅读习惯和爱护图段采取半幅施工，以免公路断道注浆顺序采取先两侧从孔开始后中间的顺序进行在注浆过程中，作好各种资料记录，并对所作的记录进行分析，看注浆压力和浆量变化是否合理，是否达到设计要求。注浆结束后，对注浆效果采取钻孔取芯或压水实验检查，如果发现注浆有不合格的部位，要对此部位重新注浆，直达到设计要求。大管棚注浆武隆隧道进口下穿公路进洞，设大管棚超前注浆加固。大管棚施工工艺参见大管棚施工工艺参见“八主要工序施工工艺四超前支护”。人工开挖进洞洞口超前支护完成后，非爆破人工开挖进洞。人工开挖进洞施工工艺流程如下图。施工要点挖进洞时，先用挖掘机进行初挖，再辅以人工用风镐和铁锹等工具将开挖轮廓线附近的围岩挖除。施工过程中要随挖随护。上台阶格栅拱架立好后，为防止拱顶下沉，除施加锁脚锚杆外，在两拱脚间焊连钢横梁，并在拱顶与钢横梁中点间连竖向中支撑。钢横梁中支撑钢拱架之间定要焊接牢固。底注浆与下台阶初期支护可同时进行。初期支护与基底注浆完成后，要及时施作仰拱。仰拱施工完毕且砼达到定强度后，方可拆除钢横梁和中支撑。附开挖进洞工艺流程图见下图二横洞口段施工横洞口位于公路下的坡积层上，岩体松散，自稳能力及成拱能力差，极易产生坍塌。横洞采取暗挖法穿过公路，埋深，因公路正在运营，动载作用较大。施工过程以“短进尺强支护勤量测早衬砌”为原则加强超前支护，分三部开挖，上台阶预留核心土。施工顺序仰坡防护仰坡的开挖应视边坡的稳定情况，确定边坡，清除浮土。在仰坡面进行锚喷网防护，锚杆采用钢管，长度,间距钢筋网采用钢筋，间距喷射砼厚度管棚注浆超前小导管大管棚施工工艺参见“八主要工序施工工艺四超前支护”。台阶法开挖小导管注浆结束后，即进行上台阶开挖，预留核心土，洞口围岩破碎段可采用弱爆破和人工风镐开挖相结合的方法施工尽量减少对围岩的扰动，每循环衬砌后，应立即进行初期支护的施工。掘进每循环进尺，工字钢拱架间隔榀。中下台阶开挖时，采用双侧交错开挖，下台阶边墙支护完成后，尽快封闭仰拱初期支护。三出口段施工洞口段开挖设计采用高压旋喷桩加固边坡，直立开挖，然后施作明洞。明洞下穿武仙公路段，采用改移道路通过。明洞施工完成，正洞采用上半断面先进，用超前小导管预注浆进行超前支护，架设格栅钢架锚网喷支护，随挖随支护的施工方法，待上半断面掘进米围岩趋于稳定后，下半断面跟进，随挖随护，对应上半断面设立钢格栅，锚网喷支护，及时进行围岩量测，根据量测数据调整支护参数，在围岩稳定后，再进行整体式衬砌。明洞地段高压旋喷桩施工加固范围，纵向长，每侧排注浆目的加固边坡注浆设计目录第章工程概况第二章施工管理目标第三章任务划分及队伍安排第四章临时工程及平面布置第五章总体施工方案第六章洞口段施工第七章主要工序施工工艺第八章特殊地段施工第九章施工通风及除尘第十章四新应用及科研计划第十章隧道不渗不漏措施第十二章隧道建议方案第十三章施工保证措施第章工程概况概述武隆隧道位于重庆市武隆县境内，起讫里程，全长，是渝怀线第二长大隧道。辅助导坑设置在线路右侧设长横洞处，在横洞内距正洞中线右侧，向出口方向设平导，在出口正洞左侧设平导处。二本隧道特点隧道长工期紧，通风运输困难地质复杂，进口段为古滑坡体，隧道穿越涌水岩爆高地温瓦斯等不良地质地段横洞口无场地，出口正洞与平导两洞口相距，洞口场地布置困难洞口段均下穿公路。进出口位于居民区，施工干扰大。三工程地质水文地质及气象条件地形地貌武隆隧道，线路沿乌江峡谷，傍乌江右岸而行。沿线属中低山地貌,山脉标高米，相对高差米，自然横坡。沿线地形起伏较大，属中低山地貌，基岩大部分裸露，植被条件较好。进口埋深较浅。地质构造武隆隧道位于武隆向北西翼，单斜构造，岩层走向，倾角，个别为北西向倾北东，节理以垂直节理为主。工程地质武隆隧道地质复杂，不良地质地段较长。由进口向出口地质条件依次为段隧道进口端为古滑坡体，坡崩积块碎石土，厚，洞身为滑坡堆积体，主要是块石土，厚，下伏志留系下统罗惹坪组之页岩，岩性为碳酸盐岩和碎屑岩，该段岩层倾角缓，涌水量约。段浅埋，易塌方冒顶，地表水易下渗。段米,隧道埋深较浅，均为ⅣⅤ级围岩，地质条件差段洞身为灰岩，可能揭穿暗河，洞内平时涌水量达万，雨洪期会成倍增加。段，地下水具硫酸盐侵蚀，该段含瓦斯，可能存在大股状涌水。段洞身绝大部分为灰岩，涌水量。段底部含煤，瓦斯含量高，有产生瓦斯突出的威胁。段地下水具硫酸盐侵蚀性。段及段地层分界线附近可能存在大股涌水。段埋深大于，应注意岩爆及高地温。段围岩以盐溶角砾岩为主，钙泥质胶结，易塌落，地下水具硫酸盐侵蚀性。段出口段岩层风化层厚，为顺坡层。段钻孔揭示有煤层，含瓦斯，地下水具硫酸盐侵蚀性。地震基本烈度六度气象特征本标段属亚热带湿润气候。冬暖夏热，湿度大，无霜期达个月。年平均气温，极端最低气温，极端最高气温，年平均降雨量毫米，年平均风速。最支护，锚杆类型为砂浆锚杆中空注浆锚杆，超前支护有小导管注浆中空注浆锚杆大管棚注浆格栅钢架喷砼喷钢纤维砼。Ⅴ级围岩地段拱部设小导管注浆拱墙格栅钢架支护，隧道进出口部分地段采用自进式超前锚杆。岩爆地段采用锚网喷防护。隧道采取砼整体衬砌，其中部分地段地下水有硫酸盐侵蚀，衬砌采用耐腐蚀砼，抗渗等级不小于。局部地段设复合防水板止水条软式透水管防排水。ⅣⅤ级围岩地段进行衬砌背后压浆。隧道施工支护衬砌形式见下表。隧道施工支护衬砌形式六施工条件交通运输武隆隧道各洞口所需的工程物资可以通过武隆至丰都武隆至仙女山公路运输。乌江常年通航，在隧道进口横洞附近各修建码头座，主材由涪陵通过乌江水