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• 第1章节融汇《2015-2016学年度沪教版七年级语文（下）第五单元第23课《蝶恋花》课件（38张PPT）》(第38页)的精华；

• 第2章节借鉴《2015-2016学年度沪教版七年级语文（下）第五单元第22课《苏轼词二首》（江城子·密州出猎）课件（47张PPT）（共47张PPT）》(第47页)的案例；

• 第3章节吸取《2015-2016学年 新人教版必修2高中物理 第6章《行星的运动》课件（共16张PPT）》(第15页)的要义；

• 第4章节采用《2015-2016鄂教版语文七年级下册第四单元课件：第20课《我的信念》（共67张PPT）》(第67页)的结构；

• 第5章节摘取《2015-2016北京课改版语文七年级下册第四单元课件：第16课《苏珊》（共42张PPT）》(第42页)的观点；

• 第6章节整合《2015-2016北京课改版语文七年级下册第四单元课件：第15课《音乐巨人贝多芬》（共51张PPT）》(第51页)的要点；

• 第7章节强调《2015-2016北京课改版语文七年级下册第四单元课件：第14课《戒烟》（共37张PPT）》(第37页)的价值观；

• 第8章节论述《2015-2016北京课改版语文七年级下册第四单元课件：第13课《伟大的发现》（共40张PPT）》(第40页)的观点；

• 第9章节汇总《2015-2016北京课改版语文七年级下册第三单元课件：第11课《两弹元勋邓稼先》（共46张PPT）》(第46页)的结论；

• 第10章节重申《【创新方案】2017届高中生物一轮复习再回顾第三单元　细胞的能量供应和利用（共30张PPT）》(第30页)的思想；

总的来说，该稿件每一章节，都是跨学科、跨主题的智慧交融，每一笔触，皆是深邃思考与实践结晶，旨在通过跨领域、跨主题的融合，围绕2015-2016学年高中物理新人教版必修2 第5章《生活中的圆周运动》课件（共22张ppt）主题思想提供全面而独特的见解。