变观念，严格制度，按章办事，不断提高教师的的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。教务处工作计划指导思想本学期教务处将深入落实贯彻各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担高效率之路。充分发挥教务处服务指导督查管理等职能，抓基础创氛围求发展，强化教学工作的过程管理，增强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。二本学期工作重点不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。加强学校教科研工作，提高教师教研能力。抓实教师业务学习，提升教师业务水平。实施培优扶困分层推进工程，全面提高教学质量。严密组织各年级的质量检测。强化毕业班工作，稳步提升教学质量。三主要措施以过程管理为抓手切实提高教育教学水平。严格课程管理。依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。强化目标管理。各教研组各学科课任教师根据学校实际情况学科特点学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。实施教学工作的精细化管理。教务处制定常规工作管理细则，按细则开展教务处日常工作，教学领导深入教学线。实行推门听课制度。学校领导有计划有目的的对全校教师进行随堂听课，通过听课了解学生的学习状况思想状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。认真备课上课，提高教学质量。各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课认真上课上。课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。课内作业注重批改的及时性，评语的鼓励性。其次加强学生的课后辅导工作，实施培优辅困分层推进工程，力争让每位学生都能得到提高。加强常规工作的检查力度，落实常规工作周周清。所有教师的教案实行周审批制，对教师备课和听课以及作业批改实行学校领导抽查方式，及时反馈教学常规落实情况，对教学常规制定实施和质量进行调控和督查，使备教改辅考等工作及时到位。严密组织各年级的教学质量检测工作。教务处加强考试工作管理，控制考试次数，每学期安排四次大型考试两次月考，次期中考试，次期末考试，提高考试的有效性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析与总结试题命制分析成绩分析，制定培优辅差的具体措施。二以教研活动为抓手，推进教师专业发展强化管理，注重实效，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。夯实同伴互助工作，使此项工作真正的得到落实，加强教师专业成长。继续开展赛教活动，逐步完善我校教师骨干体系建设。以课题研究带动全校教师开展教科研工作。要求所有教研组都必须有研究课题，所有教师必须参与课题研究工作。扎实有效的开展教研活动，坚决杜绝教研活动走形式的问题，教研组工作实施中层领导承包责任制，教研经费根据教研组的实际工作情况和效果而拨付。建立教研激励制度，充分调动教师参与教研工作的积极性。三以毕业班工作为抓手，促进学校工作全面发展。毕业班工作是学校工作的重中之重，是展示学校教学水平和自身内涵的窗口，是学校实现可持续发展的生命线。为此，学校将由副校长包抓毕业班工作，全面负责本届毕业班的工作，做到全校上下盘棋。各职能部门要牢固树立将毕业班工作放在第位的指导思想，立足本部门特点，切实发挥好指导督促调研服务等职能作用，形成套职责分明协调合作的管理网络和以领导小组年级组和班主任为核心的捆绑式管理机制。建立支业务精湛吃苦耐劳精诚团结，乐于奉献的教师队伍担任毕业班的教学工作，本着求真务实以人为本的教学理念和艰苦奋斗的精神，努力实现教学质量的稳步提升。为此，特制定毕业班工作的总体思路和要求如下心中有标以学校制定的中考指标和阶段性目标为依据，强化目标意识。加强团队意识，服从学校对教育教学的整体安排，杜绝凭老经验老资格而单行独干或标新立异的教学行为。目中有人以优生临界生问题生为重点关注对象，强化人本思想。注重基础以基础过关为轮复习的目标之，立足基础，面向全体学生。确保优生狠抓优生临界生辅导。吃得准教学方向学校目标年级精神中考导向课标考纲，班级学情。坐得住时间保证多思教法，深入钻研，认真批阅，精心辅导。靠得住工作作风全力以赴，全心投入，工作至上，学生至上。教得活教管理，同时要注重人性化，增强服务意识。规范资料学籍管理和档案管理。加强对教学资料的积累和教学信息的收集整理，为教师提供教学资料。做好学籍管理工作，加强学籍管理，完善学籍管理制度，严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，学生档案学籍卡以及转学退学休学毕业肄业等相关资料，要规范上表，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。同时认真做好学生的档案管理工作，保留好学生每学期大型考试成绩以及毕业照片。教务处工作计划年是我校迎接本科合格评估的攻坚之年，根据学校总体工作部署，本年度教务处工作的指导思想是以本科教学合格评估指标及合格评估所提出的三项基本要求为抓手狠抓学校内涵建设，全面落实学校办学定位，彰显学校办学特色。本年度教学工作要重点抓好教学基本建设及教学管理制度的建设和落实，实现学校教学科学化规范化有序化运行科学构建学校教学质量保障与监控体系，并认真实施，使教学质量得到有效保障为全面提高教学质量规范教学管理，特制订本年度工作计划如下完善教学管理制度及各教学环节质量标准，落实教学工作规范，提高执行力全面梳理与修订教学管理制度，完善管理文件，提高文件的科学性规范性和可操作性，编辑印刷新的陕西国际商贸学院教学管理制度汇编。健全主要教学环节质量标准，加强二级教学单位在教学质量保障体系中的基础作用，完善出台我校教学质量保障体系实施方案。全面落实陕西国际商贸学院教学工作规范和陕西国际商贸学院课堂教学行为规范，制定陕西国际商贸学院教学管理工作流程及陕西国际商贸学院教学管理运行规程，和相关职能部门共同深入教学线，督促和检查两个规范落实情况，务必保障本年度末，学校教学运行进入科学规范的运行轨道。二加强本科专业合格建设，增强办学活力抓好申请学士学位授予权工作，按照陕西省学位委员会最新下发的陕西普通高等学校申请新增列为学士学位授予单位及专业审核办法将申学工作与合格评估紧密结合，严格自查自建，以评促建，以评促改。确保汉语言文学动画英语中药学和药学个专业顺利获得学士学位授予权。抓好新增本科专业的建设，组织二级学院完成新增本科专业人才培养方案的制定。采取积极的措施，配合相关职能部门，保证基本师资队伍和基本教学条件到位，确保新增本科专业教学正常进行努力做好年新增本科专业的申报工作，并力争年获批个本科专业，个高职专业。切实做好已获批的个省级专业综合改革项目的建设工作，提升专业建设内在品质。并积极培育个校级专业综合改革项目，为年省级专业综合改革项目的申报做好准备工作，力争年获批个省级专业综合改革项目。三加强课程建设，提高课堂教学质量规范本科课程教学大纲的制定与管理工作，修定课程教学大纲管理办法，组织二级学院对现有课程教学大纲进行全面的检查和梳理，对不符合规范要求的教学大纲要重新制定。抓好精品课程建设。要严格按照精品课程建设标准完成年获批的门省级精品课程的建设任务，并积极培育门校级精品课程，在此基础上做好申报年省级精品课程工作，力争年获批门省级精品课程。加强教学团队建设，完成年已获批的省级药物制剂专业教学团队建设任务，并努力培育个校级教学团队，做好申报年省级教学团队工作。规范公共选修课的开课选课考核等教学环节，修定陕西国际商贸学院公共选修课程管理办法明确教务处与二级学院管理职责，落实责任，加强对公共选修课的质量监控。四强化实践教学，提高实效，切实落实实践育人年下半年召开全校教学工作会议，以加强实践教学，提高学生职业技能为主题，出台加强实践教学工作措施，进步完善实践育人工作管理机制，培育我校实践教学特色。制定陕西国际商贸学院综合性设计性实验管理办法，确保各专业都能开设综合性设计性实验，并努力提高综合性设计性实验开设比例制定陕西国际商贸学院实验室开放管理办法，加强实验室管理的科学性，提高实验室利用率出台陕西国际商贸学院本科毕业论文设计质量标准，严格毕业论文各个环节管理，提高毕业论文设计质量。做好短学期的实践教学安排工作。结合各专业特点与现有的实验教学条件，灵活安排短学期的实践教学工作督促检查二级学院落实实践教学基本规范，规范实验实习大纲实验报告等教学文件和资料，配合教学评估中心做好实验室评估工作。加大已获批的省级实验教学示范中心的建设力度，力争在年内完成建设任务，并积极培育建设个校级实验教学示范中心，做好年省级实验教学示范中心的申报工作。召开产学研工作交流会。对二级学院的产学研工作加强指导，提供服务，抓好典型，促进相互学习摸清全校校外实习实训基地数量，运行情况及企业对我校学生的情况反馈，力争年全校新建校外实习实训基地个。做好已获批的省级大学生创新创业训练计划项目的管理与审核工作，并积极培育校级大创项目，组织申报年省级大创项目，力争获批项左右省级大创项目。五深化教育教学改革，培育办学特色基于不同专业实施多样化应用型人才培养的理念，对各专业培养目标毕业要求就专业方向行业职业岗位进行细化分类，落实人才培养规格要求。基于因材施教的理念，改革培养模式，探索打造新的课程体系，以省级药物制剂专业人才培养模式创新实验区为试点，建立专业核心课专业拓展课跨学科专业课职业技能课平台，给学生创造更多的选择机会，在职业技能方面给与更有效的培养和训练，为下步人才培养方案改革取得经