合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色，未被遮光的部分能接受光照，进行了光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。如图是小梅探究“植物光合作用所需条件和产物”的实验操作过程把盆栽的天竺葵放在黑暗处小时用铝箔纸将叶片的部分上下两面遮盖起来，再将天竺葵放到阳光下照射小时后，将该叶片摘下，去掉铝箔纸把叶片放到盛有酒精的小烧杯中水浴加热，当叶片呈现黄白色时取出叶片叶片用清水漂洗后放入培养皿中，滴加碘液观察叶片颜色变化。回答下列问题回答下列问题将天竺葵置于黑暗处小时的目的将叶片中原有的运走耗尽。此实验可以得出的结论是。淀粉淀粉是光合作用的产物光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件影响光合作用的因素温度光照强度氧气或二氧化碳浓度等例植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示。图甲曲线表示在恒温时，水藻在不同光照强度下，呼吸二氧化碳与释放二氧化碳量的不同部位。段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验无法得出光合作用释放氧气光合作用吸收二氧化碳光的波长不同，光合作用强弱不同纳米左右波长的光不利于光合作用科学兴趣小组为探究的多少是否会影响光合作用的强度，在家里做了如下的实验在植物的叶片上剪下大小相同的多个叶圆片，抽出叶圆片中的气体如图甲，然后，置于不同浓度的溶液中如图乙，测量每个杯子中叶圆片从杯底上浮至液面所需的平均时间。注能增加溶液中的含量，叶圆片吸收释放，部分存在于细胞间隙和叶圆片边缘，导致叶圆片上浮。在实验中，应将图乙装置放在环境中。本实验用到了“转换法”这科学方法，即用来反映光合作用的强度。通过实验发现，溶液浓度过高，叶圆片没有上浮，原因是浓度太大，导致细胞填“吸水”或“失水”，从而影响叶肉细胞的光合作用。温暖有光叶圆片上浮至液面所需的平均时间失水影响呼吸作用的因素温度氧气或二氧化碳等例农业生产中，促进植物呼吸作用的措施是给农作物松土粮食晒干后贮藏给农作物施用化肥增加大棚内二氧化碳的浓度解析土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，故该选项符合题意晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长种子的储存时间，故该选项不符合题意给农作物施用化肥，是为植物提供无机盐，不是为了促进呼吸作用，故该选项不符合题意在定范围内，绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物增多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝，不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低。所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳，故该选项不符合题意。第讲植物新陈代谢实验专题光合作用实验实验植物光合作用制造淀粉注意因为酒精是易燃物，脱叶绿素时采用水浴加热是为了防止酒精着火，同时也可以避免温度过高。碘能使淀粉变蓝色，碘液实验可以用来鉴定淀粉的存在。实验植物光合作用制造氧气实验植物光合作用需要二氧化碳二呼吸作用实验三蒸腾作用实验在液体压强计的形玻璃管内灌满稀释的红墨水，左边用橡皮管将木本植物枝条与形玻璃管左侧连通，完成以下四组实验注意如果在正午的烈日下，右边的水柱不会缩短，因为当温度过高时，蒸腾作用会停止。光合作用的条件原料和产物例探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图，该实验说明光合作用需要水光合作用需要光光合作用需要叶绿体光合作用产生淀粉解析黑纸片不透光，图中叶片的部分用黑纸片遮光，部分不遮光，这样处理可起到对照作用，该实验中的变量是光照。被遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色，未被遮光的部分能接受光照，进行了光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。如图是小梅探究“植物光合作用所需条件和产物”的实验操作过程把盆栽的天竺葵放在黑暗处小时用铝箔纸将叶片的部分上下两面遮盖起来，再将天竺葵放到阳光下照射小时后，将该叶片摘下，去掉铝箔纸把叶片放到盛有酒精的小烧杯中水浴加热，当叶片呈现黄白色时取出叶片叶片用清水漂洗后放入培养皿中，滴加碘液观察叶片颜色变化。回答下列问题回答下列问题将天竺葵置于黑暗处小时的目的将叶片中原有的运走耗尽。此实验可以得出的结论是。淀粉淀粉是光合作用的产物光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件影响光合作用的因素温度光照强度氧气或二氧化碳浓度等例植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示。图甲曲线表示在恒温时，水藻在不同光照强度下，呼吸二氧化