ppt 2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:44 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:51

2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)

,他却熟悉了边塞和边塞生活,并写下了不少边塞诗,表露了他对当时边境战争的看法和希望,以及为国立功的抱负。全唐诗按语说“开元以来,诗人至达者唯适而已。”意思是讲,开元以来的诗人中,在仕宦道路上如此顺利通达的只有高适个。•高适是盛唐边塞诗派的代表作家,与岑参齐名。文学史上把他们称为“高岑”。高适的边塞诗,气骨遒劲,笔力浑厚,生动地反映了当时的征战生活和他报效国家的热情。对唐朝军队内部的黑暗现象,揭露的也很深刻。燕歌行是高适所有边塞诗中最为杰出的篇。•“燕歌行”,是乐府古题,也就是汉魏乐府音乐中支曲调的名称。“燕”是战国时期个国家的名字,地域在今河北省北部。可能就是那带的民歌曲调。“歌行”是种诗体,属“古体诗”。句数及每句字数无定,音节格律比较自由,易于叙事抒情,般篇幅较长。据史料记载,最早用这曲调填写歌词的是曹丕。曹丕的燕歌行写的是个女子思念情人的旷怨之情。曹丕以后的以“燕歌行”为题味着恃勇轻敌。唐汝询说“言烟尘在东北,原非犯我内地,汉将所破特余寇耳。盖此辈本重横行,天子乃厚加礼貌,能不生边衅乎”•“飞”和“照”两个动词有何表达作用•“飞”和“照”两个动词有何表达作用•明确“校尉羽书飞瀚海”,个“飞”字警告了军情危急。•“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀,有何表达作用•“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀,有何表达作用•明确从辞家去国到榆关碣石,更到瀚海狼山,八句诗概括了出征的历程,逐步推进,气氛也从宽缓渐入紧张。•原文句战败•山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。•战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!•大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。•身当恩遇恒轻敌,力尽关山未解围。•山川萧条边境的景色非常萧条荒凉。极穷尽。胡古代汉族对少数民族的称呼,是种不尊敬的说法。凭凭借,依仗。凌凌辱欺凌。杂风雨形容敌人来势凶猛,犹如狂风夹杂着暴雨而来。战士军前半死生军前阵前,战场上。半死生死者半,生者半。美人帐下犹歌舞将军们还在饮酒行乐,还在营帐内看美女唱歌跳舞。大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀就是具体形象地描写唐军失败的悲壮景象。力尽关山未解围兵士们竭尽全力,还是没能解除敌人对边境城堡的攻势。这两句描写战士心理,誓死保卫国家,但这次增援还是失败了。•战士们作战的条件有哪些不利之处请你概括。•战士们作战的条件有哪些不利之处请你概括。•明确“萧条”自然条件恶劣“凭陵”敌人来势凶猛,战力强“风雨”天气之恶劣。总结渲染了战势的危急与战斗条件的恶劣。•“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”这种对比的手法的作用是什么•“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”这种对比的手法的作用是什么•明确运用鲜明的对比,将战士的为国死战和将领的寻欢作乐对照来写,虽无任何议论,但情感和观点却得以显露,充满了愤怒和讽刺。导入新课•诗人以雄劲的笔触,对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括,虽然只有短短的四句,但意境雄浑深远,耐人寻味。边塞诗是唐代诗歌的主要题材,是唐诗中思想性最深刻,想象力最丰富,艺术性最强的部分。这节课我们就同穿越历史,走进那“大漠穷秋塞草腓”的盛唐边塞,去聆听那“战士军前半死生”的战争悲歌燕歌行燕歌行高适制作者郭建设学习目标•了解边塞诗的特点及风格。•深入理解诗作丰富的思想内涵。•赏析对比手法的作用。•重难点•深入理解本诗思想内涵。•赏析对比手法的作用。•知人论世•盛唐时期诗人或多或少都写过些边塞诗,而以专写边塞诗著名的则是高适岑参王昌龄王之焕等人。后世因此把他们称作边塞诗派。•高适,字达夫,字仲武,渤海蓨县今河北景县人。高适生于年。他早先家境贫困。唐玄宗开元年高适到了北方边疆,参加征服契丹的战争,他想在边塞寻找个报国立功的机会。虽然这次他没成功,但在这段时期内,他却熟悉了边塞和边塞生活,并写下了不少边塞诗,表露了他对当时边境战争的看法和希望,以及为国立功的抱负。全唐诗按语说“开元以来,诗人至达者唯适而已。”意思是讲,开元以来的诗人中,在仕宦道路上如此顺利通达的只有高适个。•高适是盛唐边塞诗派的代表作家,与岑参齐名。文学史上把他们称为“高岑”。高适的边塞诗,气骨遒劲,笔力浑厚,生动地反映了当时的征战生活和他报效国家的热情。对唐朝军队内部的黑暗现象,揭露的也很深刻。燕歌行是高适所有边塞诗中最为杰出的篇。•“燕歌行”,是乐府古题,也就是汉魏乐府音乐中支曲调的名称。“燕”是战国时期个国家的名字,地域在今河北省北部。可能就是那带的民歌曲调。“歌行”是种诗体,属“古体诗”。句数及每句字数无定,音节格律比较自由,易于叙事抒情,般篇幅较长。据史料记载,最早用这曲调填写歌词的是曹丕。曹丕的燕歌行写的是个女子思念情人的旷怨之情。曹丕以后

下一篇
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第1页
1 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第2页
2 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第3页
3 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第4页
4 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第5页
5 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第6页
6 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第7页
7 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第8页
8 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第9页
9 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第10页
10 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第11页
11 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第12页
12 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第13页
13 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第14页
14 页 / 共 44
2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《燕歌行》(高适 )(共44张PPT)第15页
15 页 / 共 44
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批