这种行为的刑罚处罚，这样就完成了对该行为的“非罪化”或“除罪化”的过程。马克斯韦伯,年月日年月日是德国的政治经济学家和社会学家，他被公认是现代社会学和公共行政学最重要的创始人之。韦伯认为社会学是解释社会行动的科学，般的社会行动可以分为四种“理想类型”目的取向行动价值取向行动情感行动传统行动前两者是理性行动，后两者是非理性行动。犯罪也是人的社会行动，我们可以将人的发案率又迅速下降。年，全国刑事发案率平均保持在万分之四以下，是我国社会治安秩序持续稳定的时期。三第三次犯罪高峰“文化大革命”开始以后，我国进入十年动乱时期，导致年代末期以来，我国的刑事发案率大幅度上升，青少年犯罪日趋严重。从年开始，刑事发案率每年递增以上，到年，刑事发案率已高达万分之八，为年的，从而也产生了些重大恶性案件。年，根据中共中央指示精神和全国人大六届二次会议关于严惩严重危害社会治安的犯罪分子的决定，在全国范围内对刑事犯罪分子采取了从严从重的打击措施。产生明显社会效果，刑事案件发案率大幅度下降。年月比月发案率下降，整个“六五”期间，刑事案件发案率平均每年下降到年，刑事发案率已下降到万分之五左右，此后三年，每万人立案数基本维持在左右，社会治安形势较为稳定。四第四次犯罪高峰年以后，社会治安状况又开始恶化。当年刑事案件达万起，比年增加其中严重犯罪多万起，比年增加，全国立案率为万分之。年更高达万余起，立案率为万分之。这时期，财产犯罪急剧增长，刑事发案率又开始回升，卖淫赌博贩毒等社会丑恶现象死灰复燃。五第五次犯罪高峰世纪年代以来，我国的刑事案件持续保持高位，特别是年以后，我国进入到第五次犯罪高峰。犯罪种类增多，犯罪规模升级，犯罪危害加剧年全国共立刑事案件万起年，增至万起，已经是年的倍，同时还查出各类治安案件万起。年首次出现回落，但仍然达到万起。属于高位维持阶段。二中国犯罪的主体特征青少年犯罪仍然突出年代末期以来，我国青少年犯罪率迅速上升。年代末年代初，我国出现第个青少年犯罪高峰期，青少年犯罪人数占全部刑事犯罪人数的百分比开始突破，年代末至年代初进入第二个青少年犯罪高峰期。岁以下的青少年作案成员占全国刑事作案成员的，改革开放以来，青少年犯罪的比例直在，个别地方高达，并且岁数还有低龄化的趋势。第二章犯罪与当代中国的犯罪问题第节犯罪概述第二节当代中国的犯罪问题第节犯罪概述犯罪既是种社会现象，也是种法律现象。刑法学把犯罪与刑法紧紧联系在起，强调犯罪的法律特征，即只能是以刑事法律加以禁止或者处以刑罚制裁的行为。社会学认为犯罪首先是种社会现象，是反社会或破坏自由侵犯权利的行为。社会学的犯罪概念在外延上要比刑法学的犯罪概念宽泛得多，除了要研究法定犯罪外，还要研究准犯罪待“罪化”犯罪和待“非罪化”犯罪。社会学的犯罪概念有助于进步认识犯罪的社会本质，有助于将犯罪问题与其他越轨行为联系起来进行研究。我国社会生活中比较突出的越轨行为有类违俗行为违德行为违纪行为违警行为违法行为犯罪行为准犯罪是指那些具有严重的社会危害性，但由于行为主体的特殊性而被刑法规定不应当受刑法处罚或未被法定为犯罪的社会行为。如不满法定刑事责任年龄的未成年人所实施的严重危害社会的行为精神病人所实施的严重危害社会的行为具有危害性，但尚达不到需要刑法惩罚程度的类似犯罪性为吸毒，卖淫，嫖娼等违反正常治安管理的行为。待“罪化”犯罪和待“非罪化”犯罪根据社会的发展和环境的变化，国家有必要运用刑罚手段对些社会行为加以严厉禁止，于是这种行为就被贴上犯罪的标签，完成了社会的“罪化”过程相反，国家根据社会的发展和环境的变化，认为有必要解除对些社会行为的禁止，就可以通过法定程序废止对这种行为的刑罚处罚，这样就完成了对该行为的“非罪化”或“除罪化”的过程。马克斯韦伯,年月日年月日是德国的政治经济学家和社会学家，他被公认是现代社会学和公共行政学最重要的创始人之。韦伯认为社会学是解释社会行动的科学，般的社会行动可以分为四种“理想类型”目的取向行动价值取向行动情感行动传统行动前两者是理性行动，后两者是非理性行动。犯罪也是人的社会行