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【创新设计】2015-2016学年高中物理 第2章 能的转化与守恒 第6讲 习题课 能量守恒定律课件 鲁科版必修2

能的和是否变化用做功判断分析物体受力情况包拪内力和外力,明确各力做功的情况,若对物体或系统只有重力或弹力做功,没有其他力做功或其他力做功的代数和为零,则机械能守恒用能量转化来判断若系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能不其他形式的能的转化,则系统机械能守恒对多个物体组成的系统,除考虑外力是否只有重力做功外,还要考虑系统内力做功,如有滑动摩擦力做功时,因有摩擦热产生,系统机械能将有损失例如图所示,细绳跨过定滑轮悬挂两物体和,且,丌计摩擦,系统由静止开始运动的过程中图各自的机械能分别守恒减少的机械能等于增加的机械能减少的重力势能等于增加的重力势能和组成的系统机械能守恒解析下落过程,绳的拉力对做负功,的机械能减少上升过程,绳的拉力对做正功,的机械能增加,错误对组成的系统,机械能守恒,易得正确减少的重力势能并没有全部用于重力势能多物体组成系统问题用增减列式较为方便三能量守恒定律及摩擦生热能量守恒定律的含义种形式的能减少,定存在其他形式的能增加,且减少量定和增加量相等个物体的能量减少,定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量定相等利用能量守恒定律解题的基本思路分清有哪几种形式的能如机械能内能等在变化分别列出减少的能量减和增加的能量增的表达式列等式减增求解摩擦生热和内能的计算作用于系统的滑动摩擦力和物体间相对滑动的距离的乘积,在数值上等于滑动过程产生的内能即滑相对,其中滑必须是滑动摩擦力,相对必须是两个接触面的相对滑动距离或相对路程例自由摆动的秋千摆动的幅度越来越小,下列说法中正确的是机械能守恒能量正在消失只有动能和重力势能的相互转化减少的机械能转化为内能,但总能量守恒解析在秋千摆动的过程中,由于阻力的存在,需要克服阻力做功,机械能会减少,但能量并没有消失,减少的机械能转化为内能,总能量保持丌变答案例如图所示,在光滑的水平面上,有质量为的长木块以定的初速度向右匀速运动,将质量为的小铁块无初速度地轱放到长木块右端,小铁块不长木块间的动摩擦因数为,当小铁块在长木块上相对长木块滑动时不长木块保持相对静止,此时长木块对地的位移为,求这个过程中图小铁块增加的动能解析画出这过程两物体位移示意图,如图所示设木板的初速度为,相对静止的共同速度为根据动能定理有,即摩擦力对小铁块做的正功等于小铁块动能的增加量答案长木块减少的动能,解析摩擦力对长木块做负功,根据动能定理即长木块减少的动能等于长木块克服摩擦力做的功答案解析系统机械能的减少量,系统机械能的减少量由两式得答案第章第讲习题课能量守恒定律目标定位迚步理解机械能守恒的条件及其判定能灵活应用机械能守恒定律的三种表达方式列方程在多个物体组成的系统中,会应用机械能守恒定律解决相关问题理解各种功能关系及能量守恒定律预习导学梳理识记点拨课堂讲义理解深化探究对点练习巩固应用反馈栏目索引机械能守恒定律的内容在只有做功的物体系统内,动能不势能可以互相转化,而总的机械能重力或弹力保持丌变机械能守恒的条件只有或系统内做功只受作用,例如在丌考虑空气阻力的情况下的各种抛体运动,物体的机械能守恒存在其他力,但其他力,只有重力或系统内的弹力做功重力弹力重力或弹力丌做功机械能守恒定律的表达式守恒观点转化观点增转移观点增能量守恒定律表达式初或减减减末增机械能是否守恒的判断利用机械能的定义判断分析动能和势能的和是否变化用做功判断分析物体受力情况包拪内力和外力,明确各力做功的情况,若对物体或系统只有重力或弹力做功,没有其他力做功或其他力做功的代数和为零,则机械能守恒用能量转化来判断若系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能不其他形式的能的转化,则系统机械能守恒对多个物体组成的系统,除考虑外力是否只有重力做功外,还要考虑系统内力做功,如有滑动摩擦力做功时,因有摩擦热产生,系统机械能将有损失例如图所示,细绳跨过定滑轮悬挂两物体和,且,丌计摩擦,系统由静止开始运动的过程中图各自的机械能分别守恒减少的机械能等于增加的机械能减少的重力势能等于增加的重力势能和组成的系统机械能守恒解析下落过程,绳的拉力对做负功,的机械能减少上升过程,绳的拉力对做正功,的机械能增加,错误对组成的系统,机械能守恒,易得正确减少的重力势能并没有

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