雨和小雨的不同的节奏和音色。

根据大雨和小雨的不同音色和节奏，探索铃鼓的不同演奏方法。

在教师的眼神和动作的帮助下，不演奏时能控制住铃鼓，使其不发出声音。

根据活动目标及幼儿实际，我把重点定位于感受和表现声音的大小，学习用不同的演奏铃鼓的方法表现大雨小雨的不同的节奏和音色。

难点根据大雨和小雨的不同音色和节奏探索铃鼓的不同演奏方法。

为了使活动能更好地开展，我作了充分的准备教学挂图大雨和小雨。

将座位排成个圆圈。

每人个铃鼓。

二说教法学法纲要指出教师应成为幼儿学习活动的支持者合作者引导者，活动应力求形成合作探究式的师生互动生生互动。

因此，活动中我精选了以下教法情境法，营造轻音是大大的，哪个小朋友愿意来用动作来把大雨表现出来我鼓励幼儿在欣赏歌曲后和同伴讨论并表演出来，幼儿通过自己对音乐的理解，知道了大雨的声音大大的，可以用拍手等动作表示。

接着用同样的方法理解小雨的音色及节奏。

视听结合，学唱歌曲。

为了帮助幼儿更好地理解歌词，我利用图片用较慢的速度清唱歌曲，引起幼儿对歌曲的兴趣刚才小朋友听到老师唱了大雨和小雨，谁来告诉老师大雨的声音是怎样的呢幼儿根据自己所听到的回答哗啦哗啦，小雨的声音是嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嗒。

由于幼儿存在个别差异，挥发的话语有完整不完整之分的，我就鼓励幼儿说完整话，当幼儿说出句，我就以夸张的示范节奏朗读出来，让幼儿加深印象，从而模仿，等幼儿全部说出后，再完整节奏朗读。

于是，我再引导幼儿大雨和小雨的声音不样，我们起来学学吧!我边唱边请幼儿配上动作。

出示铃鼓，模仿音色。

这是本次活动的难点，我鼓励幼儿充分发挥其想象力，用铃鼓来演奏大雨小雨的声音。

我是这样导入的小朋友看，这是什么怎样演奏它，发出的声音像下大雨呢幼儿通过自己的探索，把铃鼓摇起来，这样发出的声音就像下大雨的声音了，于是，我让幼儿起空手练习演奏大雨的声音，并提出要求我们在唱到哗啦哗啦时，才用铃鼓把下大雨的声音演奏出来，开始两个小节和最后小节是不用演奏的。

用同样的方法让幼儿探索演奏小雨的声音。

用手碰铃鼓，发出的声音就像下小雨的声音。

接着我请幼儿用铃鼓完整演奏歌曲的节奏。

为了激发幼儿学习的更高兴趣，我将幼儿分成大雨和小雨组。

在老师动作的暗示下，让幼儿学习准确地演奏自己的角色“大雨”和“小雨”。

以上是我对大雨小雨这活动的设计思路及粗浅认识，我想节好的音乐活动应该体现“教学生活化”的教育理念，也应该是种艺术享受，我会在以后的教学实践中，在新的教育理念熏陶下，不断探索，不断成长。

其中不当之处，还请各位领导批评指正。

谢谢!幼儿园优秀说课稿大雨小雨各位领导好!我今天说课的题目是小班的音乐活动大雨小雨，下面我将分说活动背景说教法学法说活动过程来进行我的说课。

说活动背景春天不知不觉已来临，大自然到处洋溢着片春的气息，我班也随着春天的来临开展了春天的童话主题活动，在活动中幼儿感受到了春天美丽的大自然，也知道春天是个多雨时节，而下雨是生活中常见的种自然现象，俗话说“清明”时节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的季节，幼儿也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论着。

我抓住这季节特征，利用这自然资源，引导幼儿有意识地去观察感受了解雨。

纲要中指出教师要培养幼儿大胆地表现自己情感和体验的能力，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术活动，因此，我就生成了音乐活动大雨小雨。

由于小班幼儿年龄小，他们必须在亲身体验探索中去发现事物的特征。

下雨天，他们常常爱往雨中跑接着雨滴踩着水坑等等。

对雨是兴趣昂然情有独钟。

我们便可利用幼儿这个兴趣点，又发生在幼儿周边的生活经验开展有益的教育活动，从而真正体现纲要中提出的将教育生活化生活教育化的精神。

为此，我制定了活动目标感受和表现声音的大小。

学习用不同的演奏铃鼓的方法，表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。

根据大雨和小雨的不同音色和节奏，探索铃鼓的不同演奏方法。

在教师的眼神和动作的帮助下，不演奏时能控制住铃鼓，使其不发出声音。

根据活动目标及幼儿实际，我把重点定位于感受和表现声音的大小，学习用不同的演奏铃鼓的方法表现大雨小雨的不同的节奏和音色。

难点根据大雨和小雨的不同音色和节奏探索铃鼓的不同演奏方法。

为了使活动能更好地开展，我作了充分的准备教学挂图大雨和小雨。

将座位排成个圆圈。

每人个铃鼓。

二说教法学法纲要指出教师应成为幼儿学习活动的支持者合作者引导者，活动应力求形成合作探究式的师生互动生生互动。

因此，活动中我精选了以下教业最重要的制造区域，占全国的资产和产值，形成的销左右美国为，欧洲为，日本为，据相关测算，原材料价格每上涨，相当于利润减少。

铜和铝是线缆生产最重要的原材料，其生产厂商规模大，具有较高的议价能力，制约着线缆行业原材料的采购成本。

线缆行业的下游厂商为电网建设公司和大型电工设备生产厂商，均具有较为强势的地位，议价能力强，制约着线缆行业毛利率的提高。

竞争激烈线缆行业的整体集中度不高，且产品技术含量较少，进入门槛相对较低，市场竞争激烈，国有企业呈逐步退出状态，外资企业和私营企业已经成为线缆行业中最重要的力量。

我国线缆行业未来发展趋势预测大规模的电网建设将促进行业快速发展在整个“十五”期间，我国电网总投资将达到亿元，是“十五”期间电网投资亿元的倍，年均复合投资增长率超过。

作为电网建设中最重要的配套产业，线缆行业将凭借“十五”电网规划输变电设备的升级换代大容量输电线路的建设改造等商机，迎来新轮快速发展。

“十五”期间，国家电网公司的发展重点包括要加快建设交流试验示范工程，不失时机地开工建设直流输电工程二要加快跨区电网建设，进步强化全国联网结构三要继续加强区域电网省级电网主网架建设。

加快形成西北网架四要加强重点城市电网的建设，抓好其他地市城市和县城电网建设改造，完善农村电网，提高农村电气化水平五要大力推进先进适用输配电技术应用。

根据电力部门初步规划，“十五”期间全国将新建及以上交流线路万，变电容量亿千伏安，平均每年新增，变电容量万千伏安。

其中交流线路，变电容量万千伏安交流线路现在千米，变电容量亿千伏安交流线路万千米，变电容量万千伏安，并建成土直流线路回，输电线路总长，输电容量万千瓦。

优质的大型企业将实现更快的发展线缆行业目前集中度不高，行业的大规模整合势在必行，小型的线缆企业将逐渐被市场淘汰。

在行业集中度提高的进程中，优质的大型企业的增长速度会高于行业的平均增长速度，从而成长为行业龙头。

产品市场需求分析线缆用途十分广泛，其应用领域包括军工重工轻工建筑电气包装日常用品等多种行业。

据统计资料，西方工业发达国家人均线缆消耗量人，而我国目前人均线缆消耗量约人。

随着我国经济的飞速发展，人民生活水平不断提高，对线缆的消费量逐年增大，尤其在机电行业缺口更大，预计年我国消费铝铝线材材料比年增长，而线缆加工企业生产能力仅增加，由此可见我国线缆加工还是有较大的市场潜力。

由此可见，本项目建设具有良好的市场前景。

第四章场址选择场址选择项目拟建地理位臵本项目拟建地点位于县食品工业园。

场址土地权属类别及占地面积拟建场址土地属国有储备建设用地。

占地面积约亩。

二建设条件自然条件市位于安徽省北部，地处平原地理坐标东经，北纬，东近连云港，西连商丘开封，南接宿州蚌埠，北临徐州，地处淮海经济区的中心位臵。

全市辖三区县和个省级经济技术开发区，总面积平方公里，耕地面积万公顷万亩，至年末，全市户籍人口万。

气候条件市地处北温带，属北方型大陆气候，气候温和，四季分明光照充足，日照时数为小时，日照度为，无霜期天，其他气象资料如下年均气温极端最高气温极端最低气温年均相对湿度主导风向东北风平均风速风压年最高降雨量年年均降雨量日最大降雨量年月日最大冻土深度地震烈度度水文条件市位于淮河流域中游，二三级支流范围里，隶属于华北平原南部的平原中部。

市水资源总量包括地表水和地下水两部分，全市多年平均地表水资源量为立方米年，多年平均地下水资源总量为立方米年，地表水和地下水资源的枯丰基本依赖降水补给的多寡，地下水资源赋存于地层的多孔介质之中，水的运动较为缓慢。

近年来，城区及近郊区地下水位大幅度下降，给水能力逐年减少，呈现超采现象，应该予以防范。

全市水资源的水质较好，均为重碳酸钙型，矿化度小于克升，但其钙镁离子偏高，导致水的硬度较大。

地质地貌市地处平原中部，地势自西北向东南微倾，除东北部有少量低山地形分布外，其余为广阔平原。

其主要类型是山丘平原湖洼地河流。

山脉主要分布在北部及中部偏东，系泰山余脉，海拔在米之间，余者皆为望无际的平原。

其海拔高度米，面积平方公里，占全市总面积的。

以横贯平原中部的古隋堤今宿永公路为界，北部为黄泛冲积平原区，土壤肥沃，地面平整，地下水丰富南部为古老河湖沉积平原，地势较低，地下水位较高，地瘦质差，但增产潜力大。

封闭型湖洼地主要分布在四铺乾隆湖铁佛等地区，全系耕地。

总面积为平方公里。

市域境内水系发达，沟渠纵横，河流多系人工河道，河道平直，水量受季节影响，变化较大，夏季水流量大水流急，冬季河水变浅，水流缓慢。

由于煤炭的开采，造成地表塌陷积水而形成湖泊。

至年底，全市辖区内形成大小塌陷湖泊余个，常年积水面积平方公里，占总塌陷面积的，多年平均蓄水量为万立方米，占全市平均地表蓄水量的。

塌陷湖泊水质好浮游生物多污染少，适合鱼类生长。

工程地质条件市东西有寒武奥陶系地质构成。

山丘平行延伸两侧，其余均为平原，海拨般为米，地势由西北向东南倾斜，坡度为万分之。

北区第四纪地层分布广泛，地基承载力山前地带可达吨平方米。

地下水层多为石灰岩层隙间水，含水较丰富。

项目区最大冻土深度厘米，地震烈度度。

建设